O que é?

A Especialização em Docência em Serviço de Saúde é curso de Ensino à Distância (EAD) destinado à formação de docentes implicados com os novos cursos de graduação da área da saúde, especialmente aqueles abertos a partir de 2005. Envolve o aperfeiçoamento e a especialização de atores sociais do ensino da saúde para mobilizar processos pedagógicos em atendimento às diretrizes curriculares nacionais e às diretrizes constitucionais da saúde. O objetivo é ampliar o pensamento inventivo e ação em redes na condução de cursos de graduação, produzindo, difundindo e dinamizando processos de mudança na educação superior de profissionais de saúde no país, articulados com o SUS, e que busquem aprender, junto no cotidiano do cuidado em saúde, conjunta e interdisciplinariamente, na prática do trabalho em saúde em equipe, a trabalhar de modo mais próximo das culturas populares, na direção de se constituírem redes cuidadoras entre os serviços de saúde capazes de estabelecer relações horizontais entre os pontos de atenção, considerando a atenção básica como centro de comunicação, a centralidade das necessidades de saúde da população e a responsabilização por atenção contínua, coordenada, compartilhada e integral.

A formação é constituída por um curso “de base”, planos de ação pedagógica local, plano de intervenção institucional universidade – sistema de saúde e redes de conversação ensino – trabalho – cidadania.

Objetivos

Desenvolver processos pedagógicos e formativos que respondam às necessidades sociais e de desenvolvimento e de melhoria da qualidade do sistema de saúde naquilo que diz respeito à formação de profissionais da área da saúde, em atividades de tutoria e preceptoria nos serviços de saúde. O curso decorre do reconhecimento da importância de se ampliarem o pensamento crítico e a ação estratégica na educação dos profissionais de saúde, tanto com vistas à maior articulação com o Sistema Único de Saúde quanto à necessidade de produzir, difundir e dinamizar processos de mudança no ensino de saúde que estejam mais afinados com o atual conhecimento sobre os modos de ensinar e aprender.

Sobre o Curso

O curso de Especialização em Docência em Serviço de Saúde é objeto de convênio entre o EducaSaúde (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) e Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (Ministério da Saúde), integrando o programa SUS Educador. É semi-presencial com carga total de 360 horas. Está em etapa de proposição de ações de seguimento, quando serão definidas questões como o período de duração e quantidade de vagas. O processo seletivo será através de análise de currículo e avaliação de Projeto de Intervenção, a ser proposto pelos candidatos.

Objetivos Específicos

O entendimento do potencial e aplicabilidade das inovações educacionais na formação em saúde, incluindo a compreensão crítica desse conceito e assumindo a tutoria e preceptoria como um trabalho colaborativo e interdisciplinar com os diferentes atores da cena educativa, realizado mediante o cruzamento de diferentes saberes profissionais e educacionais, frente à necessidade de renovação do processo de ensino e aprendizagem na saúde na universidade brasileira;

A dinamização do processo educacional em um momento expansionista e de ações afirmativas compreendidas como medidas de caráter social que visam à democratização do acesso à universidade, priorizando a inserção social de grupos com histórico de exclusão (étnicos, raciais, sexuais, culturais, de proveniência das escolas públicas ou regiões de carência, entre outros) e acentuando a resposta da educação superior às necessidades nacionais em educação nesse nível;

O contexto do trabalho de profissionais de saúde em atividades de tutoria e preceptoria no que diz respeito às necessidades de enfrentamento de situações e circunstâncias novas, imprevistas e complexas, bem como a valorização de práticas de integração teoria – prática, erudição – ação, conceitualização global – ação local, saber – compromisso;

A reflexão crítica acerca das implicações do currículo e das práticas didático-­pedagógicas sobre a construção dos modelos de gestão, de atenção e de participação levados a efeito no setor da saúde, bem como seus desdobramentos na formulação, execução e avaliação de políticas, programas, protocolos e diretrizes na área da saúde;

A problematização de estratégias pedagógicas para o ensino da saúde que estejam apoiadas nas perspectivas da integralidade da atenção, atuação em equipe interdisciplinar e multiprofissional (interprofissionalidade) e de inserção no sistema de saúde vigente no país;

A construção de práticas de ensino e avaliação comprometidas com uma formação profissional que responda às necessidades de saúde da população, aos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde e às Diretrizes Curriculares Nacionais para a área da saúde;

A experimentação e apropriação de ferramentas de ensino-­aprendizagem colaborativo, com o uso de tecnologias de informação e comunicação em ambientes virtuais de interação e de aprendizagem (AVA) e com o recurso à Internet.

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Nossa Equipe

A equipe de profissionais do EducaSaúde

Núcleo de Formuladores
Autores dos textos publicados na plataforma

Prof. Dr. José Ivo Pedrosa
Prof. Dr. Nildo Alves Batista
Prof. Dra. Alicia Navarro de Souza
Prof. Dra. Eliana Goldfarb Cyrino
Prof. Dra. Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes
Prof. Dra. Lia Scholze
Prof. Dra. Maria do Amparo de Souza
Prof. Dra. Simone Edi Chaves
Prof. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista
Prof. Me. Emília Carvalho Leitão Biato
Prof. Me. Larissa Shikasho
Prof. Me. Monalisa da Silva Pinheiro

Núcleo de Apoio Pedagógico

Prof. Dra. Barbara Eleonora Bezarra Cabral
Prof. Dra. Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes
Prof. Me. Ederson Locatelli
Prof. Me. Emília Carvalho Leitão Biato
Prof. Me. Fernando Edi Chaves
Prof. Me. Monalisa Pinheiro

Secretaria Executiva

Gisele Martins Maciel da Rocha
Luciano Agnes
Sidney Marcel Domingues
Simone Edi Chaves

Núcleo de Revisores do material publicado na Plataforma

Aliriane Ferreira Almeida
Prof. Dra. Barbara Eleonora Bezarra Cabral
Sidney Marcel Domingues

Núcleo de Orientadores Regionais de Aprendizagem

Prof. Dr. Camilo Darsie de Souza
Prof. Dr. Sidney Marcel Domingues
Prof. Dr. Tiago Rocha Pinto
Prof. Dra. Jeane Félix da Silva
Prof. Dra. Rosuita Frattari Bonito
Prof. Me. César Vinicius Miranda Lopes
Prof. Me. Daniele Noal Gai
Prof. Me. Rodrigo Tobias de Sousa Lima

Tutores

Prof. Dr. Antonio Carlos Frias
Prof. Dr. Edson Castardeli
Prof. Dr. Francisca Elisangela Teixeira Lima
Prof. Dr. Francisco Arnoldo Nunes de Miranda
Prof. Dr. Gilberto Tadeu da Silva
Prof. Dr. José Jailson de Almeida Júnior
Prof. Dr. Leandro Marcial Amaral Hoffmann
Prof. Dr. Tiótrefis Gomes Fernandes
Prof. Dra. Alice Yamashita Prearo
Prof. Dra. Ana Lúcia de Jesus Almeida
Prof. Dra. Cássia Barbosa Reis
Prof. Dra. Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas
Prof. Dra. Jussara Mendes Lipinski
Prof. Dra. Luciane Bisognin Ceretta
Prof. Dra. Mara Rejane Barroso Barcelos
Prof. Dra. Maria de Lourdes Custódio Duarte
Prof. Dra. Maria Elisabeth Kleba da Silva
Prof. Dra. Maria Goretti Queiroz
Prof. Dra. Maria Inês Barreiros Senna
Prof. Dra. Maria Teresa Seabra Soares de Britto e Alves
Prof. Dra. Neciula de Paula Carneiro Porto Gomes
Prof. Dra. Norma Carapiá Fagundes
Prof. Dra. Raquel Conceição Ferreira
Prof. Dra. Roberta Alvarenga Reis
Prof. Dra. Rosângela Minardi Mitre Cotta
Prof. Dra. Silvana Santiago da Rocha
Prof. Dra. Simone da Nóbrega Tomaz Moreira
Prof. Dra. Vanessa de Lima Silva
Prof. Esp. Giuliano Uhlein Balardin
Prof. Esp. Juliana Cordeiro Krug
Prof. Me. Aline Iara de Sousa
Prof. Me. Aline Soares Figueiredo Santos
Prof. Me. Ana Maria Chagas Sette Camara
Prof. Me. Daniel Demétrio Faustino da Silva
Prof. Me. Debora Cristina Modesto Barbosa
Prof. Me. Eliany Nazaré Oliveira
Prof. Me. Eugênia Bridget Gadelha Figueiredo
Prof. Me. Fabiane Costa Santos
Prof. Me. Fábio Solon Tajra
Prof. Me. Francisca Alanny Araújo Rocha
Prof. Me. Geisa Percio Do Prado
Prof. Me. Hulda Cristina Rocha
Prof. Me. Isabella Pereira Cândido
Prof. Me. Kátia Maria Martins Veloso
Prof. Me. Leonardo Sales Lima
Prof. Me. Maria Doralice de Sousa
Prof. Me. Maristela Vilas Boas Fratucci
Prof. Me. Nicolás Esteban Castro Heufemann
Prof. Me. Renata Brandini Lima
Prof. Me. Renata Maria Zanardo Romanholi
Prof. Me. Valéria Raquel Alcantara Barbosa
Prof. Me. Viviane Assis de Araujo

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