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	{"id":1436,"date":"2019-08-05T09:16:09","date_gmt":"2019-08-05T12:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/?page_id=1436"},"modified":"2019-08-22T08:44:17","modified_gmt":"2019-08-22T11:44:17","slug":"divisoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/divisoes\/","title":{"rendered":"Divis\u00f5es"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 24pt;\">Divis\u00f5es<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Divis\u00e3o de Qualifica\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento &#8211; (DQA)<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o do Programa de Capacita\u00e7\u00e3o e Aperfei\u00e7oamento, do Plano de Capacita\u00e7\u00e3o Forma\u00e7\u00e3o Integral de Servidores e do Programa de Incentivo Educacional. A gest\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de aperfei\u00e7oamento inclui a identifica\u00e7\u00e3o de demandas individuais e institucionais, planejamento, comunica\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o dessas a\u00e7\u00f5es, as quais s\u00e3o disponibilizadas a todos servidores da UFRGS. J\u00e1 o Programa de Incentivo Educacional estimula os servidores da universidade a ampliarem sua qualifica\u00e7\u00e3o a partir da realiza\u00e7\u00e3o de cursos de educa\u00e7\u00e3o formal por meio de incentivo educacional, oferecidos em editais, para as modalidades educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (strictu sensu).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Divis\u00e3o de An\u00e1lise e Orienta\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento na Carreira &#8211; (DAOC)<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9 respons\u00e1vel por divulgar, analisar e orientar sobre as possibilidades de desenvolvimento presentes no Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o &#8211; PCCTAE, bem como por difundir informa\u00e7\u00f5es sobre o Programa de Atividades de Aperfei\u00e7oamento Pedag\u00f3gico \u2013 PAAP voltadas aos servidores docentes e demais legisla\u00e7\u00f5es pertinentes ao desenvolvimento de pessoal. A DAOC tem como compet\u00eancia sensibilizar e desenvolver os servidores do quadro de pessoal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 composi\u00e7\u00e3o de trilhas de aprendizagem voltadas ao trabalho, incentivando a eleva\u00e7\u00e3o do n\u00edvel de capacita\u00e7\u00e3o e de escolaridade dos mesmos.\u00a0Al\u00e9m do assessoramento ao servidor quanto ao desenvolvimento na carreira, a Divis\u00e3o est\u00e1 incumbida de analisar os processos relacionados \u00e0 progress\u00e3o por capacita\u00e7\u00e3o profissional, incentivo \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o, afastamento no e do pa\u00eds, isen\u00e7\u00e3o de taxa em curso de especializa\u00e7\u00e3o, hor\u00e1rio especial para o servidor estudante e licen\u00e7a para capacita\u00e7\u00e3o, c\u00f4mputo da carga-hor\u00e1ria de capacita\u00e7\u00e3o no PAAP.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Divis\u00f5es Divis\u00e3o de Qualifica\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento &#8211; (DQA) \u00c9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o do Programa de Capacita\u00e7\u00e3o e Aperfei\u00e7oamento, do Plano de Capacita\u00e7\u00e3o Forma\u00e7\u00e3o Integral de Servidores e do Programa de Incentivo Educacional. A gest\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de aperfei\u00e7oamento inclui a identifica\u00e7\u00e3o de demandas individuais e institucionais, planejamento, comunica\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o dessas a\u00e7\u00f5es, as quais [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1436","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1436"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1450,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1436\/revisions\/1450"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}