O Plano de Capacita\u00e7\u00e3o Forma\u00e7\u00e3o Integral de Servidores da UFRGS entende como\u00a0<\/span>Trilha de Aprendizagem<\/strong>\u00a0<\/span>o conjunto de atividades interdependentes que promovem o desenvolvimento pessoal e profissional do servidor, composto por a\u00e7\u00f5es de aperfei\u00e7oamento e qualifica\u00e7\u00e3o por ele escolhidas, conforme seu interesse e disponibilidade, em atendimento \u00e0s necessidades do trabalho e aos objetivos da institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Quando o trabalhador define o curso da a\u00e7\u00e3o para o seu crescimento profissional, ele est\u00e1 construindo sua trilha de aprendizagem. Assim, diferentes pessoas podem realizar trilhas diferentes e chegarem ao mesmo resultado, no que se refere ao desenvolvimento de um conhecimento, habilidade ou atitude. No entanto, a cada novo \u201cponto de chegada\u201d ou resultado, novas necessidades e projetos estimulam um novo \u201cponto de partida\u201d, fomentando a aprendizagem cont\u00ednua.<\/span><\/p>\n

As institui\u00e7\u00f5es t\u00eam um papel importante no est\u00edmulo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais que nela trabalham e que contribuem para o seu desenvolvimento. Ao sugerir trilhas de aprendizagem, a institui\u00e7\u00e3o orienta o trabalhador sobre as possibilidades de aprendizagem estruturada dispon\u00edveis em tem\u00e1ticas espec\u00edficas, contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal e profissional.<\/span><\/p>\n

Trilhas de Aprendizagem sugeridas pela EDUFRGS:<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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