{"id":16485,"date":"2022-11-04T17:57:50","date_gmt":"2022-11-04T20:57:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/difusaocultural\/?p=16485"},"modified":"2022-11-10T17:28:35","modified_gmt":"2022-11-10T20:28:35","slug":"sala-redencao-apresenta-a-mostra-cinema-e-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/difusaocultural\/sala-redencao-apresenta-a-mostra-cinema-e-ensino\/","title":{"rendered":"Sala Reden\u00e7\u00e3o apresenta a mostra \u201cCinema e Ensino\u201d<\/strong>"},"content":{"rendered":"[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][vc_column_text]\r\n

De 7 a 18 de novembro<\/strong>, a Sala Reden\u00e7\u00e3o<\/strong> apresenta a mostra \u201cCinema e Ensino\u201d, contando com nove obras cinematogr\u00e1ficas que abordam a tem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o e do ambiente escolar. As sess\u00f5es s\u00e3o gratuitas, abertas \u00e0 comunidade em geral, e ocorrem de segunda a sexta-feira, conforme hor\u00e1rios na programa\u00e7\u00e3o abaixo.<\/p>\r\n\r\n

A programa\u00e7\u00e3o, com curadoria do professor de hist\u00f3ria do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS Nilo Piana de Castro, conta com obras nacionais e internacionais. Entre as nacionais, est\u00e1 o document\u00e1rio \u201cQuando sinto que j\u00e1 sei\u201d (2014), que registra pr\u00e1ticas educacionais inovadoras que ocorrem pelo Brasil. Uma sess\u00e3o dupla aproxima outros dois filmes brasileiros, o curta \u201cEnsino Vocacional\u201d (1969) e o longa \u201cVocacional \u2013 Uma aventura humana\u201d<\/em> (2011), que retratam os col\u00e9gios vocacionais da S\u00e3o Paulo da d\u00e9cada de 1960.<\/p>\r\n\r\n

Entre as obras internacionais da mostra \u201cCinema e Ensino\u201d, est\u00e3o o alem\u00e3o \u201cA Onda\u201d (2008) e o norte-americano \u201cOs \u00daltimos Rebeldes\u201d (1993), que abordam os mecanismos de poder e coer\u00e7\u00e3o utilizados por governos fascistas. Outras tr\u00eas produ\u00e7\u00f5es norte-americanas exibidas na mostra s\u00e3o \u201c<\/strong>O Milagre de Anne Sullivan\u201d (1962), \u201cConrack\u201d (1974) e \u201cEscritores da Liberdade\u201d (2007), que apresentam narrativas sobre a empatia de professores, empenhados em compreender a realidade e a perspectiva de seus alunos para estimul\u00e1-los e motiv\u00e1-los. A mostra tamb\u00e9m apresenta o document\u00e1rio argentino \u201cA Educa\u00e7\u00e3o Proibida\u201d (2012), que prop\u00f5e um questionamento sobre as l\u00f3gicas da escolariza\u00e7\u00e3o moderna.<\/p>\r\n\r\n

A Sala Reden\u00e7\u00e3o est\u00e1 localizada no campus central da UFRGS<\/strong>, com acesso mais pr\u00f3ximo pela Rua Eng. Luiz Englert, 333<\/strong>.\u00a0<\/p>\r\n\r\n

Abaixo, o texto curatorial feito pelo professor Nilo Piana de Castro e a programa\u00e7\u00e3o completa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\"\"\r\n
O cinema foi associado ao uso pedag\u00f3gico, ao ensino formal e informal desde muito cedo. L\u00eanin e Trotsky viram nas imagens em movimento uma grande oportunidade de educar as massas na R\u00fassia. Os fascismos perceberam a potencialidade de propagar suas cren\u00e7as e o modernismo reacion\u00e1rio, por\u00e9m, foi em Hollywood que se formulou uma combina\u00e7\u00e3o industrial, t\u00e9cnica e art\u00edstica capaz de \u201ceducar\u201d ou americanizar o mundo. Durante a segunda Guerra Mundial foi travada uma luta atrav\u00e9s das telas na forma de propaganda e difus\u00e3o de valores pol\u00edticos culturais. Nos EUA o cinema cumpriu outro papel, centenas de filmes de curta, m\u00e9dia e longa metragens foram produzidos para instruir e educar milh\u00f5es de soldados,\u00a0 e, tamb\u00e9m a opini\u00e3o p\u00fablica atrav\u00e9s da s\u00e9rie \u201cPor que lutamos\u201d (Why We Fight, dire\u00e7\u00e3o geral de Frank Capra). Ap\u00f3s a guerra, Darryl Zanuck, respons\u00e1vel pela Twenty Century Fox, oferecia aos EUA a solu\u00e7\u00e3o para tomar a frente na reeduca\u00e7\u00e3o da humanidade: \u201cN\u00f3s (os est\u00fadios cinematogr\u00e1ficos) temos um meio incompar\u00e1vel para educa\u00e7\u00e3o e o esclarecimento \u2013 o maior que o mundo j\u00e1 conheceu at\u00e9 hoje\u201d. A hegemonia de Hollywood perdurou por anos. Mas no espectro mundial desde 1945, houve avan\u00e7os importantes em termos de estilos, de linguagem e de t\u00e9cnica para passar mensagens ou mesmo condens\u00e1-las em outras plataformas \u2013 TV, computador, celular. O cinema foi o ve\u00edculo decisivo para a constru\u00e7\u00e3o das m\u00eddias em sistema (ilustra\u00e7\u00e3o cultural) e no uso desta cultura como instrumento de domina\u00e7\u00e3o consentida de conquista silenciosa. A m\u00eddia calcada nas imagens em movimento teve e tem um claro papel educador, pois ao mesmo tempo em que entret\u00e9m e informa, materializa dando ao seu produto o estatuto de realidade. As produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas tamb\u00e9m se encarregam de retratar e refletir sobre processos pedag\u00f3gicos em diversas formas e diferentes contextos. O desafio da Sala Reden\u00e7\u00e3o Cinema Universit\u00e1rio \u00e9 projetar leituras do espa\u00e7o escolar ou de suas pr\u00e1xis e, oferecer aos seus habitues uma oportunidade de adentrar nessas narrativas sobre as pr\u00e1ticas educativas. Com esse intuito, foram escolhidas nove abordagens sobre o tema, oito longas metragens e um curta de diferentes nacionalidades, que possibilitam conex\u00f5es e questionamentos acerca do mundo da sala de aula.<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n

PROGRAMA\u00c7\u00c3O DA MOSTRA \u201cCINEMA E ENSINO\u201d<\/strong><\/p>\r\n\r\n

CONRACK<\/strong>
(dir. Martin Ritt | EUA | 1974 | 106 min)<\/p>\r\n\r\n

Na d\u00e9cada de 1960, Pat Conroy vai lecionar em uma escola pobre para negros na Carolina do Sul. Ao chegar l\u00e1, descobre que os alunos s\u00e3o negligenciados pela institui\u00e7\u00e3o e, ao tentar mudar a situa\u00e7\u00e3o, entra em conflito com a dire\u00e7\u00e3o da escola.<\/p>\r\n\r\n

07 de novembro | segunda-feira | 16h
11 de novembro | sexta-feira | 19h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A ONDA\u00a0<\/strong>
(dir. Dennis Gansel | Alemanha | 2008 | 107 min)<\/p>\r\n\r\n

Rainer Wegner, professor de ensino m\u00e9dio, deve ensinar seus alunos sobre autocracia. Devido ao desinteresse deles, prop\u00f5e um experimento que explique na pr\u00e1tica os mecanismos do fascismo e do poder.\u00a0<\/p>\r\n\r\n

07 de novembro | segunda-feira | 19h
08 de novembro | ter\u00e7a-feira | 14h
14 de novembro | segunda-feira | 16h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

OS \u00daLTIMOS REBELDES<\/strong>
(dir. Thomas Carter | EUA | 1993 | 115 min)<\/p>\r\n\r\n

Os nazistas amea\u00e7am a amizade de tr\u00eas jovens que dividem um amor profundo pelo jazz americano.<\/p>\r\n\r\n

08 de novembro | ter\u00e7a-feira | 16h
10 de novembro | quinta-feira | 14h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

QUANDO SINTO QUE J\u00c1 SEI<\/strong>
(dir. Antonio Sagrado, Raul Perez, Anderson Lima | Brasil | 2014 | 78 min)<\/p>\r\n\r\n

O document\u00e1rio registra pr\u00e1ticas educacionais inovadoras que est\u00e3o ocorrendo pelo Brasil. A obra re\u00fane depoimentos de pais, alunos, educadores e profissionais de diversas \u00e1reas sobre a necessidade de mudan\u00e7as no tradicional modelo de escola.<\/p>\r\n\r\n

09 de novembro | quarta-feira | 16h
18 de novembro | sexta-feira | 14h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A EDUCA\u00c7\u00c3O PROIBIDA<\/strong>
(dir. Germ\u00e1n Doin | Argentina | 2012 | 115 min)<\/p>\r\n\r\n

Document\u00e1rio que se prop\u00f5e a questionar as l\u00f3gicas da escolariza\u00e7\u00e3o moderna e a forma de entender a educa\u00e7\u00e3o, mostrando diferentes experi\u00eancias educativas, n\u00e3o convencionais, que prop\u00f5em a necessidade de um novo modelo educativo.<\/p>\r\n\r\n

09 de novembro | quarta-feira | 19h
11 de novembro | sexta-feira | 14h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

ESCRITORES DA LIBERDADE<\/strong>
(dir. Richard LaGravenese | EUA | 2007 | 122 min)<\/p>\r\n\r\n

Uma jovem e idealista professora chega a uma escola de um bairro pobre, que est\u00e1 corrompida pela agressividade e viol\u00eancia.<\/p>\r\n\r\n

09 de novembro | quarta-feira | 14h
10 de novembro | quinta-feira | 16h
16 de novembro | quarta-feira | 19h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN<\/strong>\u00a0
(dir. Arthur Penn | EUA | 1962 | 106 min)<\/p>\r\n\r\n

A incans\u00e1vel professora Anne Sullivan tenta fazer com que Helen Keller, uma garota com defici\u00eancia visual e auditiva, se adapte e entenda o mundo que a cerca. Para isso, entra em confronto com os pais da menina que, por piedade, a tratam de forma mimada.<\/p>\r\n\r\n

14 de novembro | segunda-feira | 19h
18 de novembro | sexta-feira | 16h<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

ENSINO VOCACIONAL<\/strong>
(dir. Aloysio Raulino | Brasil | 1969 | 12 min)<\/p>\r\n\r\n

Uma experi\u00eancia de ensino vocacional realizada no Col\u00e9gio Oswaldo Aranha, em S\u00e3o Paulo, baseada na cria\u00e7\u00e3o de um microcosmo social para colocar o aluno em contato direto com a realidade do pa\u00eds.<\/p>\r\n\r\n

+ VOCACIONAL \u2013 UMA AVENTURA HUMANA<\/strong><\/p>\r\n\r\n

(dir. Toni Venturi | Brasil | 2011 | 78 min)<\/p>\r\n\r\n

O filme revisita um cap\u00edtulo emocionante e pouco conhecido da hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no pa\u00eds: os col\u00e9gios vocacionais do estado de S\u00e3o Paulo, reprimidos na d\u00e9cada de 1960 pelo regime militar.<\/p>\r\n\r\n

11 de novembro | sexta-feira | 16h
18 de novembro | sexta-feira | 19h<\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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