{"id":4634,"date":"2021-07-01T16:03:56","date_gmt":"2021-07-01T19:03:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/?page_id=4634"},"modified":"2021-12-14T11:57:17","modified_gmt":"2021-12-14T14:57:17","slug":"programa-xxix","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/eventos\/ciclo\/xxix\/programa-xxix\/","title":{"rendered":"Programa"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n\n\n<div id=\"breadcrumb-list\" style=\"padding: 0px; font-size: 1rem; margin-bottom: 10px;\">\n<div class=\"wrapper\"><span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/\">Apresenta\u00e7\u00e3o<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/organizacao-xxix\">Organiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/ANAIS-CINTED-2021.pdf\">Anais<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/datas-xxix\">Datas importantes<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/submissao-xxix\">Submiss\u00e3o<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><strong>Programa<\/strong><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/inscricoes-xxix\" rel=\"v:url\">Inscri\u00e7\u00f5es<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/contato-xxix\/\">Contato<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxix\/local-xxix\" rel=\"v:url\">Local do Evento<\/a><\/span> <span class=\"breadcrumb\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/outras-edicoes\/\" rel=\"v:url\">Eventos anteriores<\/a><\/span><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-2\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p>Programa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p>Link para acessar trabalhos completos: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1nyGdK6J6igJ23E7lKaUl4116dCO76Njo?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1nyGdK6J6igJ23E7lKaUl4116dCO76Njo?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ter\u00e7a-feira, 21\/09 &#8211; Mesas e Sess\u00f5es T\u00e9cnicas<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/td><td><strong>Atividade<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>10h-12h<\/td><td>Mesa 1 (Abertura): <strong>A G\u00eanese do PGIE<\/strong><br>Convidados: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone, Prof. Dr. Fernando Becker, Profa. Dra. Rosa Maria Vicari<br>Chair: Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/XvNjBxLVLk8\">https:\/\/youtu.be\/XvNjBxLVLk8&nbsp;<\/a>Link para perguntas no Slido: <a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/nhliyau6\">https:\/\/app.sli.do\/event\/nhliyau6<\/a><br>Hashtag: #CINTED_2021_SM1<\/td><\/tr><tr><td>13h30-14h30<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 1: <strong><em>Mobile Learning<\/em> e AVAs<\/strong><br><strong><em>Desenvolvimento de habilidades de cuidadores com apoio de mobile learning. <\/em><\/strong>Por Rafaela Jardim, Dauster Pereira, Jos\u00e9 Valdeni De Lima, Paulo Rocha, Raquel Gomes, Simone Concei\u00e7\u00e3o<br><strong><em>Educa\u00e7\u00e3o Financeira para pessoas 50+ via WhatsApp. <\/em><\/strong>Por Erica de Oliveira, Mussa Agostinho Vaz Vieira<br><strong><em>A utiliza\u00e7\u00e3o do M-learning no uso da metodologia ativa Jigsaw. <\/em><\/strong>Por Franciele Amaral Cunha, Sheisa Bittencourt, Daiana Steyer<br><strong><em>Experience report: students&#8217; sentiment analysis in using Google Classroom as a virtual learning environment. <\/em><\/strong>Por Fernanda Alves, Jana\u00edna Ribeiro, Jaqueline Ribeiro, Vit\u00f3ria Magalh\u00e3es, Danielli Ara\u00fajo Lima<br>Chair: Doutoranda Alba Val\u00e9ria de Sant\u00b4Anna<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/k1fy6-eFihk\">https:\/\/youtu.be\/k1fy6-eFihk <\/a>&nbsp;<br>Link para perguntas no Slido: <a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/rcl5600e\">https:\/\/app.sli.do\/event\/rcl5600e<\/a><br>Hashtag: #CINTED_2021_ST1<\/td><\/tr><tr><td>15h-16h<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 2: <strong>Imers\u00e3o Digital e M\u00e9todos de Aprendizagem<\/strong><br><strong><em>Realidade Virtual e TEA: aprimoramento de comportamentos n\u00e3o verbais atrav\u00e9s de um simulador de entrevista imersivo<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Giulia Monteiro, Diana Adamatti<br><strong><em>Um Estudo Metodol\u00f3gico sobre a Teoria da Aprendizagem Vis\u00edvel<\/em><\/strong>. Por Roges H. Grandi, Brenda S. Santana, Alba V. de Sant\u2019anna, Leandro K. Wives,&nbsp; Raquel S. Gomes e Jos\u00e9 P. M. de Oliveira<br><strong><em>Uma an\u00e1lise baseada em \u00e1rvores de decis\u00e3o para suporte ao aprendizado em um jogo de RPG de gest\u00e3o participativa de recursos naturais<\/em><\/strong>. Por Marla Pereira Melo e Diana Francisca Adamatti<br><strong><em>Teaching and learning mediated by the Google Classroom tool through data collection and analysis<\/em><\/strong>. Por Fernanda B. Alves, Jana\u00edna F. Ribeiro, Jaqueline F. Ribeiro, Vit\u00f3ria P. Magalh\u00e3es e Danielli A. Lima<br>Chair: Doutoranda Rafaela Jardim Ribeiro<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/AOyAemDvjjQ\">https:\/\/youtu.be\/AOyAemDvjjQ&nbsp;<\/a>Link para perguntas no Slido: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/jx0pqnrv\" target=\"_blank\">https:\/\/app.sli.do\/event\/jx0pqnrv<\/a><br>Hashtag: #CINTED_2021_ST2<\/td><\/tr><tr><td>17h-19h<\/td><td>Mesa 2: <strong><em>A Multi-viewpoint Digital Model to Represent and Analyze Life Trajectories<\/em><\/strong><br>Convidados: Prof. Dr. <a href=\"http:\/\/steamer.imag.fr\/?page_id=43\">Jer\u00f4me Gensel<\/a> e Prof. Dr. Leandro Wives<br>Chair: Profa. Dra. Raquel Salcedo Gomes<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/IOzWkhGkP1Y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/youtu.be\/IOzWkhGkP1Y<\/a><br>Link para perguntas no Slido: <a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/eujsh2kf\">https:\/\/app.sli.do\/event\/eujsh2kf<\/a> <br>Hashtag: #CINTED_2021_SM2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Quarta-feira, 22\/09 &#8211; Palestra, Mesas e Sess\u00e3o T\u00e9cnica<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/td><td><strong>Atividade<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>09h30-11h<\/td><td>Palestra 1: <strong><em>Context across the systems<\/em><\/strong><br>Convidada: Profa. Dra. <a href=\"http:\/\/mkirschp.free.fr\/pmwiki\/index.php5\">Manuele Kirsch Pinheiro<\/a><br>Chair: Prof. Dr. Jos\u00e9 Palazzo Moreira de Oliveira<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/NDOvMjYUMh8\">https:\/\/youtu.be\/NDOvMjYUMh8<\/a>&nbsp;Link para perguntas no Slido: <a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/vwfzr5dy\">https:\/\/app.sli.do\/event\/vwfzr5dy<\/a>&nbsp;<br>Hashtag: #CINTED_2021_SP1<\/td><\/tr><tr><td>14h-15h30<\/td><td>Mesa 3: <strong>Egressos do PGIE e o Futuro da Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><br>Convidados: Profa. Dra. Aliane Krassmann e Prof. Dr. Adriano Canabarro<br>Chair: Profa. Dra. Rosangela S. Garcia<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/ZFKMfDVZiao\">https:\/\/youtu.be\/ZFKMfDVZiao<\/a><br>Link para perguntas no Slido: <a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/aokpp4h1\">https:\/\/app.sli.do\/event\/aokpp4h1<\/a> <br>Hashtag: #CINTED_2021_SM3<\/td><\/tr><tr><td>16h-17h<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 3: <strong>Educa\u00e7\u00e3o em Linguagens e Programa\u00e7\u00e3o<\/strong><br><strong><em>Teorias de Aprendizagem em Ferramentas para o ensino-aprendizagem de Programa\u00e7\u00e3o de Computadores desenvolvidas no Brasil: um mapeamento sistem\u00e1tico<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Jo\u00e3o Henrique Berssanette, Antonio Carlos de Francisco, Awdry Miquelin, Nilc\u00e9ia Pinheiro<br><strong><em>Desenvolvimento de Script para apoio \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios de programa\u00e7\u00e3o: ferramenta e recurso educacional para testar programas de diferentes linguagens<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Douglas Kellermann<br><strong><em>Abordagem de problemas investigativos atrav\u00e9s do pensamento computacional nas aulas de matem\u00e1tica com o uso de quest\u00f5es da OBMEP<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Nat\u00e1lia Bernardo Nunes, Lucas Alves, Aline Bona<br>Chair: Doutorando Francisco Dutra dos Santos Jr.&nbsp;Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/xGZ49K-ngY8\">https:\/\/youtu.be\/xGZ49K-ngY8&nbsp;<\/a>Link para perguntas no Slido: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/wall.sli.do\/event\/fupilygb\" target=\"_blank\">https:\/\/wall.sli.do\/event\/fupilygb<\/a><br>Hashtag: #CINTED_2021_ST3<\/td><\/tr><tr><td>17h30-19h30<\/td><td>Mesa 4: <strong>O ensino remoto na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica na pandemia<\/strong><br>Convidados: Profa. Me. Simone Hack da Silva Koch &#8211; RME Novo Hamburgo, RS; Profa. Mariete Ferrari &#8211; RME Cachoeirinha, RS; Prof. Dr. Herbert Lima &#8211; RME Sobral, CE<br>Chair: Profa. Dra. Monica Pagel Eidelwein<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/BKCYu-D_bnY\">https:\/\/youtu.be\/BKCYu-D_bnY&nbsp;<\/a>Link para perguntas no Slido: <a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/bptevpa6\/live\/questions\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/app.sli.do\/event\/bptevpa6\/live\/questions<\/a><br>Hashtag: #CINTED_2021_SM4<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Quinta-feira, 23\/09 &#8211; Sess\u00f5es T\u00e9cnicas e Mesa<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/td><td><strong>Atividade<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>09h30-10h30<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 4: <strong>Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia e Recursos Educacionais<\/strong><br><strong><em>A Autogest\u00e3o Interdisciplinar por doutorandos de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o como proposta de capacita\u00e7\u00e3o de EAD na Plataforma Moodle \u00e0 professores de EJA: resultados preliminares<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Igor Kuhn, Francisco Dutra dos Santos Jr, Leandro Wives<br><strong><em>Um relato sobre a cria\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o da qualidade de um website educacional com foco na contextualiza\u00e7\u00e3o da matem\u00e1tica<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Felipe Minholi, Rafaela Rocha, Carla Rodriguez<br><strong><em>Recursos Educacionais Abertos (REA) na Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: Desafios, Contribui\u00e7\u00f5es e A\u00e7\u00f5es<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Mar\u00edndia Morisso, Elena Maria Mallmann<br>Chair: Doutorando Igor Kuhn<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/eLyDZl7sWKg\">https:\/\/youtu.be\/eLyDZl7sWKg&nbsp;<\/a>Link para perguntas no Slido: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/wltjxwtw\/live\/questions\" target=\"_blank\">https:\/\/app.sli.do\/event\/wltjxwtw\/live\/questions<\/a><br>Hashtags: #CINTED_2021_ST4<\/td><\/tr><tr><td>11h-12h<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 5: <strong>Redes e Reposit\u00f3rios Educacionais<\/strong><br><strong><em>Portal Educa: a trajet\u00f3ria de uma rede de ensino e seu reposit\u00f3rio educacional digital<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Aline Capriolli, Guilherme Sumariva, Thiago Dela\u00edde, Jo\u00e3o Kupka<br><strong><em>Facebook: Espa\u00e7o de Aprendizado de Geometria Espacial em Rede Colaborativa<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Maria Ines Castilho, Rosangela Garcia<br><strong><em>M\u00e9tricas de complexidade cognitiva de mapas conceituais e textos em redes sem\u00e2nticas<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Roges Grandi, Brenda Santana, Alba Loiola, Leandro Wives, Raquel Gomes<br><strong><em>Assessoria Tecnol\u00f3gica a Professores da Rede P\u00fablica Estadual na Pandemia: Relato de Uma Experi\u00eancia<\/em><\/strong><em>.<\/em> Por Monica Eidelwein, Susana Londero<br>Chair: Doutorando Miguel Santibanez<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/BLc2dCvxOOw\">https:\/\/youtu.be\/BLc2dCvxOOw<\/a><br>Link para perguntas no Slido:&nbsp;<a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/buxxdhju\">https:\/\/app.sli.do\/event\/buxxdhju<\/a> <br>Hashtags: #CINTED_2021_ST5<\/td><\/tr><tr><td>13h30-14h30<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 6: <strong>Aprendizagem Ativa<\/strong><br><strong><em>Sala de Aula Invertida e Design Thinking: aprendizagem ativa no ensino h\u00edbrido e remoto<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Cheila Bombana<br><strong><em>Aprendizagem Ativa, Letramento Digital e Forma\u00e7\u00e3o de Professores; Uma Revis\u00e3o de Literatura<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Ernesto Fern\u00e1ndez, Magda Bercht<br><strong><em>Integrando as Melhores Pr\u00e1ticas dos M\u00e9todos \u00c1geis e Aprendizagem Ativa para o Ensino de Engenharia de Software<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Delfa Zuasnabar, Miguel Santibanez, Raquel Salcedo Gomes<br><strong><em>Experimenta\u00e7\u00e3o Pr\u00e1tica em Rob\u00f3tica como Instrumento de Ensino e Aprendizagem<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Filipe Wiltgen<br>Chair: Prof. Me. Danileno Meireles<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/O8M94pkLnK4\">https:\/\/youtu.be\/O8M94pkLnK4<\/a><br>Link para perguntas no Slido:&nbsp;<a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/lydbjymt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/app.sli.do\/event\/lydbjymt<\/a><br>Hashtags: #CINTED_2021_ST6<\/td><\/tr><tr><td>15h-16h<\/td><td>Sess\u00e3o T\u00e9cnica 7: <strong>Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento Digital<\/strong><br><strong><em>Desafios e potencialidades do Letramento digital frente \u00e0 democratiza\u00e7\u00e3o do ensino na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Maria Carolina Conci<br><strong><em>Alfabetiza\u00e7\u00e3o remota em tempos de pandemia num pa\u00eds estrangeiro: um relato de experi\u00eancia<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Francisco Dutra dos Santos Jr, Ang\u00e9lica Webber Ferreira e Leandro Wives<br><strong><em>COPROMIDI &#8211; Modelo de Compet\u00eancias para Professores Migrantes Digitais na Perspectiva do Letramento<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por Ernesto Fern\u00e1ndez, Magda Bercht, Patricia Alejandra Behar<br><strong><em>Matriz do Letramento Praxital<\/em><\/strong><em>. <\/em>Por<em> <\/em>Ernesto Fern\u00e1ndez, Magda Bercht<br>Chair: Prof. Me. Danileno Meireles<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/mGWHIJ6BpzQ\">https:\/\/youtu.be\/mGWHIJ6BpzQ<\/a>&nbsp;Link para perguntas no Slido:&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/eiddbnp2\" target=\"_blank\">https:\/\/app.sli.do\/event\/eiddbnp2<\/a><br>Hashtags: #CINTED_2021_ST7<\/td><\/tr><tr><td>17h-19h<\/td><td>Mesa 5 (Encerramento): <strong>O PGIE na trilha para a excel\u00eancia<\/strong><br><strong>Convidados:<\/strong> Prof. Dr. Eliseo Berni Reategui, Prof. Dr. Jarbas Milititsky e Prof. Dr. Jos\u00e9 Valdeni de Lima<br>Chair: Profa. Dra. Liane Margarida Rockenbach Tarouco<br>Link no YouTube: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/vpP0EVDta7o\">https:\/\/youtu.be\/vpP0EVDta7o&nbsp;<\/a>Link para perguntas no Slido:&nbsp;<a href=\"https:\/\/app.sli.do\/event\/34pgdg7o\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/app.sli.do\/event\/34pgdg7o<\/a><br>Hashtags: #CINTED_2021_SM5<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Todas as sess\u00f5es e palestras ser\u00e3o gravadas para permitir acesso ass\u00edncrono posteriormente. Ser\u00e3o disponibilizadas no canal do <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC51ykwIXDKbZgJNO0hCeYjQ\">CINTED_EXTENSAO<\/a> no YouTube.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apresenta\u00e7\u00e3o Organiza\u00e7\u00e3o Anais Datas importantes Submiss\u00e3o Programa Inscri\u00e7\u00f5es Contato Local do Evento Eventos anteriores Programa\u00e7\u00e3o Link para acessar trabalhos completos: https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1nyGdK6J6igJ23E7lKaUl4116dCO76Njo?usp=sharing Ter\u00e7a-feira, 21\/09 &#8211; Mesas <span class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/eventos\/ciclo\/xxix\/programa-xxix\/\">Continue Reading<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":4581,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4634"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4634"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4634\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4581"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}