{"id":952,"date":"2018-05-03T12:55:14","date_gmt":"2018-05-03T15:55:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/?page_id=952"},"modified":"2020-01-08T12:59:06","modified_gmt":"2020-01-08T15:59:06","slug":"xxvi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cinted\/eventos\/ciclo\/xxvi\/","title":{"rendered":"XXVI CICLO CINTED"},"content":{"rendered":"

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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/a> <\/span><\/strong> Organiza\u00e7\u00e3o<\/a> <\/span> Datas importantes<\/a> <\/span> Submiss\u00e3o<\/a> <\/span> Programa<\/a> <\/span> Inscri\u00e7\u00f5es<\/a> <\/span> Contato<\/a> <\/span> Hot\u00e9is<\/a> <\/span> Local do Evento<\/a> <\/span> Eventos anteriores<\/a> <\/span><\/div>\n<\/div>\n

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ANAIS DO XXVI CICLO DE PALESTRAS<\/strong><\/a><\/p>\n

Esta s\u00e9rie de eventos, que iniciou em 2003, tem como meta promover\/disseminar o uso de novas tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, com especial \u00eanfase \u00e0s Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TICs).<\/p>\n

A XXVI edi\u00e7\u00e3o do Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizado pelo CINTED – Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o<\/a> em conjunto com o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS<\/a>,  de 17 a 19 de Setembro de 2018, no POLO DA SEAD\/UAB, no Campus do Vale da UFRGS<\/a>, em Porto Alegre – Rio Grande do Sul.<\/p>\n

Autores s\u00e3o convidados a submeterem artigos in\u00e9ditos, que n\u00e3o tenham sido publicados e nem estejam em processo de publica\u00e7\u00e3o em outros eventos ou peri\u00f3dicos.<\/p>\n

A tem\u00e1tica dos artigos pode envolver relatos, estudos, pesquisas e resultados derivados da atividade docente e de pesquisa relacionada com o uso das TICs na Educa\u00e7\u00e3o.  Os t\u00f3picos de interesse desta edi\u00e7\u00e3o est\u00e3o relacionados a seguir, mas artigos abordando outros t\u00f3picos que envolvam o uso das TICs na Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m poder\u00e3o ser aceitos:<\/p>\n