{"id":5545,"date":"2021-09-09T02:48:49","date_gmt":"2021-09-09T02:48:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/?p=5545"},"modified":"2021-09-28T16:51:13","modified_gmt":"2021-09-28T16:51:13","slug":"confira-disponivel-boletim-no-31","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/confira-disponivel-boletim-no-31\/","title":{"rendered":"CONFIRA: DISPON\u00cdVEL BOLETIM N\u00ba 31!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-justify\">O Boletim Informativo mais recente, o n\u00famero 31, cujo o t\u00edtulo \u00e9 &#8220;<strong>A educa\u00e7\u00e3o infantil num contexto de pandemia: Reflex\u00f5es a partir da pesquisa<\/strong>&#8220;, foi escrito pela Professora&nbsp;Dr\u00aa. Simone Albuquerque \u2014 UFRGS\/FACED \u2014 e pela Graduanda em Pedagogia, Helena Carolina Pires \u2014 UFRGS\/FACED \u2014 e traz uma an\u00e1lise sobre uma pesquisa realizada na regi\u00e3o metropolitana de Porto Alegre com seis (6) escolas municipals que utilizam m\u00eddias sociais para para interagir com os educandos e as fam\u00edlias. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-color has-text-color\">Clique na imagem abaixo para acessar o Boletim n\u00ba 31.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Boletim-no31-Simone-Santos-e-Helena-Pires-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1654\" height=\"2340\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Cap.-Boletim-no-31-Helena-Pires-e-Simone-Albuquerque.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5546\" srcset=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Cap.-Boletim-no-31-Helena-Pires-e-Simone-Albuquerque.jpg 1654w, https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Cap.-Boletim-no-31-Helena-Pires-e-Simone-Albuquerque-768x1086.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1654px) 100vw, 1654px\" \/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Boletim Informativo mais recente, o n\u00famero 31, cujo o t\u00edtulo \u00e9 &#8220;A educa\u00e7\u00e3o infantil num contexto de pandemia: Reflex\u00f5es a partir da pesquisa&#8220;, foi escrito pela Professora&nbsp;Dr\u00aa. Simone Albuquerque \u2014 UFRGS\/FACED \u2014 e pela Graduanda em Pedagogia, Helena Carolina Pires \u2014 UFRGS\/FACED \u2014 e traz uma an\u00e1lise sobre uma pesquisa realizada na regi\u00e3o metropolitana [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}"},"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5545"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5545"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5545\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5644,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5545\/revisions\/5644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5545"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5545"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}