{"id":9235,"date":"2025-01-31T13:59:07","date_gmt":"2025-01-31T16:59:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/?p=9235"},"modified":"2025-01-31T13:59:07","modified_gmt":"2025-01-31T16:59:07","slug":"edital-de-submissao-de-boletins-001-2025-educacao-antirracista-comeca-nas-infancias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/edital-de-submissao-de-boletins-001-2025-educacao-antirracista-comeca-nas-infancias\/","title":{"rendered":"EDITAL DE SUBMISS\u00c3O DE BOLETINS 001\/2025 – Educa\u00e7\u00e3o antirracista come\u00e7a nas inf\u00e2ncias!"},"content":{"rendered":"\n

Em edi\u00e7\u00e3o especial, lan\u00e7amos o edital para submiss\u00e3o de textos a serem publicados como Boletins (In)formativos do Programa de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Roda (Faced\/UFRGS). Neste edital, temos como tema central a Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais (ERER) voltada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A inclus\u00e3o da tem\u00e1tica no curr\u00edculo das escolas brasileiras p\u00fablicas ou privadas foi determinada a partir das leis 10.639\/2003 e 11.645\/2008, que inclu\u00edram a obrigatoriedade do ensino da hist\u00f3ria e da cultura afro-brasileira e ind\u00edgena na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional.<\/p>\n\n\n\n

A Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais (ERER) promove uma pr\u00e1tica pedag\u00f3gica antirracista, valorizando e dando visibilidade \u00e0 cultura e hist\u00f3ria dos povos ind\u00edgenas e afro-brasileiros, visando combater o racismo, as discrimina\u00e7\u00f5es e os preconceitos desde a educa\u00e7\u00e3o infantil. Esse tema \u00e9 urgente e necess\u00e1rio pois, mesmo passados 22 anos da aprova\u00e7\u00e3o da primeira lei, ainda existem escolas que n\u00e3o trabalham a ERER em suas pr\u00e1ticas cotidianas.<\/p>\n\n\n\n

O Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Pol\u00edticas P\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (GEPPPEI) defende a relev\u00e2ncia da ERER desde a educa\u00e7\u00e3o e cuidado de beb\u00eas, para que possamos refletir, estudar e aprender juntos, qualificando as pr\u00e1ticas docentes.<\/p>\n\n\n\n

Como afirma o prov\u00e9rbio africano \u201cPrecisamos de uma aldeia inteira para cuidar de uma crian\u00e7a<\/em>\u201d; assim, lan\u00e7amos este convite ampliado para a submiss\u00e3o de textos que abordem a ERER em di\u00e1logo com a educa\u00e7\u00e3o infantil, visando reunir saberes e fazeres em prol das inf\u00e2ncias. <\/p>\n\n\n\n

GOSTOU DA IDEIA? QUER CONTRIBUIR COM A DISCUSS\u00c3O?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o, aproveita a oportunidade, pois estaremos recebendo textos sobre a ERER na Educa\u00e7\u00e3o Infantil para os Boletins (In)formativos do programa de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Roda!<\/p>\n\n\n\n

Acesse o edital completo com todos os requisitos para submiss\u00e3o de um Boletim AQUI<\/a>!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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