O eixo 1 reúne as disciplinas de Língua Portuguesa, Línguas Estrangeiras Modernas, Língua Brasileira de Sinais, Educação Física e Linguagens Artísticas: Artes Visuais, Música, Teatro e Dança. Propõe pensar no exercício da interdisciplinaridade pelo cruzamento de diferentes formas de uso destas Línguas e Linguagens e na sua relação com outras áreas do conhecimento, bem como na criação de imagens, metáforas e narrativas possíveis na contemporaneidade. Nesse sentido, propõem-se os questionamentos a seguir como mobilizadores do debate.

1. Como as demandas da sociedade atual, principalmente a inclusão, podem contribuir para a construção da interdisciplinaridade, integrando as áreas de conhecimento da Educação Básica?
2. Como a interface Arte e Ciência no contexto da cultura e da tecnologia pode ajudar na implementação de laboratórios interdisciplinares nas Escolas?
3. Como envolver as múltiplas Línguas e Linguagens presentes no contexto do Ensino Médio inserindo a interdisciplinaridade na interface currículo e tecnologia, ao integrar texto, imagem e corpo?
4. Como operar com a noção de paradoxo como forma de acessar novas relações em que estejam implicadas convergências e divergências entre pensamentos, ideias e formas de ação?