{"id":1657,"date":"2017-11-16T17:55:28","date_gmt":"2017-11-16T17:55:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/?page_id=1657"},"modified":"2026-04-17T14:21:07","modified_gmt":"2026-04-17T17:21:07","slug":"simone-santos-de-albuquerque-trabalhos-orientados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/nossas-publicacoes\/trabalhos-orientados\/simone-santos-de-albuquerque-trabalhos-orientados\/","title":{"rendered":"Simone Santos de Albuquerque"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1657\" class=\"elementor elementor-1657\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dc460f0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dc460f0\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-47538da5\" data-id=\"47538da5\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-63cba2fc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"63cba2fc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.13.1 - 09-05-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Trabalhos Orientados pela Prof\u00aaDr\u00aa\u00a0Simone Santos de Albuquerque<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2023<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-weight: 400;\">SOARES, Inara Beatriz Rodrigues; ALBUQUERQUE, Simone Santos de. Analise de produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica acerca da Educa\u00e7\u00e3o Infantil no contexto da pandemia. In: XXXV Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2023. Dispon\u00edvel em:\u00a0<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/269025\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/269025<\/a> . Acesso em: 17 de abril de 2026.<\/span><\/span><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Curso de Extens\u00e3o Qualidade na Infantil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">CONRAD, Dandara Eli; SARATER, Fernanda; ALBUQUERQUE, Simone Santos de. Curso de Extens\u00e3o Qualidade na Infantil &#8211; 2023. In: XXII Sal\u00e3o de Extens\u00e3o UFRGS, 2023, Porto Alegre. Dispon\u00edvel em:\u00a0<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/278067\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/278067<\/a> . Acesso em: 17 de abril de 2026.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><b><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Programa de Extens\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Roda &#8211; 2023<\/strong><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SANTOS, Leonardo Azevedo dos; FLORES, Maria Luiza Rodrigues; ALBUQUERQUE, Simone Santos de. Programa de Extens\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Roda &#8211; 2023. In: XXII Sal\u00e3o de Extens\u00e3o UFRGS, 2023, Porto Alegre. Dispon\u00edvel em:\u00a0<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/277969\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/277969<\/a>\u00a0<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr id=\"block-70c894c6-f617-4daf-81dd-6a39035f0ffc\" class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2022<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Os desafios do proinf\u00e2ncia para a oferta de educa\u00e7\u00e3o infantil: implementa\u00e7\u00e3o, qualidade e controle social<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">Confer\u00eancia Nacional Popular de Educa\u00e7\u00e3o 2022 (Conape 2022). De 15 a 17 de julho. Natal: Rio Grande do Norte. Trabalho aceito: Os desafios do proinf\u00e2ncia para a oferta de educa\u00e7\u00e3o infantil: implementa\u00e7\u00e3o, qualidade e controle social. Dispon\u00edvel em: &lt;<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/fnpe.com.br\/conape2022\/\">https:\/\/fnpe.com.br\/conape2022\/<\/a><a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/www.arcoeditores.com\/_files\/ugd\/4502fa_fcf91398cd014cb0a42e9645bdf0f0ff.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ff.pdf<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>II Semin\u00e1rio Internacional Inf\u00e2ncias e P\u00f3s-Colonialismo: Pesquisas em Busca de Pedagogias Descolonizadoras<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">II Semin\u00e1rio Internacional Inf\u00e2ncias e P\u00f3s-Colonialismo: Pesquisas em Busca de Pedagogias Descolonizadoras. Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o. Unicamp. Campinas. De 22 a 24 de junho, 2022. Trabalho enviado: Escolas do Proinf\u00e2ncia no contexto da pandemia: que lugar \u00e9 este? Dispon\u00edvel em:<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/www.fe.unicamp.br\/agenda-de-eventos\/iii-seminario-internacional-infancias-e-pos-colonialismo-pesquisas-em-busca-de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"https:\/\/www.fe.unicamp.br\/agenda-de-eventos\/iii-seminario-internacional-infancias-e-pos-colonialismo-pesquisas-em-busca-de\u00a0 (opens in a new tab)\"> &lt;www.fe.unicamp.br\/agenda-de-eventos\/iii-seminario-internacional-infancias-e-pos-colonialismo-pesquisas-em-busca-de<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Programa de Extens\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Roda<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SANTOS, Leonardo Azevedo dos; ALBUQUERQUE, S.S. Programa de Extens\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Roda. In: XXI SAL\u00c3O DE EXTENS\u00c3O UFRGS, 2022, Porto Alegre. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/264830\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/264830<\/a>. Acesso em: 17 de abril de 2026.\u00a0<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr id=\"block-70c894c6-f617-4daf-81dd-6a39035f0ffc\" class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2021<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\"><strong>Alguns indicadores do Proinf\u00e2ncia na mesorregi\u00e3o noroeste<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">Sal\u00e3o UFRGS 2021 Virtual: XXXIII Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UFRGS. \u201cConectando Vidas. Construindo Conhecimentos. Trabalho apresentado: Alguns indicadores do proinf\u00e2ncia na mesorregi\u00e3o noroeste. 2021.\u00a0Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"http:\/\/www.ufrgs.br\/propesq1\/sic2021\/buscador\/\">www.ufrgs.br\/propesq1\/sic2021\/buscador\/<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pr\u00e1ticas cotidianas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: As Escolas do Proinf\u00e2ncia no Contexto da Pandemia<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">PIRES, H. C. M.; ALBUQUERQPIRES, H. C. M.; ALBUQUERQUE, S. S. de. Pr\u00e1ticas cotidianas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: As Escolas do Proinf\u00e2ncia no Contexto da Pandemia. In: I Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o e Inf\u00e2ncia. [S.I.: s.n.], 2021. p. 35 &#8211; 41. Dispon\u00edvel em: &lt;<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/www.arcoeditores.com\/_files\/ugd\/4502fa_fcf91398cd014cb0a42e9645bdf0f0ff.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"https:\/\/www.arcoeditores.com\/_files\/ugd\/4502fa_fcf91398cd014cb0a42e9645bdf0f0ff.pdf\u00a0 (opens in a new tab)\">https:\/\/www.arcoeditores.com\/_files\/ugd\/4502fa_fcf91398cd014cb0a42e9645bdf0f0ff.pdf\u00a0<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr id=\"block-70c894c6-f617-4daf-81dd-6a39035f0ffc\" class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2020<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>O Proinf\u00e2ncia no munic\u00edpio de Canoas<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">PIRES, H. C. M.; ALBUQUERQUE, S. S. de. O Proinf\u00e2ncia no munic\u00edpio de Canoas. In: Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (SIC) UFRGS. [S.I.: s.n.]. 2020. Dispon\u00edvel em: &lt;<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/227332\/Resumo_69938.pdf?sequence=1\">https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/227332\/Resumo_69938.pdf?sequence=1<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Proinf\u00e2ncia em Canoas: Alguns Indicadores da Oferta com Qualidade<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">PIRES, H. C. M.; ALBUQUERQUE, S.S. de. Proinf\u00e2ncia em Canoas: Alguns Indicadores da Oferta com Qualidade. In: XXIX Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica: 6\u00b0 semana integrada de inova\u00e7\u00e3o, ensino, pesquisa e extens\u00e3o UFPEL. [S.l.: s.n.]. 2020. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ut1ZiGXYVKk\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ut1ZiGXYVKk<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>As escolas do Proinf\u00e2ncia no contexto da pandemia<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">PIRES, H. C. M.; ALBUQUERQUE, S. S. As escolas do Proinf\u00e2ncia no contexto da pandemia. In: XXVI Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica EXPOULBRA. [S.l.: s.n.], 2020.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr id=\"block-70c894c6-f617-4daf-81dd-6a39035f0ffc\" class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2019<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ser professora de beb\u00eas: composi\u00e7\u00f5es que envolvem a profiss\u00e3o<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SCHMITT, Daniela. Ser professora de beb\u00eas: composi\u00e7\u00f5es que envolvem a profiss\u00e3o. 2020.Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/206679\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/206679<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>O processo de desemparedamento vivenciado na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica do est\u00e1gio curricular<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">TUBINO, Bibiana da Cunha.\u00a0O processo de desemparedamento vivenciado na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica do est\u00e1gio curricular.\u00a02019. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/199290\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/199290<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Curr\u00edculo, BNCC e planejamento: composi\u00e7\u00f5es de uma professora de crian\u00e7as pequenas<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SANTOS, Julia Marina Azambuja dos.\u00a0Curr\u00edculo, BNCC e planejamento: composi\u00e7\u00f5es de uma professora de crian\u00e7as pequenas. 2019. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/199532\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/199532<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>O PROINF\u00c2NCIA NO MUNIC\u00cdPIO DO RIO GRANDE\/RS: entre a amplia\u00e7\u00e3o da oferta e a garantia do direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">FERAZZO, F. P.; ALBUQUERQUE, S. S. O PROINF\u00c2NCIA NO MUNIC\u00cdPIO DO RIO GRANDE\/RS: entre a amplia\u00e7\u00e3o da oferta e a garantia do direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 2019. 20\u00ba Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica PUCRS.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Impactos do Programa Proinf\u00e2ncia na oferta de vagas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: um Estudo de Caso no Munic\u00edpio do Rio Grande\/RS<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SFERAZZO, F. P.; ALBUQUERQUE, S. S. . Impactos do Programa Proinf\u00e2ncia na oferta de vagas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: um Estudo de Caso no Munic\u00edpio do Rio Grande\/RS. 2019. SEFIC 2019 (Universidade La Salle).<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Implementa\u00e7\u00e3o do Programa PROINF\u00c2NCIA no Munic\u00edpio do RIO GRANDE\/RS<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">FERAZZO, F. P.; ALBUQUERQUE, S. S. IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DO PROGRAMA PROINF\u00c2NCIA NO MUNIC\u00cdPIO DO RIO GRANDE\/RS. 2019. XXXI SIC Universidade: Presente!<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2018<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>O processo de implementa\u00e7\u00e3o da BNCC EI (2017) no contexto das EMEIs do munic\u00edpio de Cachoeirinha\/RS<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SPOLAORE, Karen Melany. O processo de implementa\u00e7\u00e3o da BNCC EI (2017) no contexto das EMEIs do munic\u00edpio de Cachoeirinha\/RS. 2018. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a class=\"ek-link\" href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/210492\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/210492<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Obrigatoriedade da pr\u00e9-escola: an\u00e1lise em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 inser\u00e7\u00e3o de turmas de pr\u00e9-escola no contexto do espa\u00e7o de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino fundamental<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">SCHR\u00d6DER, Suzeti Silva Dornelles.\u00a0Obrigatoriedade da pr\u00e9-escola: an\u00e1lise em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 inser\u00e7\u00e3o de turmas de pr\u00e9-escola no contexto do espa\u00e7o de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/195619\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/195619<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Os Princ\u00edpios da Pedagogia Montessoriana nas Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Escola Girassol<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">MARTINS, Angel Ana Lucia da Silva. Os Princ\u00edpios da Pedagogia Montessoriana nas Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Escola Girassol. 2018. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/181832\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/181832<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>A participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias no contexto das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Infantil: estudo de caso<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">TOLLER, Suzan. A participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias no contexto das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Infantil: estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/181363\">https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/181363<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2017<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Implementa\u00e7\u00e3o do Proinf\u00e2ncia do Rio Grande do Sul: amplia\u00e7\u00e3o da cobertura e desafios para a efetiva\u00e7\u00e3o da qualidade na oferta de Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">FERAZZO, Fl\u00e1via Pontin.\u00a0Implementa\u00e7\u00e3o do Proinf\u00e2ncia do Rio Grande do Sul: amplia\u00e7\u00e3o da cobertura e desafios para a efetiva\u00e7\u00e3o da qualidade na oferta de Educa\u00e7\u00e3o Infantil. In\u00edcio: 2017. Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2016<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>A qualidade na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: a ci\u00eancia dos detalhes nas rela\u00e7\u00f5es entre educadoras e beb\u00eas\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">BRASIL, Gabriela.\u00a0 A qualidade na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: a ci\u00eancia dos detalhes nas rela\u00e7\u00f5es entre educadoras e beb\u00eas. 2016. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/152813\/001013530.pdf?sequence=1\">https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/152813\/001013530.pdf?sequence=1<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Com sabor e afeto: um estudo sobre as pr\u00e1ticas cotidianas de alimenta\u00e7\u00e3o no ber\u00e7\u00e1rio\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">STIVANIN, Greice Ben . Com sabor e afeto: um estudo sobre as pr\u00e1ticas cotidianas de alimenta\u00e7\u00e3o no ber\u00e7\u00e1rio. 2016. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/152881\">http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/152881<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>As especificidades na educa\u00e7\u00e3o dos beb\u00eas: an\u00e1lise do projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">GEHLEN, Joseane. As especificidades na educa\u00e7\u00e3o dos beb\u00eas: an\u00e1lise do projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico. 2016. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/152791\/001013512.pdf?sequence=1\">https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/152791\/001013512.pdf?sequence=1<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pesquisa-interven\u00e7\u00e3o com o grupo de 0 a 3 anos: espa\u00e7o educativo, as intera\u00e7\u00f5es e a ludicidade<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">MACIEL, Fernanda Bernardo. Pesquisa-interven\u00e7\u00e3o com o grupo de 0 a 3 anos: espa\u00e7o educativo, as intera\u00e7\u00f5es e a ludicidade. 2014. Monografia.(Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. In: FELIPE, Jane; ALBUQUERQUE, Simone Santos de; CORSO, Luciana Vellinho (Orgs.). Para pensar a educa\u00e7\u00e3o infantil: pol\u00edticas, narrativas e cotidiano. Porto Alegre: Evangraf \u2013 UFRGS, 2016, p. 143-160. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Ebook-Para-Pensar-a-Educac%CC%A7a%CC%83o-Infantil-Lutamos.pdf\">https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Ebook-Para-Pensar-a-Educac%CC%A7a%CC%83o-Infantil-Lutamos.pdf<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>O tempo dos beb\u00eas na rotina da creche<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">RONDON, Maria de Lourdes Moraes. O tempo dos beb\u00eas na rotina da creche. 2014. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. In: FELIPE, Jane; ALBUQUERQUE, Simone Santos de; CORSO, Luciana Vellinho (Orgs.). Para pensar a educa\u00e7\u00e3o infantil: pol\u00edticas, narrativas e cotidiano. Porto Alegre: Evangraf \u2013 UFRGS, 2016, p. 101-116. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Ebook-Para-Pensar-a-Educac%CC%A7a%CC%83o-Infantil-Lutamos.pdf\">https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Ebook-Para-Pensar-a-Educac%CC%A7a%CC%83o-Infantil-Lutamos.pdf<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2014<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ser professora de beb\u00eas, como venho me constituindo nesse processo?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">OLIVEIRA, Marcia Lague de. Ser professora de beb\u00eas, como venho me constituindo nesse processo?. 2014. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>A a\u00e7\u00e3o docente no ber\u00e7\u00e1rio: privilegiando as m\u00faltiplas linguagens dos beb\u00eas<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">OLIVEIRA, Samantha de Souza de. A a\u00e7\u00e3o docente no ber\u00e7\u00e1rio: privilegiando as m\u00faltiplas linguagens dos beb\u00eas. 2014. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>A elabora\u00e7\u00e3o da proposta pedag\u00f3gica de uma escola municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil para crian\u00e7as de 0 a 3 anos: a a\u00e7\u00e3o coordenadora pedag\u00f3gica juntamente com a comunidade escolar<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">RODRIGUES, Luciana Pereira. A elabora\u00e7\u00e3o da proposta pedag\u00f3gica de uma escola municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil para crian\u00e7as de 0 a 3 anos: a a\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica juntamente com a comunidade escolar. 2014. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em:\u00a0&lt;<a href=\"http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/115445\">http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/115445<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Caracteriza\u00e7\u00e3o do atendimento \u00e0s crian\u00e7as de 0 a 6 anos residentes em \u00e1reas rurais no Estado do Rio Grande do Sul\/ Brasil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">ROSA, Tamara. Caracteriza\u00e7\u00e3o do atendimento \u00e0s crian\u00e7as de 0 a 6 anos residentes em \u00e1reas rurais no Estado do Rio Grande do Sul\/ Brasil. In\u00edcio: 2014. Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>E os bem pequenos onde est\u00e3o? A visibilidade dos beb\u00eas na proposta pedag\u00f3gica municipal e no projeto pedag\u00f3gico da escola<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">CRISTOFOLI, Luciane Lurdes. E os bem pequenos onde est\u00e3o? A visibilidade dos beb\u00eas na proposta pedag\u00f3gica municipal e no projeto pedag\u00f3gico da escola. 2014. Monografia. (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o infantil) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>\u201cOh! Tu nasceu! Vai ter que ir pra escola!\u201d: perspectivas de fam\u00edlias do campo sobre a obrigatoriedade de matr\u00edcula na Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">BOITO, Crisliane. \u201c\u00d4h! Tu nasceu! Vai ter que ir pra escola!\u201d: perspectivas de fam\u00edlias do campo sobre a obrigatoriedade de matr\u00edcula na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 2014. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em:\u00a0&lt;<a href=\"http:\/\/docplayer.com.br\/52258626-Oh-tu-nasceu-vai-ter-que-ir-pra-escola-perspectivas-de-familias-do-campo-sobre-a-obrigatoriedade-de-matricula-na-educacao-infantil.html\">http:\/\/docplayer.com.br\/52258626-Oh-tu-nasceu-vai-ter-que-ir-pra-escola-perspectivas-de-familias-do-campo-sobre-a-obrigatoriedade-de-matricula-na-educacao-infantil.html<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2013<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Caracteriza\u00e7\u00e3o do atendimento \u00e0s crian\u00e7as de 0 a 6 anos residentes em \u00e1reas rurais no Estado do Rio Grande do Sul\/ Brasil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">FLORES, Ana Paula Preto. Caracteriza\u00e7\u00e3o do atendimento \u00e0s crian\u00e7as de 0 a 6 anos residentes em \u00e1reas rurais no Estado do Rio Grande do Sul\/ Brasil. In\u00edcio: 2013. Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2012<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Documenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica: o que as crian\u00e7as dizem sobre isto?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>SARAIVA, Ester da Silva Ven\u00e2ncio. Documenta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica: O que as crian\u00e7as dizem sobre isto?. 2012. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/56381\">http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/56381<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><br \/><strong>Caracteriza\u00e7\u00e3o do atendimento \u00e0s crian\u00e7as de 0 a 6 anos residentes em \u00e1reas rurais no Estado do Rio Grande do Sul\/Brasil<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>BOITO, Crisliane. Caracteriza\u00e7\u00e3o do atendimento \u00e0s crian\u00e7as de 0 a 6 anos residentes em \u00e1reas rurais no Estado do Rio Grande do Sul\/ Brasil. 2012. Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROGRAD.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2011<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Escola e fam\u00edlia: problematiza\u00e7\u00f5es a partir da homoparentalidade<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>LIMA, Sabrina de Souza de. Escola e fam\u00edlia: problematiza\u00e7\u00f5es a partir da homoparentalidade. 2011. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/36339\/000817622.pdf?sequence=1\">https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/36339\/000817622.pdf?sequence=1<\/a>&gt;.<br \/><strong>O que pensam as fam\u00edlias sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o infantil como primeira etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">VALLI, Caroline Martins. O que pensam as fam\u00edlias sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o infantil como primeira etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica?. 2011. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/36376\">http:\/\/www.lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/36376<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Caracteriza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas educativas com crian\u00e7as de 0 a 6 anos moradoras nos territ\u00f3rios rurais brasileiros<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">BOITO, Crisliane. Caracteriza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas educativas com crian\u00e7as de 0 a 6 anos moradoras nos territ\u00f3rios rurais brasileiros. 2011. Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Resumo: &lt;<a href=\"https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/64473\/Resumo_25052.pdf?sequence=1\">https:\/\/www.lume.ufrgs.br\/bitstream\/handle\/10183\/64473\/Resumo_25052.pdf?sequence=1<\/a>&gt;.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:separator --><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/><!-- \/wp:separator --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} -->\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>2010<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Aprova\u00e7\u00e3o do Projeto de Lei 6755\/2010: um atentado a primeira inf\u00e2ncia<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">BOETTGE, Gisele Rodrigues. Aprova\u00e7\u00e3o do Projeto de Lei 6755\/2010: um atentado a primeira inf\u00e2ncia. 2010. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Das l\u00f3gicas familiares \u00e0s l\u00f3gicas escolares<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">BARBOSA, D\u00e9bora. Das l\u00f3gicas familiares \u00e0s l\u00f3gicas escolares. 2010. Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Linguagens e crian\u00e7as a partir do estudo de Walter Benjamin<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph {\"align\":\"justify\"} -->\n<p class=\"has-text-align-justify\">CASTELLI, Carolina. Linguagens e crian\u00e7as a partir do estudo de Walter Benjamin. 2010. Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. (Graduando em Pedagogia) &#8211; Universidade Federal do Rio Grande.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trabalhos Orientados pela Prof\u00aaDr\u00aa\u00a0Simone Santos de Albuquerque 2023 SOARES, Inara Beatriz Rodrigues; ALBUQUERQUE, Simone Santos de. Analise de produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica acerca da Educa\u00e7\u00e3o Infantil no contexto da pandemia. In: XXXV Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2023. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/269025 . Acesso em: 17 de abril de 2026. Curso de Extens\u00e3o Qualidade na Infantil CONRAD, Dandara Eli; SARATER, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":356,"parent":53,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1657"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1657"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1657\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10213,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1657\/revisions\/10213"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1657"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}