SELECIONADOS:<\/strong><\/span><\/p>\n

AMANDA LEONARDI DE OLIVEIRA<\/span>
\nJonattan Rodriguez Castelli<\/span>
\nLOUIDI LAUER ALBORNOZ<\/span>
\nM\u00c1RCIA DE OLIVEIRA CUDO<\/span>
\nMARIANE MOREIRA DA SILVA<\/span>
\nPEDRO ARTHUR DE ALBUQUERQUE NUNES<\/span>
\nTHIAGO SEVERO GON\u00c7ALVES<\/span><\/p>\n

Turma:<\/strong> 3<\/span><\/p>\n

Modalidade:<\/strong> Presencial<\/span><\/p>\n

Objetivos: <\/strong><\/span><\/p>\n

\n
• Proporcionar aos participantes a possibilidade de conhecimento e apropria\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio material e imaterial da Universidade, refor\u00e7ando la\u00e7os de identidade e pertencimento;<\/span><\/li>\n
• Consolidar os campi<\/em> da Universidade como lugares de mem\u00f3ria; destacar a atua\u00e7\u00e3o da diversidade de sujeitos envolvidos na elabora\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o desse patrim\u00f4nio (mulheres e homens das diversas etnias que formam o povo ga\u00facho);<\/span><\/li>\n
• Iniciar os participantes sobre os aspectos arquitet\u00f4nicos e de contexto mundial e local sobre o desenvolvimento urbano da cidade.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

  Conte\u00fado Program\u00e1tico: <\/strong><\/span><\/p>\n

  \n
  • A hist\u00f3ria do Ensino Superior no Rio Grande do Sul e da Universidade e sua expans\u00e3o no contexto do desenvolvimento do pa\u00eds.<\/span><\/li>\n
  • A hist\u00f3rica atua\u00e7\u00e3o da Universidade e de seus equipamentos culturais como espa\u00e7os relevantes de democratiza\u00e7\u00e3o e acesso \u00e0 cultura.<\/span><\/li>\n
  • Percurso da Visita Guiada \u2013 Caminhada contemplativa pelos pr\u00e9dios do quarteir\u00e3o 1. A trilha n\u00e3o ter\u00e1 recorte cronol\u00f3gico, portanto, a apresenta\u00e7\u00e3o dos pr\u00e9dios e di\u00e1logo com os participantes ocorrer\u00e1 \u00e0 medida que a caminhada for sendo realizada, independente do ano de constru\u00e7\u00e3o da edifica\u00e7\u00e3o. Os participantes ser\u00e3o convidados a expor mem\u00f3rias durante a caminhada. Poder\u00e1 haver entrada no pr\u00e9dio.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Data: <\/strong>25\/04\/2025 (sexta-feira)<\/span><\/p>\n

    Hor\u00e1rio: <\/strong>das 8h30 \u00e0s 12h<\/span><\/p>\n

    Carga hor\u00e1ria total<\/strong>: 3,5h<\/span><\/p>\n

    Local: <\/strong>Ponto de encontro – Pr\u00e9dio Centen\u00e1rio da Escola de Engenharia (Campus Centro)<\/span><\/p>\n

    Compet\u00eancia Desenvolvida: <\/strong> Inicia\u00e7\u00e3o ao Servi\u00e7o P\u00fablico na UFRGS: conhecimentos sobre especificidades do servi\u00e7o p\u00fablico, integra\u00e7\u00e3o institucional, estrutura e funcionamento da Universidade, carreira ou conduta do servidor p\u00fablico.<\/span><\/p>\n

    Necessidade PDP 2025:<\/strong> Conhecer a hist\u00f3ria da Universidade, sua estrutura e cultura organizacional, como estrat\u00e9gia de integra\u00e7\u00e3o para novos servidores<\/span><\/p>\n

    P\u00fablico-Alvo:<\/strong> Servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o da UFRGS<\/span><\/p>\n

    Ministrantes:<\/strong><\/span><\/p>\n

    Celso Alegransi:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria UFRGS. Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia. T\u00e9cnico em Guia de Turismo<\/span><\/p>\n

    Claudia Porcellis Aristimunha<\/strong>: Gradua\u00e7\u00e3o (Licenciatura e Bacharelado) em Hist\u00f3ria UFRGS; Especializa\u00e7\u00e3o em Museologia \u2013 Patrim\u00f4nio Cultural UFRGS; Mestrado em Hist\u00f3ria PUCRS \u2013 doutoranda em Museologia Social ULHT<\/span><\/p>\n

    Cidara Loguercio<\/strong>: Gradua\u00e7\u00e3o (Bacharelado) \u00a0em Museologia, com experi\u00eancia nas \u00e1reas de Mem\u00f3ria e A\u00e7\u00f5es Educativas. T\u00e9cnica em Assuntos Educacionais no Observat\u00f3rio Astron\u00f4mico da UFRGS<\/span><\/p>\n

    Luiane Soares Motta<\/strong>: Doutora em Hist\u00f3ria pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com atua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria das Mulheres, Rela\u00e7\u00f5es de G\u00eanero e Literatura, exercendo a fun\u00e7\u00e3o de T\u00e9cnica em Assuntos Educacionais no Museu Observat\u00f3rio Astron\u00f4mico da UFRGS<\/span><\/p>\n

    Marcelo Aguiar Coelho de Souza<\/strong>: Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o Social com habilita\u00e7\u00e3o em Jornalismo pela PUC-RS, possui especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Cultural: cultura, desenvolvimento e mercado. Mestrado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Museologia e patrim\u00f4nio da Faculdade de Biblioteconomia e Comunica\u00e7\u00e3o da UFRGS. Atua como produtor cultural do Setor de Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico da UFRGS desde 2018<\/span><\/p>\n

    Renata Manara<\/strong>: Gradua\u00e7\u00e3o em Arquitetura e Urbanismo UFRGS. Mestrado em Arquitetura PROPAR\/UFRGS. Equipe do Setor de Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico da UFRGS desde 2012<\/span><\/p>\n

    \u00d3rg\u00e3o Respons\u00e1vel pelo Treinamento: <\/strong>Museu da UFRGS<\/span><\/p>\n

    \u00d3rg\u00e3o promotor<\/strong>: EDUFRGS<\/span><\/p>\n

    Vagas:<\/strong> 15<\/span><\/p>\n

    ATEN\u00c7\u00c3O!<\/strong> Em caso de chuva a capacita\u00e7\u00e3o ser\u00e1 cancelada.<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

    Inscri\u00e7\u00f5es: <\/strong>at\u00e9 o dia 17\/04\/2025 (atrav\u00e9s do Portal do Servidor > servi\u00e7os > agendamento > inscri\u00e7\u00f5es em capacita\u00e7\u00f5es\/treinamentos).<\/span><\/p>\n

    Resultado da sele\u00e7\u00e3o:<\/strong> estar\u00e1 dispon\u00edvel no dia 18\/04\/2025 no campo \u201cparticipantes\u201d nesta mesma p\u00e1gina. Os selecionados tamb\u00e9m ser\u00e3o comunicados por email.<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

    Observa\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/span><\/p>\n

    – Para t\u00e9cnicos administrativos em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 v\u00e1lido para progress\u00e3o funcional por capacita\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

    – Para docentes em est\u00e1gio probat\u00f3rio \u00e9 v\u00e1lido para o eixo 1 \u201c\u00a0Funcionamento da UFRGS e Carreiras Docentes\u201d do PAAP.<\/span><\/p>\n

    – Para integralizar a carga hor\u00e1ria da atividade \u00e9 necess\u00e1ria frequ\u00eancia m\u00ednima em 75% dos encontros previstos. IMPORTANTE: assine a lista de frequ\u00eancia, dispon\u00edvel no local do evento.<\/span><\/p>\n

    – Nos casos de participa\u00e7\u00e3o em encontro(s) s\u00edncrono(s) nas capacita\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia, fique atento \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es dos\/as ministrantes sobre a forma de registro das frequ\u00eancias.<\/span><\/p>\n

    – As a\u00e7\u00f5es com mais de um encontro previsto podem sofrer altera\u00e7\u00f5es no cronograma inicial, mantendo a necessidade de frequ\u00eancia m\u00ednima para integraliza\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria.<\/span><\/p>\n

    – Caso o servidor j\u00e1 tenha realizado esta capacita\u00e7\u00e3o via EDUFRGS, em outro momento, a mesma n\u00e3o poder\u00e1 ser contabilizada novamente para fins de progress\u00e3o funcional e PAAP.<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    SELECIONADOS: AMANDA LEONARDI DE OLIVEIRA Jonattan Rodriguez Castelli LOUIDI LAUER ALBORNOZ M\u00c1RCIA DE OLIVEIRA CUDO MARIANE MOREIRA DA SILVA PEDRO ARTHUR DE ALBUQUERQUE NUNES THIAGO SEVERO GON\u00c7ALVES Turma: 3 Modalidade: Presencial Objetivos: Proporcionar aos participantes a possibilidade de conhecimento e apropria\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio material e imaterial da Universidade, refor\u00e7ando la\u00e7os de identidade e pertencimento; Consolidar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-20941","post","type-post","status-publish","format-standard","category-sem-categoria","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20941","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20941"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21163,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20941\/revisions\/21163"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20941"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20941"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/edufrgs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}