SELECIONADOS:<\/span><\/strong><\/p>\n

ADRIANA EMERIM BORGES<\/span>
\nAdriana Klann<\/span>
\nANA CAROLINA AGUILHERA DOS SANTOS<\/span>
\nAna Paula Da Rosa<\/span>
\nBRUNA DE VARGAS DUCATO<\/span>
\nBruno Ferreira<\/span>
\nCAROLINE WESP GUTERRES<\/span>
\nCRISTIANE MATTE<\/span>
\nDANIEL BOIANOVSKY KVELLER<\/span>
\nDAYANNA MACHADO LEMOS<\/span>
\nESTELA ALMEIDA DA SILVA<\/span>
\nFELIPE SCHIFINO BURD<\/span>
\nFernanda Lamego Guerra<\/span>
\nFernando Jorge Correa Magalh\u00e3es Filho<\/span>
\nFREDERICO VALDEZ PEREIRA<\/span>
\nGABRIEL PORTO DUTRA<\/span>
\nGABRIELE DOMENEGHINI MERCALI<\/span>
\nJULIA BATISTA CASAL<\/span>
\nKarina Kohl Silveira<\/span>
\nLEICI MARIA MACHADO REICHERT<\/span>
\nLETICIA DOS SANTOS MACHADO<\/span>
\nLETICIA GRUBERT DOS SANTOS<\/span>
\nLUCAS THALHEIMER<\/span>
\nLUCI MARI CASTRO LEITE JORGE<\/span>
\nMARCELO PADOIN CANAZARO<\/span>
\nMARIANA CASULA GOMES BRANDAO<\/span>
\nMARINA ARAUJO VARGAS<\/span>
\nMARINA LEIVAS WAQUIL<\/span>
\nMATHEUS NUNES WEBER<\/span>
\nPAULO RICARDO CAMARGO CERONI<\/span>
\nPRISCILA FERNANDES MEDEIROS<\/span>
\nRAFAEL MARTINS DA SILVA<\/span>
\nRafaela Oliveira Pilecco<\/span>
\nREJANE RITZEL FERREIRA<\/span>
\nROSANE SOUZA DA SILVA<\/span>
\nTATIANA SAGGIN RODRIGUES DA SILVA<\/span>
\nTeresa Sacchet<\/span>
\nWYLLIANS JOSE VENDRAMINI BORELLI<\/span>
\nZULEIKA DE SOUZA BRANCO<\/span><\/p>\n

Turma:<\/b> 2\u00a0<\/span><\/p>\n

Modalidade: <\/b>Presencial\u00a0<\/span><\/p>\n

Objetivos<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

\n
• Conhecer a legisla\u00e7\u00e3o que trata da ERER no Brasil.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
  \n
  • Refletir sobre as autoidentifica\u00e7\u00f5es e as heteroidentifica\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
    \n
    • Compreender a hist\u00f3ria das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais em suas aproxima\u00e7\u00f5es com as produ\u00e7\u00f5es e rotinas acad\u00eamicas.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
      \n
      • Entender o que \u00e9 branquitude e como se manifesta em sociedades constru\u00eddas sob o trip\u00e9 escraviza\u00e7\u00e3o-racismo-capitalismo.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
        \n
        • Dialogar com relatos de experi\u00eancias pessoais e\/ou pesquisas no campo da Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Conte\u00fado Program\u00e1tico:\u00a0<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
          • Legisla\u00e7\u00e3o que trata da ERER.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
            \n
            • Autoidentifica\u00e7\u00e3o; heteroidentifica\u00e7\u00e3o e hist\u00f3ria das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais no Brasil.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
              \n
              • Branquitude e Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                \n
                • O que fa\u00e7o com tudo isso!?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                  Data:<\/b> 16 de janeiro de 2025 (quinta-feira)\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Hor\u00e1rio: <\/b>das 14h \u00e0s 18h\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Carga hor\u00e1ria total<\/b>: 4h\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Local:<\/b> Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o – sala 304 (Campus Centro)\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Compet\u00eancia Desenvolvida:<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Compet\u00eancia Transversal ao Servi\u00e7o P\u00fablico “Diversidade e Inclus\u00e3o: Reconhecer e valorizar a diversidade de caracter\u00edsticas, identidades, viv\u00eancias e perspectivas de pessoas e grupos, criando ambientes de trabalho nos quais as pessoas sejam acolhidas em suas singularidades e contribuindo para a gera\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os p\u00fablico.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Necessidade PDP 2025: <\/b>Necess\u00e1rio aprofundamento nos conhecimentos a respeito da inclus\u00e3o social I Pol\u00edticas de inclus\u00e3o I Legisla\u00e7\u00e3o educacional e pol\u00edticas p\u00fablicas para o ensino superior, incluindo editais para sele\u00e7\u00e3o, aplica\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas afirmativas e de inclus\u00e3o| Aprimorar o conhecimento em Pluralidade e Inclus\u00e3o no Servi\u00e7o P\u00fablico. I Pol\u00edticas e pr\u00e1ticas de conviv\u00eancia\u00a0<\/span><\/p>\n

                  P\u00fablico-Alvo:<\/b> Servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o da UFRGS\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Ministrante:\u00a0<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Jos\u00e9 Ant\u00f4nio dos Santos (Professor de ERER na Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o e diretor do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Social \u2013 DEDS\/PROREXT).\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Vagas:<\/b> 40\u00a0<\/span><\/p>\n

                  \u00a0<\/span><\/p>\n

                  Inscri\u00e7\u00f5es: <\/b>at\u00e9 o dia 12\/01\/2025 <\/b>(atrav\u00e9s do Portal do Servidor > Geral> Cat\u00e1logo de Servi\u00e7os> servi\u00e7os > agendamento > inscri\u00e7\u00f5es em capacita\u00e7\u00f5es\/treinamentos).\u00a0<\/span><\/p>\n

                  Resultado da sele\u00e7\u00e3o:<\/b> estar\u00e1 dispon\u00edvel no dia 13\/01\/2025<\/b> no campo \u201cparticipantes\u201d nesta mesma p\u00e1gina. Os selecionados tamb\u00e9m ser\u00e3o comunicados por e-mail.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  \u00a0<\/span><\/p>\n

                  Observa\u00e7\u00f5es:<\/b>\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                  – Para t\u00e9cnicos administrativos \u00e9 v\u00e1lido para progress\u00e3o funcional por capacita\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  – Para docentes em est\u00e1gio probat\u00f3rio \u00e9 v\u00e1lido para o Eixo 3 \u201cDimens\u00f5es relacionais na doc\u00eancia do ensino superior e da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d (PAAP).\u00a0<\/span><\/p>\n

                  – Para integralizar a carga hor\u00e1ria da atividade \u00e9 necess\u00e1ria frequ\u00eancia m\u00ednima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequ\u00eancia, dispon\u00edvel no local do evento.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  – Nos casos de participa\u00e7\u00e3o em encontro(s) s\u00edncrono(s) nas capacita\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia, fique atento \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es dos\/as ministrantes sobre a forma de registro das frequ\u00eancias.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  – As a\u00e7\u00f5es com mais de um encontro previsto podem sofrer altera\u00e7\u00f5es no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequ\u00eancia m\u00ednima para integraliza\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  – Caso o servidor j\u00e1 tenha realizado esta capacita\u00e7\u00e3o via EDUFRGS, em outro momento, a mesma n\u00e3o poder\u00e1 ser contabilizada novamente para fins de progress\u00e3o funcional.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  SELECIONADOS: ADRIANA EMERIM BORGES Adriana Klann ANA CAROLINA AGUILHERA DOS SANTOS Ana Paula Da Rosa BRUNA DE VARGAS DUCATO Bruno Ferreira CAROLINE WESP GUTERRES CRISTIANE MATTE DANIEL BOIANOVSKY KVELLER DAYANNA MACHADO LEMOS ESTELA ALMEIDA DA SILVA FELIPE SCHIFINO BURD Fernanda Lamego Guerra Fernando Jorge Correa Magalh\u00e3es Filho FREDERICO VALDEZ PEREIRA GABRIEL PORTO DUTRA GABRIELE DOMENEGHINI […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-20157","post","type-post","status-publish","format-standard","category-sem-categoria","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20157"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20295,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20157\/revisions\/20295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}