As residências educativas serão constituídas, na modalidade a distância, a partir da articulação de repertórios educativos interdisciplinares, ou a partir de potências interdisciplinares presentes em projetos de trabalho de professores da Educação Básica e projetos de trabalho propostos por professores do Ensino Superior. Pretendemos estruturar a ideia de residência que perpassa esta atividade como uma nova forma de habitar o cotidiano da escola, expandindo este cotidiano virtualmente. Cada professor convidado a fazer a residência construirá, com o repertório disponibilizado, um projeto de trabalho contextualizado em sua própria atividade na escola, em diálogo com o professor/pesquisador.

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