{"id":186,"date":"2009-07-27T20:12:39","date_gmt":"2009-07-27T23:12:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/?p=186"},"modified":"2013-02-22T11:59:26","modified_gmt":"2013-02-22T14:59:26","slug":"carta-de-florianopolis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/2009\/07\/carta-de-florianopolis\/","title":{"rendered":"Carta de Florian\u00f3polis"},"content":{"rendered":"<p>Carta aprovada na plen\u00e1ria final do XXXV Encontro Nacional de Estudantes de Economia:<\/p>\n<p>Passamos atualmente por uma das maiores crises da hist\u00f3ria do capitalismo, e para n\u00f3s da Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Estudantes de Economia, \u00e9 extremamente preocupante que em um momento em que o mundo est\u00e1 desabando e diversos pressupostos sendo derrubados, n\u00e3o haja um debate s\u00e9rio e difundido por todas as faculdades de economia do pa\u00eds.<\/p>\n<p>O fato de a maioria dos professores n\u00e3o promoverem um real debate sobre a crise revela muito mais do que a incapacidade de muitos deles em faz\u00ea-lo. Revela a apatia e o comodismo que toma conta das faculdades.<\/p>\n<p>Este comodismo \u00e9 resultado de uma estrutura universit\u00e1ria que n\u00e3o aceita a cr\u00edtica. Uma universidade que n\u00e3o produz nem forma profissionais para o povo, capazes de entenderem as contradi\u00e7\u00f5es da realidade que os cercam. Uma universidade meritocr\u00e1tica: apenas os \u201cmelhores\u201d s\u00e3o escolhidos, seja no vestibular, nas provas de gradua\u00e7\u00e3o ou em concursos para professores. Os melhores em que? Em reproduzir esta l\u00f3gica de aliena\u00e7\u00e3o intelectual.<\/p>\n<p>N\u00f3s, estudantes, temos um papel fundamental: o de promover a mudan\u00e7a. S\u00f3 atrav\u00e9s do protagonismo estudantil \u00e9 que conseguiremos mudar a universidade. Tal mudan\u00e7a n\u00e3o vira do corpo docente, que funciona como reprodutor dessa l\u00f3gica alienante. Para isso temos que nos reorganizar. Devemos articular as regionais, devemos auxiliar cada CA na luta pela cr\u00edtica e por um curso melhor localmente, trazendo as diversas experi\u00eancias para um debate nacional.<\/p>\n<p>Atrav\u00e9s dessa reorganiza\u00e7\u00e3o \u00e9 que conseguiremos nos articular enquanto um movimento estudantil de economia e lutar nacionalmente em prol da melhoria na forma\u00e7\u00e3o do economista, por melhores crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o e por uma melhor estrutura para o aprendizado.<\/p>\n<p>\u00c9 preciso tamb\u00e9m lutar para que os preju\u00edzos acumulados pelo sistema financeiro n\u00e3o sejam socializados, defender uma distribui\u00e7\u00e3o de renda igualit\u00e1ria. O governo brasileiro deve se preocupar menos com os interesses dos banqueiros internacionais e mais com os interesses do povo brasileiro de forma que assuntos como a d\u00edvida externa, o desenvolvimento econ\u00f4mico e a integra\u00e7\u00e3o entre as na\u00e7\u00f5es latino-americanas sejam amplamente debatidos.<\/p>\n<p>Desse modo, chamamos a todos os estudantes de economia a se juntarem nesse novo projeto de federa\u00e7\u00e3o. \u00c9 atrav\u00e9s da troca de experi\u00eancia que se fortalecer\u00e1 a consci\u00eancia.<\/p>\n<p>Florian\u00f3polis, 24 de julho de 2009<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Carta aprovada na plen\u00e1ria final do XXXV Encontro Nacional de Estudantes de Economia: Passamos atualmente por uma das maiores crises da hist\u00f3ria do capitalismo, e para n\u00f3s da Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Estudantes de Economia, \u00e9 extremamente preocupante que em um momento em que o mundo est\u00e1 desabando e diversos pressupostos sendo derrubados, n\u00e3o haja um &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/2009\/07\/carta-de-florianopolis\/\" class=\"more-link\">Continue lendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Carta de Florian\u00f3polis&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=186"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2183,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186\/revisions\/2183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/daeca\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}