{"id":22,"date":"2021-06-03T18:01:56","date_gmt":"2021-06-03T21:01:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/?page_id=22"},"modified":"2022-04-01T21:30:35","modified_gmt":"2022-04-02T00:30:35","slug":"publicacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/publicacoes\/","title":{"rendered":"PUBLICA\u00c7\u00d5ES"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2021<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; TEIXEIRA, Adriane Ribeiro; OLCHIK, Maira Rozenfeld. Desafios e potencialidades do aprendizado digital de idosos . <em>In:<\/em> PIMENTEL, Fernando Silvio Cavalcante<em> et al.<\/em>(org.). <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.repositorio.ufal.br\/jspui\/bitstream\/123456789\/7841\/3\/Jogos%20digitais%2c%20tecnologias%20e%20educa%c3%a7%c3%a3o%3a%20reflex%c3%a3o%20e%20propostas%20no%20contexto%20da%20Covid-19.pdf\" target=\"_blank\"><strong>Jogos digitais, tecnologias e educa\u00e7\u00e3o<\/strong>: reflex\u00f5es e propostas no contexto da covid-19<\/a>, Macei\u00f3 (Alagoas): EDUFAL, 2021. p. 114-122.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2020<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>PAV\u00c3O, Caterina Marta Groposo; CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; FERREIRA, Manuela Klanovicz. A implanta\u00e7\u00e3o da comunidade de recursos educacionais no Lume\/UFRGS . <em>In<\/em>: MALLMANN,&nbsp;Elena Maria; JACQUES, Juliana Sales,&nbsp;REGINATTO, Andrea Ad,&nbsp;ALBERTI,Ta\u00eds Fim (org.). <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/12a44a16-333b-2afc-4c09-a9f4ce61c300.filesusr.com\/ugd\/c6b165_b7077447165049d2b87bd9e7c8725b8f.pdf\" target=\"_blank\">REA: teoria e pr\u00e1tica<\/a><\/strong>, S\u00e3o Paulo: Pimenta Cultural, 2020 p. 229-246 , il.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>RODRIGUES, E. I. ; CARNEIRO, M.L.F ; RAMON, L. ; MARCON, K. . PAPEL DO COMIT\u00ca CIENT\u00cdFICO NO ESUD: organiza\u00e7\u00e3o e procedimentos. REVISTA EMREDE &#8211; REVISTA DE EDUCA\u00c7\u00c3O \u00c0 DIST\u00c2NCIA, v. 7, p. 206-224, 2020.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2019<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. Revista de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da UniRede: o que conquistamos at\u00e9 aqui. <strong>EmRede: Revista de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, <\/strong>v. 6, n. 1, 2019, p. 5-13, il. DOI: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.53628\/emrede.v6.1.471\">https:\/\/doi.org\/10.53628\/emrede.v6.1.471<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2018<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. Estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o para aumento da visibilidade da EaD. <em>In<\/em>: CUNHA, Daisy Moreira; LAS CASAS, Estevam Barbosa de (org.). <strong>Educa\u00e7\u00e3o superior: desafios em perspectivas transdisciplinares<\/strong>, Belo Horizonte: UFMG, 2018 [10 p.]. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.editoraufmg.com.br\/arquivo\/public\/1012\">https:\/\/www.editoraufmg.com.br\/arquivo\/public\/1012<\/a>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2017<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>GOSSENHEIMER, A. N. ; CARNEIRO, M. L. F. ; CASTRO, M. S . Estudos comparativos entre educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e presencial em cursos da \u00e1rea da sa\u00fade: uma revis\u00e3o. Revista EmRede &#8211; Revista de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, v. 4, p. 73-90, 2017.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2016<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; SILVEIRA, Milene Selbach. Requisitos para um objeto de aprendizagem no contexto da educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia . <em>In:<\/em> MACIEL, Cristiano; ALONSO, K\u00e1tia Morosov; PANIAGO, Maria Cristina (org.). <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/setec.ufmt.br\/ri\/bitstream\/1\/29\/1\/Educa%C3%A7%C3%A3o%20a%20dist%C3%A2ncia_intera%C3%A7%C3%B5es%20entre%20sujeitos%2C%20plataformas%20e%20recursos.pdf\" target=\"_blank\"><strong>Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia<\/strong>: intera\u00e7\u00f5es entre sujeitos, plataformas e recursos<\/a>. Cuiab\u00e1 : EduFMT, 2016. p. 51-73 , il.<\/li><li>CABRAL, P.A. ; CARNEIRO, M\u00c1RA L\u00daCIA FERNANDES ; ZARO, M.A. . Influ\u00eancias da intera\u00e7\u00e3o entre professor e o processo de produ\u00e7\u00e3o audiovisual no resultado final de v\u00eddeos educacionais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 14, p. 551, 2016.<\/li><li>GOSSENHEIMER, A. N. ; CASTRO, M. S ; CARNEIRO, M. L. F. . Perception of Pharmaceutical Care Students about Distance Education. ARS PHARMACEUTICA, v. 57, p. 42-43, 2016.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2015<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CABRAL JUNIOR, Paulo Augusto de Freitas; CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. <a href=\"https:\/\/www.uemanet.uema.br\/revista\/index.php\/ticseadfoco\/article\/view\/13\/147\">Compara\u00e7\u00e3o de processos de produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos educacionais<\/a>. <strong>TICs e EaD em Foco<\/strong>, S\u00e3o Luis, v. 1, n. 1, 2015, 16 f. <\/li><li>SILVA, DANIELA R. ; H\u00dcBLER, PATR\u00cdCIA N. ; PERRY, GABRIELA ; SANTOS, MARLISE BOCK ; CARNEIRO, MARA L\u00daCIA FERNANDES ; DEL PINO, J. C. . <a href=\"https:\/\/pubs.acs.org\/doi\/abs\/10.1021\/acs.jchemed.5b00764\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/pubs.acs.org\/doi\/abs\/10.1021\/acs.jchemed.5b00764\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pensaqui: A Learning Object about Chemical Transformations<\/a>. <strong>Journal of Chemical Education<\/strong>, v. 93, p. 387-390, 2015.<\/li><li>GOSSENHEIMER, Agnes Nogueira; CASTRO, Mauro Silveira de; CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.portalnepas.org.br\/abcshs\/article\/view\/801\/696\" target=\"_blank\">Estudo comparativo da metodologia ativa \u201cgincana\u201d nas modalidades presencial e \u00e0 dist\u00e2ncia em curso de gradua\u00e7\u00e3o de Farm\u00e1cia<\/a>. <strong>ABCS Health Sciences<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v. 40, n. 3, 2015, p. 234-240.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2014<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>SCHWANK, Diogo Israel; CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; Silveira, Milene Selbach. <a href=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/renote\/article\/view\/49833\/31191\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/renote\/article\/view\/49833\/31191\">A influ\u00eancia da \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o do professor na interface de objetos de aprendizagem por ele idealizados<\/a>. <strong>RENOTE: Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. v. 12, n. 1, jul. 2014), il.<\/li><li>GOSSENHEIMER, Agnes Nogueira; CASTRO, Mauro Silveira de; CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. <a href=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/renote\/article\/view\/50277\/31407\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/renote\/article\/view\/50277\/31407\">Din\u00e2mica de grupo &#8220;j\u00fari simulado virtual&#8221; em disciplina do curso de Farm\u00e1cia<\/a>. <strong>RENOTE: Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. v. 12, n. 1, jul. 2014, il.<\/li><li>GOSSENHEIMER, A. N. ; CASTRO, M. S ; CARNEIRO, M. L. F. . Uso do J\u00fari Simulado Virtual em disciplina do curso de Farm\u00e1cia. Espa\u00e7o para a Sa\u00fade (Online), v. 15, p. 16, 2014.<\/li><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; Silveira, Milene Selbach. Objetos de aprendizagem como elementos facilitadores na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. <strong>Educar em revista, <\/strong>n. 4, 2014, p. 235-260. DOI: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/0104-4060.38662\" target=\"_blank\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/0104-4060.38662<\/a>.<\/li><li>SILVEIRA, M. S.; CARNEIRO, M. L. F.; GIRAFFA, L. M. M. . Ambi\u00eancia Docente no Uso de Tecnologias Digitais e seu Reflexo na Escolha de Objetos de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 12, p. 1-10, 2014.<\/li><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. e-psico : n\u00facleo de pesquisa em tecnologia, cogni\u00e7\u00e3o e processos de subjetiva\u00e7\u00e3o. <em>In:<\/em> <strong>Curso de psicologia da UFRGS<\/strong>: 40 anos. [Porto Alegre]: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2014. p. 178-179.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2013 e anteriores<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia: hist\u00f3ria e tecnologias. <em>In<\/em>: CARNEIRO, M. L. F.; TURCHIELO, L.B. (org.). <strong>Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e tutoria<\/strong>: considera\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e pr\u00e1ticas, Porto Alegre: Evangraf, 2013, p. 14-25. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/109246\/000917212.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/109246\/000917212.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>.<\/li><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. TURCHIELO, Luciana Boff. Quem \u00e9 o tutor a dist\u00e2ncia?. <em>In<\/em>: CARNEIRO, M. L. F.; TURCHIELO, L.B. (org). <strong>Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e tutoria<\/strong>: considera\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e pr\u00e1ticas, Porto Alegre: Evangraf, 2013, p. 14-25.<\/li><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes. Configura\u00e7\u00f5es espa\u00e7o-temporais na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. <em>In<\/em>: CARNEIRO, M. L. F.; TURCHIELO, L.B. (org.). <strong>Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e tutoria<\/strong>: considera\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e pr\u00e1ticas, Porto Alegre: Evangraf, 2013, p. 14-25. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/109246\/000917212.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/109246\/000917212.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>.<\/li><li>CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; TURCHIELO, Luciana Boff. (org.) Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e tutoria: considera\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e pr\u00e1ticas. Porto Alegre: Evangraf, 2013. 146 p. (EAD). Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/109246\/000917212.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/109246\/000917212.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>.<\/li><li>SOUZA, Camilo Darsie de et al. <a href=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/renote\/article\/view\/30861\/19217\">Blog da promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade : relato de experi\u00eancia sobre a produ\u00e7\u00e3o de um objeto de aprendizagem. <strong>RENOTE<\/strong><\/a><strong>: Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Porto Alegre, v. 10, n.1, jul. 2012, 8 p., il.<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F.; SILVEIRA, M. S. Objetos de aprendizagem sob o ponto de vista dos alunos: um estudo de caso. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 10, p. 36393, 2012.<\/li><li>ANELE, C. I. L. F. ; CARNEIRO, M.L. . CONSTRUINDO V\u00cdDEOS: autoria e intera\u00e7\u00e3o favorecidas no Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica de escola p\u00fablica. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 10, 2012.<\/li><li>SANTAROSA, Lucila Maria Costi <em>et al<\/em>. (org.). Tecnolog\u00edas digitales accesibles. Porto Alegre: JSM Comunica\u00e7\u00e3o, 2011. 360 p. , il.<\/li><li>LEITE, M.A. ; CARNEIRO, Mara Lucia ; CASTRO, M. H. N. . Distance education in the training of pharmacists and researches: prospects for an evaluation process. Caderno de Farm\u00e1cia, v. 26, p. 133-142, 2010.<\/li><li>MUNHOZ, Augusto M. ; CARNEIRO, Mara Lucia . Ambientes virtuais de aprendizagem com apoio ao ensino da Biblioteconomia. Biblos (Rio Grande), v. 23, p. 77-84, 2009.<\/li><li>SOARES, E. ; GIROTTO, W. M. ; CARNEIRO, M. L. F. . A constitui\u00e7\u00e3o de sujeitos em redes de conversa\u00e7\u00f5es. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 7, p. 34, 2009.<\/li><li>GIROTTO, W. ; CARNEIRO, M. L. F. . A constitui\u00e7\u00e3o de sujeitos em redes de conversa\u00e7\u00f5es. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 7, p. 124-135, 2009.<\/li><li>WOICIECHOSKI, L. ; TIJIBOY, A.V.; CARNEIRO, M. L. F. . Compreendendo a Media\u00e7\u00e3o do Tutor a Dist\u00e2ncia. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 7, p. 12, 2009.<\/li><li>KONRATH, M. L. P. ; CARNEIRO, M. L. F. ; TAROUCO, L. M. R. . Estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas, planejamento e constru\u00e7\u00e3o de Objetos de Aprendizagem para uso pedag\u00f3gico. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 7, p. 1-10, 2009.<\/li><li>PAULON, S.M. ; CARNEIRO, M. L. F. . A educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia como dispositivo de fomento \u00e0s redes de cuidado em sa\u00fade. INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO), v. 13, p. 749-757, 2009.<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F.; CABRAL, P. ; CALDAS, C.E. . Construindo uma oficina virtual de v\u00eddeo e videoconfer\u00eancia interativa. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 5, p. 1-9, 2007.<\/li><li>DUARTE, G. ; ROCHA COSTA, A.C. ; CARNEIRO, M. L. F. Reorganiza\u00e7\u00e3o de um Curso T\u00e9cnico em Edifica\u00e7\u00f5es com base na Utiliza\u00e7\u00e3o de um Modelo de Agentes MOISE+EDU. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 5, p. 1\/6a-10, 2007.<\/li><li>DUARTE, G. ; ROCHA COSTA, A.C. ; CARNEIRO, M.L. Diagramas Moise+ para organiza\u00e7\u00e3o de cursos na UAB\/CEFET-RS. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 5, p. 1-10, 2007.<\/li><li>SANTAROSA, Lucila Costi ; CARNEIRO, M. L. F. ; GELLER, Marlise ; CONFORTO, Debora . Forma\u00e7\u00e3o de Professores: referenciais na constru\u00e7\u00e3o da acessibilidade para ambientes virtuais de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Revista Educa\u00e7\u00e3o (PUCRS. Online), v. 30, p. 531-545, 2007.<\/li><li>KONRATH, Mary Lucia P. ; CARNEIRO, M. L. F. ; TAROUCO, Liane M R ; CARVALHO, Marie Jane S. . Explorando estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas atrav\u00e9s de \u201cN\u00f3s no mundo\u201d. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 4, p. 51, 2006.<\/li><li>KRAHE, E. D.; TAROUCO, L. M. R.; KONRATH, Mary Lucia P. ; CARNEIRO, Mara Lucia . Desafios do trabalho docente. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, v. 4, p. 1\/25165-10, 2006.<\/li><li>SANTAROSA, L. M. C. ; PASSERINO, Liliana Maria ; CARNEIRO, M. L. F. ; GELLER, Marlise . Programa de formaci\u00f3n de profesores a distancia y en servicio visando la inclusi\u00f3n digital\/social. Communicare (S\u00e3o Paulo), Espanha- Murcia, v. 213, p. 46-52, 2006.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Recursos educacionais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARNEIRO, M. L. F; WOICIECHOSKI, L. R. <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/183243\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/183243\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia: hist\u00f3ria e tecnologias<\/a>. Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2018. <\/li><li>CARNEIRO, M. L. F; WOICIECHOSKI, L. R. <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189142\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189142\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Relacionando as ondas da EaD com a evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica<\/a> . Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2018. <\/li><li>CARNEIRO, M. L. F; WOICIECHOSKI, L. R. <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189141\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189141\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Explorando a linha do tempo da EaD<\/a> . Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2018.<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F; WOICIECHOSKI, L. R. <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189326\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189326\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dicas para o aluno virtual<\/a>. Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2018.<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F; AIRES, F. A. M.; CARDOSO, M. <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189139\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189139\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Organiza\u00e7\u00e3o e uso dos p\u00f3los do Sistema Universidade Aberta do Brasil<\/a> . Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2018.<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F.  <em>et al<\/em>. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/164172\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/164172\" target=\"_blank\">Quem sou eu?<\/a>. Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2016. VERS\u00c3O 2.<\/li><li>CARNEIRO, M.L.F; SCHWINGEL, A.M.; POZZER, F.; GARBIN, J. <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/189140\">Como me vejo?<\/a> . Porto Alegre: SEAD, 2015. vers\u00e3o 2.<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F.  <em>et al<\/em>. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/147491\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/147491\" target=\"_blank\">Quem sou eu?<\/a> . Porto Alegre: SEAD\/UFRGS, 2012. [Flash]<\/li><li>CARNEIRO, M. L. F.; GARBIN, J.; GOMEZ, F.P.; HAGEMANN, C.; LUZ, J. V.; SCHWINGEL, A. M. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/147026\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/147026\" target=\"_blank\">Como me vejo?<\/a> . Porto Alegre: SEAD,  2013. [Flash]<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2021 CARNEIRO, M\u00e1ra L\u00facia Fernandes; TEIXEIRA, Adriane Ribeiro; OLCHIK, Maira Rozenfeld. Desafios e potencialidades do aprendizado digital de idosos .<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-22","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":462,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions\/462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/e-psico\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}