{"id":9291,"date":"2025-03-07T16:29:51","date_gmt":"2025-03-07T19:29:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/?p=9291"},"modified":"2025-03-07T16:29:51","modified_gmt":"2025-03-07T19:29:51","slug":"boletins-de-fevereiro-destacam-praticas-na-educacao-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/einaroda\/boletins-de-fevereiro-destacam-praticas-na-educacao-infantil\/","title":{"rendered":"Boletins de fevereiro destacam pr\u00e1ticas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil"},"content":{"rendered":"\n

Os boletins do m\u00eas de fevereiro trazem como destaque o trabalho pedag\u00f3gico com beb\u00eas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, evidenciando pr\u00e1ticas que respeitam e valorizam as experi\u00eancias das crian\u00e7as bem pequeninas.<\/p>\n\n\n\n

O boletim \u201cBer\u00e7\u00e1rio: promovendo contextos que convidam a brincar\u201d aborda como a cria\u00e7\u00e3o de contextos investigativos estimula a curiosidade e o protagonismo dos\/as beb\u00eas, com materiais diversos que despertam descobertas e aprendizagens.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o boletim \u201cEnlaces da biofilia e a escola da inf\u00e2ncia\u201d convida \u00e0 reflex\u00e3o sobre o desemparedamento e a rela\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as com a natureza, ressaltando como os espa\u00e7os externos e os elementos naturais potencializam o brincar e o desenvolvimento integral desde os\/as beb\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

Quer saber mais sobre essas pr\u00e1ticas que encantam e inspiram? Acesse os boletins completos!<\/p>\n\n\n\n

Enlaces da biofilia e a escola da inf\u00e2ncia CLIQUE AQUI<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ber\u00e7\u00e1rio: promovendo contextos que convidam a brincar CLIQUE AQUI<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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