{"id":459,"date":"2022-01-20T10:42:29","date_gmt":"2022-01-20T13:42:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/?page_id=459"},"modified":"2022-11-03T20:42:25","modified_gmt":"2022-11-03T23:42:25","slug":"gt-7-producao-e-comunicacao-da-informacao-em-ciencia-tecnologia-inovacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/programacao\/gt-7-producao-e-comunicacao-da-informacao-em-ciencia-tecnologia-inovacao\/","title":{"rendered":"GT 7 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia, Tecnologia &#038; Inova\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudos te\u00f3ricos, aplicados e metodol\u00f3gicos sobre a produ\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e uso da informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o. Inclui pesquisas relacionadas aos processos de comunica\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e formula\u00e7\u00e3o de indicadores para planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o em CT&amp;I.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Coordenador:<\/strong>&nbsp;Rene Faustino Gabriel Junior (UFRGS); <a href=\"mailto:renefgj@gmail.com\">renefgj@gmail.com<\/a><br><strong>Coordenador Adjunto:<\/strong>&nbsp;Ronaldo Ferreira Ara\u00fajo (UFAL); <a href=\"mailto:ronaldo.araujo@ichca.ufal.br\">ronaldo.araujo@ichca.ufal.br<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 08.11.2022 \u2013 Ter\u00e7a-feira \u2013 Manh\u00e3 \u2013 9:00-10:30 &#8211; Sala 42<\/mark><\/strong> &#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 1 \u2013 <strong>Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica I<\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Luciana Cabral Farias; Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB); Wagner Junqueira de Ara\u00fajo; Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB); Alzira Karla Ara\u00fajo da Silva; Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>AN\u00c1LISE DE REDES DE COAUTORIA SOBRE REDES SOCIAIS ACAD\u00caMICAS NO BRASIL<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tem sido fortemente impactada, nos \u00faltimos anos, pelas Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o. No contexto de inova\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, as m\u00eddias sociais, especialmente as redes sociais acad\u00eamicas, t\u00eam ocupado um espa\u00e7o cada vez maior na atua\u00e7\u00e3o dos pesquisadores, contribuindo com as mudan\u00e7as na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Diante desse cen\u00e1rio, este artigo tem por objetivo analisar as redes de coautoria sobre redes sociais acad\u00eamicas formadas a partir das publica\u00e7\u00f5es de pesquisadores brasileiros indexadas nas bases de dados Brapci, Web of Science e SciELO. Para isso, foi utilizada a An\u00e1lise de Redes Sociais (ARS), por meio dos softwares Ucinet e NetDraw. Com um n\u00famero reduzido de publica\u00e7\u00f5es retornadas, a An\u00e1lise de Redes Sociais apontou que a estrutura social de pesquisadores brasileiros que publicam sobre redes sociais acad\u00eamicas ainda est\u00e1 em constru\u00e7\u00e3o, resultando em uma rede social de coautoria com pouca densidade e sem la\u00e7os fortes. Trata-se de um tema recente, que requer novos estudos para acompanhar o estabelecimento da sua estrutura social no que tange aos pesquisadores brasileiros.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Rede Social Acad\u00eamica. An\u00e1lise de Redes Sociais. Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 2<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Leilah Santiago Bufrem; Universidade Federal de Pernambuco; <a href=\"mailto:santiagobufrem@gmail.com\">santiagobufrem@gmail.com<\/a>; Alejandro Caballero Rivero; Instituto Nacional da Mata Atl\u00e2ntica; <a href=\"mailto:caballero.alecaba@gmail.com\">caballero.alecaba@gmail.com<\/a>; Nancy S\u00e1nchez Tarrag\u00f3; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; <a href=\"mailto:nancita1973@gmail.com\">nancita1973@gmail.com<\/a>; Raimundo Nonato Macedo dos Santos; Universidade Federal de Pernambuco; <a href=\"mailto:raimundo.macedo@ufpe.br\">raimundo.macedo@ufpe.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>A PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O NO BRASIL: a din\u00e2mica da pesquisa em suas dimens\u00f5es<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica realizada em determinado contexto hist\u00f3rico e conjuntura sociopol\u00edtica, reflete as mudan\u00e7as e contradi\u00e7\u00f5es da realidade. A contextualiza\u00e7\u00e3o dessa produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 pensada como a produ\u00e7\u00e3o material socialmente determinada, de agentes situados, tomando-a como o ponto de partida para o conhecimento de suas dimens\u00f5es. O presente trabalho procura reconhecer a din\u00e2mica da pesquisa em sua conjuntura e realiza uma an\u00e1lise cientom\u00e9trica da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em peri\u00f3dicos nacionais dos bolsistas de produtividade da \u00e1rea da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, vigentes em 2022. Os dados desses pesquisadores s\u00e3o coletados da lista de bolsistas vigentes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Os registros da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica s\u00e3o coletados da Base de Dados Referenciais de Artigos de Peri\u00f3dicos em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o. Os resultados mostram a exist\u00eancia de sessenta bolsistas, predominando o sexo masculino (51,7%), bem como aqueles de institui\u00e7\u00f5es da regi\u00e3o Sudeste. A produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de artigos em peri\u00f3dicos \u00e9 majorit\u00e1ria (86%) com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s comunica\u00e7\u00f5es em anais de eventos. &nbsp; A m\u00e9dia de autores por artigo (\ud835\udc65\u0305=2,53) mostra que a produ\u00e7\u00e3o dos bolsistas se realiza, principalmente, em colabora\u00e7\u00e3o com um ou dois outros autores. S\u00e3o identificados oito clusters que representam a estrutura cognitiva e a amplitude de tem\u00e1ticas estudadas. A an\u00e1lise da rede de coocorr\u00eancia entre os autores e as palavras-chave mostra que a maior parte dos bolsistas foca suas pesquisas em tem\u00e1ticas localizadas em mais de um cluster, indicando a diversidade de possibilidades te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas oferecidas pela \u00e1rea.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Ci\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o. Brasil. Din\u00e2mica da pesquisa. Dimens\u00f5es da pesquisa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Andr\u00e9ia Cristina dos Santos Gusm\u00e3o; Universidade Federal do ABC (UFABC); <a href=\"mailto:andreia.gusmao@ufabc.edu.br\">andreia.gusmao@ufabc.edu.br<\/a>; Jes\u00fas Pascual Mena-Chalco; Universidade Federal do ABC (UFABC); <a href=\"mailto:\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:\">jesus.mena@ufabc.edu.br&nbsp;<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>CARACTERIZA\u00c7\u00c3O DA LONGEVIDADE E DO TAMANHO DE COAUTORIA DOS PESQUISADORES BRASILEIROS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica se caracteriza quando diferentes pesquisadores trabalham juntos, compartilhando ideias e conhecimentos, para o desenvolvimento de uma pesquisa. O objetivo deste trabalho \u00e9 analisar todos os diferentes agrupamentos de coautores que publicaram sobre a \u00e1rea de pesquisa Information Science Library Science de 1968 a 2021, disponibilizados na Web Of Science. Os resultados evidenciaram, dentre outras descobertas, que grupos menores tendem a publicar juntos por mais tempo em rela\u00e7\u00e3o aos grupos maiores. As colabora\u00e7\u00f5es institucionais foram as que apresentaram o maior tempo de dura\u00e7\u00e3o de colabora\u00e7\u00e3o em coautoria, com dura\u00e7\u00e3o de 10 anos para um grupo de dois pesquisadores. Por\u00e9m, \u00e9 entre a colabora\u00e7\u00e3o nacional, o maior n\u00famero de pesquisadores trabalhando em coautoria, totalizando um grupo de 26 pesquisadores em uma mesma publica\u00e7\u00e3o. Para cada tipo de colabora\u00e7\u00e3o analisada, os maiores grupos de pesquisadores publicaram recentemente, em 2021. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o internacional, foi observado aumento na colabora\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos anos e que a maior parceria \u00e9 entre Brasil e Espanha. Finalmente, foi evidenciado que, o maior tempo de dura\u00e7\u00e3o de uma parceria internacional entre dois pesquisadores foi de sete anos.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Coautoria\/Colabora\u00e7\u00e3o. Longevidade. Caminhar acad\u00eamico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Coffee-Break: 10:30-11:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 08.11.2022 \u2013 Ter\u00e7a-feira \u2013 Manh\u00e3 \u2013 11:00-12:00 &#8211; Sala 42<\/mark><\/strong> &#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 2 \u2013 <strong>Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Samuel Santos da Rosa; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:samuel.sdrosa@gmail.com\">samuel.sdrosa@gmail.com<\/a>; Caterina Marta Groposo Pav\u00e3o; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:caterina@cpd.ufrgs.br\">caterina@cpd.ufrgs.br<\/a>; Fabiano Couto Corr\u00eaa da Silva; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:fabianocc@gmail.com\">fabianocc@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>PANORAMA DA PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA BRASILEIRA SOBRE COVID-19 NA WEB OF SCIENCE E SCOPUS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A avalia\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cientifica, de pa\u00edses como o Brasil, por meio de an\u00e1lises bibliom\u00e9tricas em bases de dados em tempos de crise como na pandemia de COVID-19, tem potencial de proporcionar informa\u00e7\u00f5es essenciais para o direcionamento de recursos e pesquisas futuras. O estudo tem como objetivo identificar e caracterizar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre COVID-19, no Brasil, em peri\u00f3dicos indexados nas bases de dados Web of Science e Scopus, nos anos de 2019 a 2021. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa de car\u00e1ter descritivo-explorat\u00f3rio por meio dos indicadores: Publica\u00e7\u00f5es por Ano; \u00c1reas de Pesquisa; Peri\u00f3dicos Cient\u00edficos; Afilia\u00e7\u00f5es dos Autores; e Ag\u00eancias de Fomento. A an\u00e1lise dos dados ocorreu por meio dos softwares RStudio (Bibliometrix) e Microsoft Excel 2019. Como resultado foi observado um crescimento anual exponencial nas publica\u00e7\u00f5es em conson\u00e2ncia com o avan\u00e7o da pandemia, em ambas as bases. A \u00e1rea mais pesquisada foi Sa\u00fade P\u00fablica, Ambiental e Ocupacional (12%) na Web of Science, e na Scopus Medicina (58%). O peri\u00f3dico com maior n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es foi a revista Cadernos de Sa\u00fade P\u00fablica (1,8%). A principal afilia\u00e7\u00e3o foi a Universidade de S\u00e3o Paulo (3%). A ag\u00eancia de fomento mais representativa foi o Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico, com 12% na Web of Science e 13% na Scopus. Conclui-se que, tra\u00e7ar o panorama da produ\u00e7\u00e3o cientifica no Brasil sobre a COVID-19 proporciona a gera\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es essenciais para fins epidemiol\u00f3gicos e sociais, auxiliando na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Estudos M\u00e9tricos. Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Covid-19. Web of Science. Scopus.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Nancy S\u00e1nchez-Tarrag\u00f3; Universidade do Rio Grande do Norto (UFRN); <a href=\"mailto:nancy.sanchez@ufrn.br\">nancy.sanchez@ufrn.br<\/a>; Rodriggo Leopoldino Cavalcanti I; Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); rodriggolci@ufrn.edu.br<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>MAPEAMENTO DO DOM\u00cdNIO SECA E SEMI\u00c1RIDO NO BRASIL: PRIMEIRAS APROXIMA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Objetiva descrever a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no dom\u00ednio Seca e Semi\u00e1rido no Brasil. Como conceitos n\u00facleo do dom\u00ednio se consideram caatinga e semi\u00e1rido. Utiliza metodologicamente An\u00e1lise de Dom\u00ednio,&nbsp; Bibliometria e An\u00e1lise de Redes Sociais, e Scopus como fonte de dados. Observa crescimento da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica partir de 2008 com predom\u00ednio das ci\u00eancias biol\u00f3gicas e agr\u00edcolas, concentrado em peri\u00f3dicos nacionais, de pesquisadores de universidades federais, com destaque na regi\u00e3o Nordeste, fundamentalmente em coautoria. A perspectiva pol\u00edtica social do semi\u00e1rido est\u00e1 pouco representada. Requere-se utilizar fontes de dados adicionais para uma vis\u00e3o mais completa do dom\u00ednio.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>:<strong> <\/strong>Semi\u00e1rido. Caatinga. An\u00e1lise de dom\u00ednio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Sofia Frahlich Cavalleiro; Universidade Federal Fluminense; <a href=\"mailto:sofiafrahlich@id.uff.br\">sofiafrahlich@id.uff.br<\/a>; Michely Jabala Mamede Vogel; Universidade Federal Fluminense; <a href=\"mailto:michelyvogel@id.uff.br\">michelyvogel@id.uff.br<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>AN\u00c1LISE DE CITA\u00c7\u00d5ES POR G\u00caNERO EM TESES E DISSERTA\u00c7\u00d5ES: PANORAMA DE PUBLICA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Os estudos de g\u00eanero s\u00e3o importantes porque a diferen\u00e7a entre homens e mulheres na ci\u00eancia ainda \u00e9 vis\u00edvel. As cita\u00e7\u00f5es evidenciam liga\u00e7\u00f5es entre autores, institui\u00e7\u00f5es e temas de pesquisa, permitindo o mapeamento de uma \u00e1rea do conhecimento O objetivo \u00e9 realizar um levantamento de trabalhos que aplicaram a an\u00e1lise de cita\u00e7\u00f5es relativas \u00e0s quest\u00f5es de g\u00eanero em teses e disserta\u00e7\u00f5es. Trata-se de pesquisa bibliogr\u00e1fica e aplicada bibliom\u00e9trica, nas bases de dados BRAPCI, BDTD, Scopus e Web of Science, resultando em nove trabalhos. Conclui-se que \u00e9 necess\u00e1rio ampliar as investiga\u00e7\u00f5es sobre cita\u00e7\u00f5es em teses e disserta\u00e7\u00f5es, especialmente em rela\u00e7\u00e3o ao g\u00eanero.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>:<strong> <\/strong>An\u00e1lise de cita\u00e7\u00f5es. Estudos de g\u00eanero. Teses. Disserta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Pedro Ivo Silveira Andretta; Universidade Federal de Rond\u00f4nia; <a href=\"mailto:pedro.andretta@unir.br\">pedro.andretta@unir.br<\/a>; Isa Maria Freire; Universidade Federal da Para\u00edba; <a href=\"mailto:isafreire@globo.com\">isafreire@globo.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>A PESQUISA EM \u201cDIVULGA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA\u201d: UM PANORAMA A PARTIR DAS TESES E DISSERTA\u00c7\u00d5ES BRASILEIRAS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Este estudo visa fornecer um breve panorama sobre pesquisas relacionadas \u00e0 \u201cDivulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u201d desenvolvidas por programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu brasileiros. Em nossa metodologia, utilizamos de uma abordagem quantitativa, explorat\u00f3ria e descritiva, por meio de um levantamento junto aos registros dos conjuntos de dados \u201cCat\u00e1logo de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es \u2013 Brasil [1987-2020]\u201d disponibilizados no Portal Dados Abertos CAPES. Em nossos resultados, apresentamos os registros de 1.266 teses e disserta\u00e7\u00f5es que mencionam as express\u00f5es \u201cdivulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u201d ou \u201cpopulariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia\u201d no t\u00edtulo, resumo ou palavras-chave; fornecemos as quantidades e percentuais de teses e disserta\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica no Brasil bem como as principais \u00e1reas, Institui\u00e7\u00f5es de Ensino e Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o que t\u00eam produzido esses trabalhos; e disponibilizamos um painel interativo, com recursos que complementam a descri\u00e7\u00e3o temporal, tem\u00e1tica, institucional e geogr\u00e1fica de nossos resultados. Ao final, lan\u00e7amos considera\u00e7\u00f5es sobre nossa metodologia, resultados e nosso interesse de pesquisa no \u00e2mbito da Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Teses e Disserta\u00e7\u00f5es. Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Alejandro Caballero Rivero; Instituto Nacional da Mata Atl\u00e2ntica; <a href=\"mailto:caballero.alecaba@gmail.com\">caballero.alecaba@gmail.com<\/a>; Juliana Lazzarotto Freitas; Instituto Nacional da Mata Atl\u00e2ntica; <a href=\"mailto:julilazzarotto@gmail.com\">julilazzarotto@gmail.com<\/a>; Nancy S\u00e1nchez Tarrag\u00f3; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; nancita1973@gmail.com; Raimundo Nonato Macedo dos Santos; Universidade Federal de Pernambuco; <a href=\"mailto:raimundo.macedo@ufpe.br\">raimundo.macedo@ufpe.br<\/a>; F\u00e1bio Mascarenhas e Silva; Universidade Federal de Pernambuco; <a href=\"mailto:fabio.mascarenhas@ufpe.br\">fabio.mascarenhas@ufpe.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>AS CAPACIDADES DE PESQUISA SOBRE A MATA ATL\u00c2NTICA NA P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A Mata Atl\u00e2ntica brasileira \u00e9 considerada uma das mais importantes florestas tropicais do mundo, por\u00e9m, enfrenta amea\u00e7as de degrada\u00e7\u00e3o ambiental. O Instituto Nacional da Mata Atl\u00e2ntica \u00e9 uma unidade de pesquisa p\u00fablica brasileira que tem como uma de suas atribui\u00e7\u00f5es realizar pesquisas que contribuam com a conserva\u00e7\u00e3o desse bioma. O estudo tem como objetivo geral mapear as capacidades de pesquisa existentes na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileira sobre a Mata Atl\u00e2ntica. Como objetivos espec\u00edficos, identificar e caracterizar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em teses e disserta\u00e7\u00f5es e os Programas de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que t\u00eam desenvolvido pesquisas sobre essa tem\u00e1tica. Primeiramente, se realiza uma an\u00e1lise bibliom\u00e9trica da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre a Mata Atl\u00e2ntica, a partir dos dados coletados da Biblioteca Digital de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es do Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia. A seguir, se realiza uma an\u00e1lise cientom\u00e9trica dos Programas de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileiros envolvidos com pesquisas sobre esse bioma, a partir dos dados coletados desde a Plataforma Sucupira da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento do Pessoal de N\u00edvel Superior. Os resultados mostram um crescimento significativo tanto da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de teses e disserta\u00e7\u00f5es sobre a Mata Atl\u00e2ntica, quanto dos programas e cursos de mestrado e doutorado envolvidos com pesquisas sobre essa tem\u00e1tica. A quantidade de \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o e linhas de pesquisa identificadas mostram uma ampla diversidade de dom\u00ednios de especializa\u00e7\u00e3o e de atividades de pesquisa. Do ponto de vista qualitativo, um pouco mais da ter\u00e7a parte dos cursos stricto sensu tem notas 6-7, mostrando uma consolida\u00e7\u00e3o importante da qualidade da pesquisa sobre a Mata Atl\u00e2ntica.<strong>&nbsp;<\/strong><br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Capacidades de pesquisa. P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileira. Mata Atl\u00e2ntica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Almo\u00e7o: 12:00-14:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 08.11.2022 \u2013 Ter\u00e7a-feira \u2013 Tarde \u2013 14:00-15:30 &#8211; Sala 42<\/mark><\/strong> <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 3 \u2013 <strong><strong>Avalia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/strong><\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Felipe Ferreira Barros Carneiro; Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo;<strong> <\/strong><a href=\"mailto:felipefbcarneiro@gmail.com\">felipefbcarneiro@gmail.com<\/a>; Wagner dos Santos; Universidade Federal do Espirito Santo (UFES); <a href=\"mailto:wagnersantos@gmail.com\">wagnersantos@gmail.com<\/a>; Amar\u00edlio Ferreira Neto; <a href=\"mailto:amarilio@gmail.com\">amarilio@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>ANALISE DO CRIT\u00c9RIO DE ADER\u00caNCIA NO QUALIS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Objetiva investigar e analisar o crit\u00e9rio de ader\u00eancia epistemol\u00f3gica utilizado como crit\u00e9rio de avalia\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos no Qualis da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica no evento de classifica\u00e7\u00e3o 2013-2016. Por meio de um estudo qualiquantitativo de car\u00e1ter cientom\u00e9trico, toma como fonte os indicadores tem\u00e1ticos presentes no foco e escopo dos peri\u00f3dicos utilizados como alvo pelos bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico&nbsp; da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Os dados foram submetidos ao software de an\u00e1lise textual Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaries, utilizando-se como t\u00e9cnica de an\u00e1lise a Nuvem de Palavras e a Classifica\u00e7\u00e3o Hier\u00e1rquica Descendente com a finalidade de identificar os termos de maior valor sem\u00e2ntico para caracteriza\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. A investiga\u00e7\u00e3o compara os achados com as defini\u00e7\u00f5es desse campo cient\u00edfico expressos no documento de \u00e1rea da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior. Os resultados apontam para uma ramifica\u00e7\u00e3o dos termos sem\u00e2nticos que transitam por \u00e1reas das ci\u00eancias biol\u00f3gicas e da sa\u00fade, por\u00e9m, com forte liga\u00e7\u00e3o com o esporte. Por meio do m\u00e9todo utilizado, observou-se que, apesar de potente, o crit\u00e9rio de ader\u00eancia gerou distor\u00e7\u00f5es importantes no resultado da classifica\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos no webqualis.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Cientometria. Ader\u00eancia. Qualis.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 10<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Eurides Costa Tavares Nogueira; Universidade Estadual Paulista de Marilia (SP); Ely Francina Tannuri de Oliveira; Universidade Estadual Paulista de Marilia (SP)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>QUEST\u00d5ES ASSOCIADAS \u00c0S COAUTORIAS EM ARTIGOS CIENT\u00cdFICOS: uma an\u00e1lise na base Scopus<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Objetiva-se nesta pesquisa analisar algumas quest\u00f5es atuais em coautorias, que extrapolam \u00e0s suas diferentes conceitua\u00e7\u00f5es, tais como a ordem dos autores, primeiro e \u00faltimo autor, autor de correspond\u00eancia, bem como buscar outros temas ligados \u00e0s coautorias, que aparecem na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de artigos. Como procedimento de pesquisa, analisaram-se os artigos na janela temporal de 2016 at\u00e9 2021, utilizando a base Scopus, buscando-se quais deles discutem as quest\u00f5es relativas \u00e0s coautorias cient\u00edficas. Ap\u00f3s a triagem, resultou em um corpus de 254 artigos que foram analisados por grupos, a partir das similaridades tem\u00e1ticas existentes entre eles, e feitas as respectivas an\u00e1lises articulando-os entre si, via palavras-chave e tem\u00e1tica tratada. Ainda, muitos dos artigos na tem\u00e1tica est\u00e3o associados \u00e0s quest\u00f5es de g\u00eanero, \u00e9tica e avalia\u00e7\u00e3o. Na an\u00e1lise, inclu\u00edram-se estas palavras quando se faziam presentes no artigo e estiveram associadas aos termos de busca. Concluiu-se que, embora sejam discutidas tais quest\u00f5es no Brasil, \u00e9 necess\u00e1rio que o estudo seja feito em de dados eminentemente nacionais.<strong>&nbsp;Palavras-Chave: <\/strong>Ordem dos autores em coautorias. Primeiro e \u00faltimo autor. Autor de correspond\u00eancia. Tend\u00eancias tem\u00e1ticas em coautorias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 11<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Lucas Carneiro Guedes Santiago;<strong> <\/strong>Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB); <a href=\"mailto:lucassantiago18@gmail.com\">lucassantiago18@gmail.com<\/a>; Isledna Rodrigues de Almeida; Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB); <a href=\"mailto:sledna@gmail.com\">sledna@gmail.com<\/a>; Tereza Ludimila de Castro Cardoso; Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB); <a href=\"mailto:luddyjampa@gmail.com\">luddyjampa@gmail.com<\/a>; Izabel Fran\u00e7a de Lima; Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB); <a href=\"mailto:belbib@gmail.com\">belbib@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>AN\u00c1LISE BIBLIOM\u00c9TRICA DA PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA SOBRE INCLUS\u00c3O DIGITAL<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A inclus\u00e3o digital \u00e9 discutida em n\u00edvel mundial, entretanto em determinadas perspectivas ainda \u00e9 vista erroneamente, pois est\u00e1 associada apenas as pol\u00edticas voltadas para os equipamentos f\u00edsicos e aos softwares, deixando exclu\u00eddos elementos fundamentais como os aspectos sociais. Esta pesquisa tem como escopo investigar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre a inclus\u00e3o digital, especificamente na plataforma da Web of Science. Com caracter\u00edsticas de uma pesquisa descritiva de natureza quantitativa, recorreu-se a bibliometria para levantamento dos dados. Destaca-se as Universidades de Bras\u00edlia, Sevilha (Espanha), Paulista (SP) e Londres (Inglaterra) como institui\u00e7\u00f5es que mais publicaram sobre inclus\u00e3o digital. Quanto a produ\u00e7\u00e3o dos artigos de acordo com pa\u00edses, acentua-se a o Brasil com 85 divulga\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, seguidos pela Espanha (39), Estados Unidos (37) e Inglaterra (34). Os principais idiomas identificados nos artigos foram o ingl\u00eas (179), portugu\u00eas (61) e espanhol (51). Por fim, os resultados obtidos indicam que diferentes pa\u00edses desenvolvidos v\u00eam discutindo sobre a inclus\u00e3o digital, com a exce\u00e7\u00e3o do Brasil, pa\u00eds ainda emergente que demonstra compromisso em investigar e fomentar o tema.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Inclus\u00e3o. Inclus\u00e3o digital. Web of Science.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Coffee-Break: 15:30-16:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 08.11.2022 \u2013 Ter\u00e7a-feira \u2013 Tarde \u2013 16:00-17:00 &#8211; SALA 42<\/mark><\/strong> &#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 4 \u2013 <strong><strong>Avalia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/strong><\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 12<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Elisabete Werlang; Pesquisadora aut\u00f4noma; <a href=\"mailto:betewerlang@gmail.com\">betewerlang@gmail.com<\/a>; Nadi Helena Presser; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); <a href=\"mailto:nadihelena@uol.com.br\">nadihelena@uol.com.br<\/a>; Eli Lopes da Silva; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC); <a href=\"mailto:elilopesfloripa@gmail.com\">elilopesfloripa@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>INDICADORES DO PROCESSO DE GEST\u00c3O PARA EDITORES DE PERI\u00d3DICOS CIENT\u00cdFICOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Este artigo objetiva propor indicadores do processo de gest\u00e3o para editores de peri\u00f3dicos cient\u00edficos. Para tal, ele parte de uma pesquisa com editores cient\u00edficos brasileiros, que trouxe embasamento do ponto de vista do tempo que os editores se dedicam aos peri\u00f3dicos. Metodologicamente, \u00e9 uma pesquisa de natureza aplicada, com fins explorat\u00f3rios e com abordagem quanti-qualitativo. No vi\u00e9s do m\u00e9todo ou percurso, trata-se de uma apresenta\u00e7\u00e3o de planos e programas. Os indicadores apresentados servem de base em especial para a composi\u00e7\u00e3o de carga hor\u00e1ria dos editores. Conclui-se que um gargalo no fluxo editorial \u00e9 a falta de aporte aos editores, somada \u00e0 necessidade de indicadores para mensurar a demanda de trabalho.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Indicadores de gest\u00e3o. Editor. Peri\u00f3dicos cient\u00edficos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 13<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Jo\u00e3o de Melo Maricato; Universidade de Bras\u00edlia; jmmaricato@gmail.com; Dalton Lopes Martins; Universidade de Bras\u00edlia; dmartins@gmail.com<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DA UNIVERSIDADE DE BRAS\u00cdLIA PARA OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL (ODS): ESTRAT\u00c9GIAS PARA A ADES\u00c3O AO THE IMPACT RANKINGS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Os rankings universit\u00e1rios tem obtido import\u00e2ncia crescente, influenciando pol\u00edticas p\u00fablicas e conferindo prest\u00edgio \u00e0s institui\u00e7\u00f5es e pa\u00edses. O THE Impact Ranking \u00e9 um tipo de ranking que avalia o desempenho das universidades em rela\u00e7\u00e3o dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU). O objetivo da pesquisa foi destacar a relev\u00e2ncia das universidades a organizarem as informa\u00e7\u00f5es sobre suas atua\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito dos ODS. Especificamente, buscou-se apresentar as estrat\u00e9gias desenvolvidas pela Universidade de Bras\u00edlia (UnB) para a sua ades\u00e3o no THE Impact Ranking. A pesquisa utilizou metodologia qualitativa e de car\u00e1ter descritivo, baseando-se na aplica\u00e7\u00e3o operacional de cada indicador apresentado pelo THE Impact Ranking. Foram desenvolvidas estrat\u00e9gias de sele\u00e7\u00e3o dos ODS que a UnB poderia ter melhores condi\u00e7\u00f5es de pontuar, uma metodologia de coleta de dados qualitativos e quantitativos e uma maneira de disponibilizar os dados online. As estrat\u00e9gias deram resultados positivos e a UnB alcan\u00e7ou avalia\u00e7\u00e3o positiva (terceira posi\u00e7\u00e3o entre as universidades brasileiras). A experi\u00eancia da universidade pode ser um ponto de partida a outras universidades preocupadas com o desenvolvimento sustent\u00e1vel e com a consequente participa\u00e7\u00e3o no ranking.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Ranking universit\u00e1rio. THE Impact Ranking. Universidade de Bras\u00edlia. Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 14<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Willian Lima Melo; Universidade Federal de Alagoas; <a href=\"mailto:willianmelo23@gmail.com\">willianmelo23@gmail.com<\/a>; Leilah Santiago Bufrem; Universidade Federal de Pernambuco; <a href=\"mailto:santiagobufrem@gmail.com\">santiagobufrem@gmail.com<\/a>; Anna Elizabeth Galv\u00e3o Coutinho Correia; Universidade Federal de Pernambuco; <a href=\"mailto:aegcc3@gmail.com\">aegcc3@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>BOLSISTAS DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA DO CNPQ DA \u00c1REA DE CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: CARACTERIZA\u00c7\u00c3O E AN\u00c1LISE DE TRAJET\u00d3RIAS DOS AGENTES CIENT\u00cdFICOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico do Brasil, historicamente, al\u00e9m de favorecer o desempenho de \u00e1reas j\u00e1 institucionalizadas, vem possibilitando o fortalecimento de outras, ainda em processo de consolida\u00e7\u00e3o. No intervalo entre 2001 e 2017, 83 pesquisadores da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o receberam essa concess\u00e3o do \u00f3rg\u00e3o. Este trabalho tem como objetivo apresentar, alinhadas \u00e0 perspectiva cr\u00edtica da percep\u00e7\u00e3o pluralista da organiza\u00e7\u00e3o e do desenvolvimento da ci\u00eancia, formas de identifica\u00e7\u00e3o e categoriza\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3rias cient\u00edficas relacionadas \u00e0 Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o no Brasil. Esta pesquisa pauta-se na busca explorat\u00f3ria de informa\u00e7\u00f5es concernentes ao objeto de estudo, visando, com isso, melhor entend\u00ea-lo ou compreender elementos a ele relacionados. A pesquisa se desenvolve em \u00e2mbito descritivo e propositivo visando apresentar elementos de caracteriza\u00e7\u00e3o e de an\u00e1lise das trajet\u00f3rias dos bolsistas de produtividade que contribuem para a consolida\u00e7\u00e3o do campo disciplinar da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o no Brasil. Como resultado, elaborando an\u00e1lises estat\u00edsticas de conte\u00fado, apresenta a trajet\u00f3ria de 83 agentes cient\u00edficos (levantamento diacr\u00f4nico dos bolsistas), a participa\u00e7\u00e3o\/envolvimento dos bolsistas em Grupos de Pesquisa, caracterizando elementos variados de produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo da ci\u00eancia. Em s\u00edntese, o estudo considera a percep\u00e7\u00e3o da sociologia transversalista a partir das trajet\u00f3rias dos bolsistas PQ em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, verificando o potencial de m\u00e9todos e teorias capazes de propor uma vis\u00e3o mais realista e din\u00e2mica do campo disciplinar da \u00e1rea no Brasil.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Bolsa de produtividade em pesquisa. Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o. Produtividade cient\u00edfica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 09.11.2022 \u2013 Quarta-feira \u2013 Manh\u00e3 \u2013 09:00-10:30 &#8211; SALA 42<\/mark><\/strong>&#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 5 \u2013 <strong><strong><strong>Reposit\u00f3rios e Dados Cient\u00edficos<\/strong><\/strong><\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 15<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Lyvia Rocha de Jesus Araujo;<strong> <\/strong>Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia \/ Universidade Federal do Rio de Janeiro; <a href=\"mailto:araujolyvia@ufrj.br\">araujolyvia@ufrj.br<\/a>; Elo\u00edsa Pr\u00edncipe; Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia; <a href=\"mailto:principe@ibict.br\">principe@ibict.br<\/a>; Maria Simone de Menezes Alencar; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; <a href=\"mailto:simone.alencar@unirio.br\">simone.alencar@unirio.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>PANORAMA DA PUBLICA\u00c7\u00c3O DE ARTIGOS DE DADOS EM PERI\u00d3DICOS CIENT\u00cdFICOS: UMA REVIS\u00c3O SISTEM\u00c1TICA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Introdu\u00e7\u00e3o &#8211; A submiss\u00e3o de artigos de dados e o surgimento de peri\u00f3dicos cient\u00edficos orientados a este modelo de publica\u00e7\u00e3o foram impulsionados pelas pr\u00e1ticas de abertura, compartilhamento e reuso de dados de pesquisa. Objetivo &#8211; Identificar, na literatura de 2016 a 2021, a exist\u00eancia de estudos que tratam sobre a publica\u00e7\u00e3o de artigos de dados em peri\u00f3dicos cient\u00edficos. Resultados &#8211; Verificou-se que novos aprofundamentos acerca da publica\u00e7\u00e3o de artigos de dados j\u00e1 v\u00eam ganhando espa\u00e7o nas publica\u00e7\u00f5es recentes sobre o tema, elaborando novas solu\u00e7\u00f5es e possibilidades que facilitam a intera\u00e7\u00e3o de pesquisadores com o modelo de publica\u00e7\u00e3o.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Artigos de dados. Peri\u00f3dicos de dados. Dados abertos de pesquisa. Comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 16<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Alessa Fab\u00edola dos Santos Ceslinski; Doutoranda Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia \/ Universidade Federal do Rio de Janeiro; <a href=\"mailto:\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:\">alessafds@gmail.com<\/a>; Elo\u00edsa Pr\u00edncipe; Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia; <a href=\"mailto:principe@ibict.br\">principe@ibict.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>OS PREPRINTS E AS REVISTAS CIENT\u00cdFICAS BRASILEIRAS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A Ci\u00eancia Aberta vislumbra a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, ao conhecimento e \u00e0 cultura e, para isso, possui uma agenda de boas pr\u00e1ticas que perpassam por iniciativas, fluxos e processos, os quais objetivam um novo ecossistema informacional, sendo um dos seus pilares centrais a utiliza\u00e7\u00e3o de preprints. Dessa forma, esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a aceita\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o de preprints nas revistas cient\u00edficas brasileiras indexadas no Journal Citation Report (JCR), edi\u00e7\u00e3o 2020. Como objetivos espec\u00edficos, prop\u00f5e-se verificar se as revistas brasileiras: a) encorajam e\/ou recomendam os autores a publicarem preprints como uma maneira de acelerar a dissemina\u00e7\u00e3o da pesquisa; b) sugerem o uso de servidores de preprints; c) permitem o dep\u00f3sito e o acesso das vers\u00f5es preprint e publicada de um artigo em um reposit\u00f3rio institucional ou em outro de escolha do autor, sem embargo; d) apresentam exemplos de cita\u00e7\u00f5es de preprint; e) delimitam um percentual de cita\u00e7\u00f5es a preprint. Para o andamento da pesquisa, analisou-se as diretrizes de submiss\u00e3o e pol\u00edticas editoriais das revistas indexadas que aceitam a submiss\u00e3o de preprints. Conclui-se que o percentual de revistas cient\u00edficas que aceitam a submiss\u00e3o de manuscritos depositados em servidores de preprints \u00e9 pequeno se considerarmos a amostra identificada. Destaca-se a \u00e1rea de Ci\u00eancias da Sa\u00fade, a qual possui maior representatividade na aceita\u00e7\u00e3o de preprints e no incentivo aos autores.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Ci\u00eancia aberta. Preprint. Revistas cient\u00edficas brasileiras.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 17<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Laura Vilela Rodrigues Rezende; Universidade Federal de Goi\u00e1s; <a href=\"mailto:laura_rezende@ufg.br\">laura_rezende@ufg.br<\/a>; Larissa Barbara Borges Drumond; Universidade Federal de Goi\u00e1s, <a href=\"mailto:larissa.barbara@ufg.br\">larissa.barbara@ufg.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Caracteriza\u00e7\u00e3o de Reposit\u00f3rios de Dados de Peri\u00f3dicos Cient\u00edficos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Este trabalho \u00e9 um dos desdobramentos da pesquisa de mestrado em um Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o, linha de pesquisa M\u00eddia e Informa\u00e7\u00e3o. O estudo em andamento trata, especificamente, da amplia\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o veiculada nos peri\u00f3dicos cient\u00edficos geridos por Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior, sob a \u00f3tica da Ci\u00eancia Aberta. A Ci\u00eancia Aberta \u00e9 um tema amplo que, de maneira geral, preocupa-se com um fazer cient\u00edfico mais transparente e colaborativo. Dentre as vertentes poss\u00edveis de serem abordadas, tanto a pesquisa de mestrado da autora, quanto este trabalho, est\u00e3o focados na abertura dos dados cient\u00edficos. Objetiva-se no presente trabalho apresentar as principais caracter\u00edsticas de reposit\u00f3rios de dados de peri\u00f3dicos cient\u00edficos, especificamente no Dataverse de Harvard. Busca-se conhecer as normativas e defini\u00e7\u00f5es que pautam a abertura de dados cient\u00edficos de dois peri\u00f3dicos cient\u00edficos hospedados no reposit\u00f3rio Dataverse da Universidade de Harvard, com base nos requisitos de reposit\u00f3rios confi\u00e1veis da certifica\u00e7\u00e3o Core Trust Seal. Para que isso fosse poss\u00edvel, realizou-se um levantamento documental visitando as p\u00e1ginas web e respectivas cole\u00e7\u00f5es de dados dos peri\u00f3dicos presentes no Reposit\u00f3rio supracitado. Como resultados desses procedimentos metodol\u00f3gicos, obtiveram-se as caracteriza\u00e7\u00f5es propostas que poder\u00e3o encorajar a implementa\u00e7\u00e3o de reposit\u00f3rios de dados de peri\u00f3dicos cient\u00edficos brasileiros visando alinhar este processo de abertura ao contexto da Ci\u00eancia Aberta, em suas pr\u00e1ticas de dissemina\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Ci\u00eancia Aberta. Reposit\u00f3rios de Dados Cient\u00edficos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 18<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Michele Krieger Bohnert; Mestranda em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, Universidade Federal do Rio Grande do Sul&nbsp; (UFRGS); <a href=\"mailto:michele.bohnert@gmail.com\">michele.bohnert@gmail.com<\/a>; Fabiano Couto Corr\u00eaa da Silva; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), <a href=\"mailto:fabianocc@gmail.com\">fabianocc@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>DADOS ABERTOS GOVERNAMENTAIS EM SA\u00daDE NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: Os dados abertos governamentais se posicionam como elementos que possibilitam a constru\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es significativas, a gera\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos e a inova\u00e7\u00e3o para a sociedade, quando devidamente apropriados pelos diversos usu\u00e1rios. No entanto, a assimetria entre disponibilidade, acesso e uso provoca preju\u00edzos ao engajamento social. Este trabalho objetiva mapear e estabelecer um diagn\u00f3stico do cen\u00e1rio nacional sobre dados oficiais no enfrentamento \u00e0 pandemia Covid-19, disponibilizados pelo Governo Federal. O estudo apresenta abordagem qualitativa, com uso da pesquisa documental, com caracter\u00edstica de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, de forma a recolher elementos de representa\u00e7\u00f5es sobre os dados e os seus pap\u00e9is, pr\u00e1ticas declaradas e necessidades de forma\u00e7\u00e3o. Os dados governamentais oferecem dados distribu\u00eddos para diferentes tipos de p\u00fablicos e n\u00edveis de profundidade do conte\u00fado disponibilizado, na medida em que estabelece tipos de conte\u00fado variados para os documentos digitais. Observa-se, contudo, o n\u00e3o pleno atendimento aos princ\u00edpios norteadores dos dados abertos na \u00e1rea analisada. Esse fator, aliado a falta de habilidades dos cidad\u00e3os em se apropriar desses dados, prejudica o acesso e o uso de potenciais informa\u00e7\u00f5es, acabando por impactar, tamb\u00e9m, na contribui\u00e7\u00e3o social ao enfrentamento \u00e0 pandemia.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Dados. Ag\u00eancias governamentais. Acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o. Sa\u00fade coletiva.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 19<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Michelli Costa; Universidade de Bras\u00edlia (UnB), <a href=\"mailto:\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:\">michelli@unb.br;<\/a> Tiago Emmanuel Nunes Braga; Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia (IBICT), <a href=\"mailto:tiagobraga@ibict.br\">tiagobraga@ibict.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>REPOSIT\u00d3RIOS DE ACESSO ABERTO NO MUNDO: UMA S\u00c9RIE HIST\u00d3RICA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: Os reposit\u00f3rios digitais de acesso aberto s\u00e3o um instrumento importante na abertura da ci\u00eancia em n\u00edvel mundial e representam uma estrat\u00e9gia consolidada ao longo dos \u00faltimos anos. Esta pesquisa buscou identificar o cen\u00e1rio de cria\u00e7\u00e3o de reposit\u00f3rios digitais de acesso aberto a partir da an\u00e1lise de uma s\u00e9rie hist\u00f3rica de dados. A pesquisa se pautou por uma an\u00e1lise quantitativa e descritiva e utilizou como fonte principal de informa\u00e7\u00e3o outras pesquisas sobre a tem\u00e1tica, bem como o diret\u00f3rio OpenDoar. Ao final do estudo foram identificados diversos achados que contribuem para compreender melhor o fen\u00f4meno. Dentre os resultados, destaca-se a concentra\u00e7\u00e3o do n\u00famero de reposit\u00f3rios em alguns pa\u00edses, a emerg\u00eancia dos pa\u00edses da \u00c1sia, o baixo crescimento de pa\u00edses que s\u00e3o atores tradicionais de abertura de publica\u00e7\u00f5es e a proemin\u00eancia do Peru na Am\u00e9rica do Sul. Tamb\u00e9m foi poss\u00edvel mapear as vari\u00e1veis aplic\u00e1veis na avalia\u00e7\u00e3o destes reposit\u00f3rios. Conclui-se com esse estudo, que apesar dos reposit\u00f3rios apresentarem-se como uma iniciativa madura e consolidada no \u00e2mbito da ci\u00eancia aberta, seu desenvolvimento n\u00e3o \u00e9 linear. As varia\u00e7\u00f5es identificadas&nbsp; apresentam indicativos relevantes para a compreens\u00e3o do fen\u00f4meno do movimento de acesso aberto.&nbsp;<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Reposit\u00f3rios digitais. Acesso aberto. OpenDoar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Coffee-Break: 10:30-11:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 09.11.2022 \u2013 Quarta-feira \u2013 Manh\u00e3 \u2013 11:00-12:00 &#8211; Sala 43<\/mark><\/strong> &#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 6 \u2013 <strong><strong><strong><strong>Inova\u00e7\u00f5es e a Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/strong><\/strong><\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 20<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Robson Lopes de Almeida;<strong> <\/strong>Universidade de Bras\u00edlia; <strong> <\/strong><a href=\"mailto:rlalmeida@gmail.com\">rlalmeida@gmail.com<\/a>; Jo\u00e3o de Melo Maricato;<strong> <\/strong>Universidade de Bras\u00edlia;<strong> <\/strong><a href=\"mailto:jmmaricato@gmail.com\">jmmaricato@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>O PAPEL DA INOVA\u00c7\u00c3O NA UNIVERSIDADE P\u00daBLICA: AN\u00c1LISE DA PERCEP\u00c7\u00c3O DE GESTORES COM A FERRAMENTA IRAMUTEQ&nbsp;<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: Enfatiza a import\u00e2ncia da universidade como agente fundamental para o Sistema Nacional de Inova\u00e7\u00e3o devido \u00e0 sua contribui\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento social e econ\u00f4mico decorrente da gera\u00e7\u00e3o de conhecimento e a produ\u00e7\u00e3o de pesquisas. Objetiva-se analisar o significado da inova\u00e7\u00e3o no contexto acad\u00eamico na vis\u00e3o dos gestores vinculados a essa tem\u00e1tica nas universidades p\u00fablicas brasileiras. Do ponto de vista metodol\u00f3gico, trata-se de um estudo explorat\u00f3rio de natureza qualitativa que analisou a percep\u00e7\u00e3o de 11 gestores a respeito desse fen\u00f4meno. Fez-se uso da t\u00e9cnica de an\u00e1lise textual discursiva aplicada nos textos das entrevistas, com a utiliza\u00e7\u00e3o de funcionalidades do software IRAMUTEQ. Desse modo, foi poss\u00edvel explorar o fen\u00f4meno da inova\u00e7\u00e3o e sua representa\u00e7\u00e3o para a universidade atrav\u00e9s de um conjunto de palavras com atra\u00e7\u00f5es sem\u00e2nticas. Conclui-se que a inova\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria \u00e9 vista como uma express\u00e3o de transforma\u00e7\u00e3o decorrente da aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento produzido pela academia para atendimento \u00e0s demandas da sociedade.<br><strong>Palavras-Chave:<\/strong> Inova\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria. Conceito de inova\u00e7\u00e3o. Pesquisa qualitativa. An\u00e1lise textual. Iramuteq.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 21<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Jorge Raimundo da Silva; Universidade Federal da Bahia;<strong> <\/strong><a href=\"mailto:\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:\">jorrai.mundo@gmail.com <\/a>L\u00eddia Maria Batista Brand\u00e3o Toutain; Universidade Federal da Bahia;<strong> <\/strong><a href=\"mailto:lidiabrandaotoutain@gmail.com\">lidiabrandaotoutain@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>POSS\u00cdVEIS APROXIMA\u00c7\u00d5ES E CORRELA\u00c7\u00c3O ENTRE CI\u00caNCIA &amp; TECNOLOGIA DA REDE NORDESTE DE BIOTECNOLOGIA: AN\u00c1LISE DA PRODU\u00c7\u00c3O DE PATENTES E DE ARTIGOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>A Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o configura-se como uma das \u00e1reas do conhecimento que desenvolve pesquisas que buscam compreender a din\u00e2mica da produ\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e as rela\u00e7\u00f5es que ocorrem entre cientistas. Por sua vez, a biotecnologia \u00e9 uma \u00e1rea em que suas produ\u00e7\u00f5es tem um impacto consider\u00e1vel na sociedade e, a partir da cria\u00e7\u00e3o da Renorbio, o Nordeste do Brasil obteve um forte aliado para a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos em Biotecnologia, epis\u00f3dio que tem provocado uma crescente em produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas advindas dessa \u00e1rea. \u00c9 nesse contexto que este estudo foi desenvolvido, ao considerar que a CI, ao estudar os processos inerentes \u00e0 produ\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, ocupa-se sobremodo com quest\u00f5es pertinentes ao processo de produ\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Logo, este estudo objetivou identificar a correla\u00e7\u00e3o entre a produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e a Tecnol\u00f3gica dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Pq) vinculados \u00e0 Renorbio. Para tanto, buscou-se subs\u00eddios em estudos acerca da din\u00e2mica e comportamento da comunidade cient\u00edfica em: Price (1976); Schwartzman (1984, 2015); Cupani (2016) e em Bourdieu (2004, 2017). A pesquisa apresenta caracter\u00edsticas das abordagens qualitativa e quantitativa. O universo investigado englobou os docentes\/pesquisadores das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (Ifes) vinculadas \u00e0 Renorbio, enquanto a amostra foi composta por 58 pesquisadores (Pq), o recorte temporal compreendeu os anos de 2006 a 2020. Apesar de uma haver uma intensa produ\u00e7\u00e3o de artigos e patentes, foi identificado uma baixa correla\u00e7\u00e3o entre ambas as produ\u00e7\u00f5es no per\u00edodo analisado.<br><strong>Palavras-chave: <\/strong>Produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica. Pesquisa em biotecnologia \u2013 regi\u00e3o nordeste. Correla\u00e7\u00e3o patentes e artigos &#8211; Renorbio. Bolsistas de Produtividade em Pesquisa \u2013 biotecnologia.&nbsp; Biotecnologia &#8211; Brasil<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 22<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> J\u00f3ice Cleide Cardoso Ennes de Souza; Universidade Federal Fluminense &#8211; UFF, e-mail: <a href=\"mailto:joicecardoso@id.uff.br\">joicecardoso@id.uff.br<\/a>; Michely Jabala Mamede Vogel; Universidade Federal Fluminense &#8211; UFF, e-mail: <a href=\"mailto:\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:\">michelyvogel@id.uff.br; <\/a>Sergio de Castro Martins;<strong> <\/strong>Universidade Federal do Rio de Janeiro &#8211; UFRJ, e-mail: <a href=\"mailto:sergiocastro@facc.ufrj.br\">sergiocastro@facc.ufrj.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA SOBRE ENRIQUECIMENTO SEM\u00c2NTICO DE IMAGENS BIOM\u00c9DICAS: resultados bibliom\u00e9tricos preliminares<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>O enriquecimento sem\u00e2ntico de imagens biom\u00e9dicas \u00e9 um campo de pesquisa que inclui a perspectiva das \u00e1reas m\u00e9dicas, computacionais e da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o em um movimento interdisciplinar. No \u00e2mbito educacional do profissional da \u00e1rea da sa\u00fade, as imagens s\u00e3o recursos did\u00e1ticos que complementam o processo de aprendizagem iniciado nas aulas laboratoriais. Nesse sentido, o enriquecimento sem\u00e2ntico visa proporcionar uma exponencial taxa de recupera\u00e7\u00e3o das imagens e informa\u00e7\u00f5es correlatas, possibilitando aspectos como infer\u00eancia e interoperabilidade, fatores que caracterizam uma representa\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es mais ricas, \u00fateis e com adi\u00e7\u00e3o de elementos de intelig\u00eancia aut\u00f4noma de processamento de informa\u00e7\u00f5es por parte do sistema. O objetivo foi analisar a produ\u00e7\u00e3o com a tem\u00e1tica enriquecimento sem\u00e2ntico a partir da base Portal de Peri\u00f3dicos da Capes, por meio de um estudo descritivo e bibliom\u00e9trico. Encontramos 315 artigos em 129 peri\u00f3dicos entre 2010 e 2021, sendo 2013 o ano mais produtivo. A maior parte dos trabalhos \u00e9 em coautoria de at\u00e9 dez pessoas. Conclui-se que, em um primeiro retrato da produ\u00e7\u00e3o sobre enriquecimento sem\u00e2ntico de imagens biom\u00e9dicas, o Journal of Biomedical Semantics \u00e9 o principal peri\u00f3dico sobre o tema e tamb\u00e9m o mais produtivo.&nbsp;<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Enriquecimento sem\u00e2ntico. Imagens biom\u00e9dicas. Produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Almo\u00e7o: 12:00-14:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 09.11.2022 \u2013 Quarta-feira \u2013 Tarde \u2013 14:00-15:30 &#8211; SALA 42<\/mark><\/strong> &#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sess\u00e3o: 7 \u2013 M\u00eddias Sociais &amp; Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<strong><strong><strong><strong>&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/strong><\/strong><\/strong><\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 23<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Izadora Lopes Garcia Nascimento; Universidade Federal de Alagoas; Willian Lima Melo; Universidade Federal de Alagoas; Rob\u00e9ria de Lourdes de Vasconcelos Andrade; Universidade Federal de Alagoas; Ronaldo Ferreira de Ara\u00fajo; Universidade Federal de Alagoas<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>A DIVULGA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA SOBRE A COVID-19 NO INSTAGRAM: uma an\u00e1lise qualitativa das a\u00e7\u00f5es presentes no perfil institucional da Universidade Federal de Alagoas em 2020<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: As institui\u00e7\u00f5es de ensino superior assumiram um importante papel relacionado \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre a Coronavirus Disease 2019, utilizando as m\u00eddias sociais como o principal meio de aproxima\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico n\u00e3o-especializado. Este trabalho buscou avaliar as a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre a doen\u00e7a no perfil da Universidade Federal de Alagoas no Instagram. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, do tipo explorat\u00f3rio. Foram analisadas 34 publica\u00e7\u00f5es, realizadas entre janeiro e dezembro de 2020, que atendiam aos crit\u00e9rios de inclus\u00e3o. A partir da investiga\u00e7\u00e3o, foi poss\u00edvel perceber que a institui\u00e7\u00e3o busca adequar suas a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, por\u00e9m, apresenta defici\u00eancias.&nbsp;<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Comunica\u00e7\u00e3o nas Organiza\u00e7\u00f5es. Redes Sociais.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 24<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Rubens da Costa Silva Filho; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). <a href=\"mailto:rubens.silva@ufrgs.br\">rubens.silva@ufrgs.br<\/a>; Samile Andrea de Souza Vanz; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). <a href=\"mailto:samile.vanz@ufrgs.br\">samile.vanz@ufrgs.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>DIVULGA\u00c7\u00c3O DE ARTIGOS DA ENFERMAGEM BRASILEIRA NO FACEBOOK E NO TWITTER: um estudo altm\u00e9trico<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Nos \u00faltimos anos percebe-se um aumento e um uso intenso de m\u00eddias sociais por parte dos peri\u00f3dicos nacionais da Enfermagem, principalmente do Facebook, Twitter e Instagram. Este trabalho objetivou analisar se as intera\u00e7\u00f5es recebidas pelos artigos dos peri\u00f3dicos brasileiros do campo da Enfermagem indexados na Scopus em 2019 e que foram divulgados nas p\u00e1ginas e perfis das publica\u00e7\u00f5es no Facebook e no Twitter apresentaram correla\u00e7\u00e3o com as cita\u00e7\u00f5es recebidas. O corpus foi composto por todos os artigos publicados no ano de 2019 das onze revistas brasileiras do campo da Enfermagem indexadas na Scopus e que foram divulgados nas p\u00e1ginas e perfis dos peri\u00f3dicos no Facebook e no Twitter. Verificou-se que 94,8% dos artigos receberam ao menos um tipo de engajamento no Facebook. Os artigos postados receberam 3.241 intera\u00e7\u00f5es. Verificou-se uma correla\u00e7\u00e3o positiva e fraca (rs= 0,230, p &lt; 0,05) com o n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es recebidas na Scopus. No Twitter apenas 44,8% receberam algum tipo de engajamento. Os artigos tweetados receberam 93 intera\u00e7\u00f5es. N\u00e3o se verificou correla\u00e7\u00e3o entre o n\u00famero de intera\u00e7\u00f5es recebidas pelos artigos no Twitter e o n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es obtidas na Scopus. Sugere-se uma ampla divulga\u00e7\u00e3o das p\u00e1ginas e perfis das revistas entre seu p\u00fablico-alvo, seja ele parte da institui\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel pela publica\u00e7\u00e3o ou leitores potenciais dos artigos que possam estar em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa, entidades de classe, organiza\u00e7\u00f5es, empresas, etc.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: M\u00e9tricas de M\u00eddia Social. Altmetria. Facebook. Twitter. Enfermagem. Divulga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 25<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Helen de Castro Silva Casarin;<strong> <\/strong>Universidade Estadual Paulista; <a href=\"mailto:helen.castro@unesp.br\">helen.castro@unesp.br<\/a>; C\u00e1tia C\u00e2ndida de Almeida;&nbsp; Funda\u00e7\u00e3o Educacional de Pen\u00e1polis; <a href=\"mailto:caticandida@gmail.com\">caticandida@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>USO DE REDES SOCIAIS POR PESQUISADORES DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA DO CNPQ DA \u00c1REA DE HUMANIDADES<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>O uso de redes sociais tem se tornado comum no contexto acad\u00eamico e entre os pesquisadores de humanidades. As formas de uso das deste recurso pelos pesquisadores s\u00e3o bastante variadas, incluindo desde atividades relacionadas ao ensino quanto \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas. Procurou-se verificar qual tem sido o uso de redes sociais por bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq) da \u00e1rea de Humanidades. A coleta de dados foi realizada por meio de survey com um question\u00e1rio online, no per\u00edodo entre setembro e outubro de 2020. Participaram do estudo 386 pesquisadores de diferentes categorias de bolsa de produtividade do CNPq. Os dados obtidos foram organizados em planilhas para an\u00e1lise. Os resultados indicaram que 57% dos pesquisadores participantes possuem perfil em redes sociais. As redes sociais mais utilizadas s\u00e3o o ResearchGate, o Academic.Edu e o Youtube. As principais formas de uso das redes sociais pelos pesquisadores est\u00e3o relacionadas \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de materiais para pesquisa, incluindo a busca por materiais, solicita\u00e7\u00e3o aos autores e o acompanhamento de outros pesquisadores para ver as publica\u00e7\u00f5es e postagens. A segunda forma de uso \u00e9 para divulga\u00e7\u00e3o de atividades acad\u00eamicas e publica\u00e7\u00f5es realizadas pelo pesquisador ou seu grupo de pesquisa e o acompanhamento das m\u00e9tricas de suas publica\u00e7\u00f5es. H\u00e1 um menor interesse dos pesquisadores em atividades de engajamento, como discuss\u00e3o sobre projetos e publica\u00e7\u00f5es. Os resultados demonstram que o uso de fontes informais, como as redes sociais, est\u00e1 presente no cotidiano de boa parte da elite dos pesquisadores das humanidades. A partir dos resultados as bibliotecas universit\u00e1rias podem planejar a\u00e7\u00f5es para se posicionarem nas redes sociais divulgando seus produtos e servi\u00e7os e auxiliando os pesquisadores a melhor utilizarem as redes sociais em atividades acad\u00eamicas.&nbsp;<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Redes sociais. Estudo de uso. Fonte de informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 26<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Danielle Pompeu Noronha Pontes; Universidade do Estado do Amazonas (UEA); <a href=\"mailto:dnoronha@uea.edu.br\">dnoronha@uea.edu.br<\/a>; Jo\u00e3o de Melo Maricato; Universidade de Bras\u00edlia (UNB); <a href=\"mailto:jmmaricato@gmail.com\">jmmaricato@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>DETEC\u00c7\u00c3O DE BOTS QUE DIVULGAM ARTIGOS CIENT\u00cdFICOS NO TWITTER: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA APRIMORAMENTO DOS INDICADORES ALTM\u00c9TRICOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: Agentes aut\u00f4nomos computacionais (bots) s\u00e3o softwares autom\u00e1ticos, que empregam intelig\u00eancia artificial e automatizam processos informacionais. As informa\u00e7\u00f5es (maliciosas ou n\u00e3o) disseminadas por estes agentes nas m\u00eddias sociais influenciam a tomada de decis\u00f5es de diferentes atores sociais. Diferentemente de agentes humanos, os bots t\u00eam capacidade quase ilimitada de dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, podendo dificultar, ou at\u00e9 inviabilizar, a interpreta\u00e7\u00e3o de indicadores oriundos de m\u00eddias sociais. Bots automatizados em redes sociais como o Twitter aumentam a incerteza sobre os padr\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nas m\u00eddias e redes sociais, levantando a d\u00favida sobre a validade e confiabilidade desses dados para an\u00e1lises altm\u00e9tricas. Diante disso, este artigo discute e testa maneiras de se detectar a atua\u00e7\u00e3o de bots em contas do Twitter que divulgam artigos cient\u00edficos. Prop\u00f5e-se um workflow para teste da acur\u00e1cia em dados de treinamento e outro para a detec\u00e7\u00e3o preliminar de contas bots no contexto da altmetria, utilizando-se de t\u00e9cnicas de aprendizagem de m\u00e1quina por meio da plataforma KNIME. O workflow proposto classificou 6.094 das 6.301 contas de usu\u00e1rios do Twitter, das quais 2.900 (48%) foram classificadas como humanos e 3.194(52%) como bots. Embora os dados sejam preliminares, acredita-se ser poss\u00edvel desenvolver metodologias capazes de aumentar a acur\u00e1cia dos dados de maneira a vislumbrar maior credibilidade de uso da altmetria para a avalia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Altmetria. Aprendizagem de M\u00e1quina. Bots. Twitter. M\u00eddia social.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 27<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Andreza Pereira Batista; Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC); <a href=\"mailto:andrezapereira@alu.ufc.br\">andrezapereira@alu.ufc.br<\/a>; Gabriela Belmont de Farias; Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC); <a href=\"mailto:gabibfarias@gmail.com\">gabibfarias@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>REFLEX\u00d5ES SOBRE A DIVULGA\u00c7\u00c3O E A POPULARIZA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: A dissemina\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia traz consigo possibilidades de apropria\u00e7\u00e3o, internaliza\u00e7\u00e3o e uso dos conhecimentos em Ci\u00eancia e Tecnologia de forma individual e coletiva pelos indiv\u00edduos tanto internos quanto externos \u00e0s diversas culturas acad\u00eamicas, em que se apresentam como iniciativas prop\u00edcias para aproximar a popula\u00e7\u00e3o em geral dos conhecimentos cient\u00edficos. Isto posto, a pesquisa tem como o objetivo refletir sobre a divulga\u00e7\u00e3o e populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, apontando as percep\u00e7\u00f5es e rupturas conceituais entre as tem\u00e1ticas. Quanto \u00e0 metodologia, trata-se de uma pesquisa explorat\u00f3ria, bibliogr\u00e1fica e de abordagem qualitativa, construindo uma revis\u00e3o narrativa de literatura. Como resultados, apresenta que tanto a divulga\u00e7\u00e3o quanto a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia s\u00e3o tem\u00e1ticas que objetivam integrar os discursos da ci\u00eancia para a popula\u00e7\u00e3o geral, possibilitando o compartilhamento democr\u00e1tico dos saberes, especialmente vinculado \u00e0 populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia. Conclui que ambas as tem\u00e1ticas supracitadas s\u00e3o necess\u00e1rias para viabilizar a visibilidade da ci\u00eancia para os sujeitos que est\u00e3o aqu\u00e9m das comunidades acad\u00eamicas, necess\u00e1rias para a interpreta\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados cient\u00edficos.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia. Divulga\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia. Visibilidade da ci\u00eancia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Coffee-Break: 15:30-16:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 09.11.2022 \u2013 Quarta-feira \u2013 Tarde \u2013 16:00-17:00 &#8211; Sala 42<\/mark><\/strong>&#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><mark style=\"background-color: rgb(171, 184, 195);\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Sess\u00e3o: 8 \u2013 <span style=\"\">Avalia\u00e7\u00e3o de <\/span><\/strong><\/mark><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Peri\u00f3dicos\u00a0<\/strong><\/mark><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 28<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Andr\u00e9a Ferreira Gon\u00e7alves;<strong> <\/strong>Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia e Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGCI\/IBICT-UFRJ); <a href=\"mailto:aandreafg@gmail.com\">aandreafg@gmail.com<\/a>; Sarita Albagli;<strong> <\/strong>Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia e Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGCI\/IBICT-UFRJ). E-mail: <a href=\"mailto:sarita.albagli@gmail.com\">sarita.albagli@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>INTERNACIONALIZA\u00c7\u00c3O DE PERI\u00d3DICOS SOB A PERSPECTIVA DE EDITORES CIENT\u00cdFICOS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Nas \u00faltimas d\u00e9cadas, a internacionaliza\u00e7\u00e3o se tornou um importante indicador para a avalia\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica brasileira, incluindo os peri\u00f3dicos cient\u00edficos. A despeito da relev\u00e2ncia que se tem atribu\u00eddo ao tema, n\u00e3o h\u00e1 entre os editores uma defini\u00e7\u00e3o estabelecida tanto do conceito, como da forma de implementa\u00e7\u00e3o da internacionaliza\u00e7\u00e3o dos peri\u00f3dicos. Este trabalho tem como objetivo apresentar a perspectiva de editores de peri\u00f3dicos cient\u00edficos brasileiros das Ci\u00eancias Humanas e Sociais sobre a \u201cinternacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, a partir de 45 relatos publicados em editoriais e manifestos coletivos de editores, no per\u00edodo de 1998 a 2022, buscando identificar pontos em comum e diverg\u00eancias entre o entendimento dos editores e a literatura sobre o tema. Apesar das escassas tentativas de conceitua\u00e7\u00e3o do termo, entre os editores cient\u00edficos, a publica\u00e7\u00e3o de artigos em ingl\u00eas destaca-se como principal elemento para a internacionaliza\u00e7\u00e3o dos peri\u00f3dicos, enquanto, na literatura especializada, o foco \u00e9 a indexa\u00e7\u00e3o em bases de dados. Outros aspectos mencionados s\u00e3o: a presen\u00e7a de pesquisadores estrangeiros no corpo editorial ou como autores, a publica\u00e7\u00e3o por editoras internacionais, a ado\u00e7\u00e3o de sistemas de gest\u00e3o editorial em ingl\u00eas, e o uso de redes sociais para divulga\u00e7\u00e3o. As a\u00e7\u00f5es para a internacionaliza\u00e7\u00e3o de um peri\u00f3dico devem ser analisadas e planejadas pelo corpo editorial do peri\u00f3dico, tendo em vista sua miss\u00e3o, objetivos e p\u00fablico-alvo.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Peri\u00f3dicos cient\u00edficos. Internacionaliza\u00e7\u00e3o. Editores cient\u00edficos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 29<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Samile Andr\u00e9a de Souza Vanz; da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGCOM\/UFRGS). <a href=\"mailto:samilevanz@terra.com.br\">samilevanz@terra.com.br<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Catherine Cunha; Doutoranda da Universidade Federal do Rio Grande do Sul PPGCOM\/UFRGS). <a href=\"mailto:catherinecunha@gmail.com\">catherinecunha@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>As origens do Science Citation Index e Journal Citation Reports segundo registros de Eugene Garfield<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Aborda as origens do Science Citation Index (SCI) e do Journal Citation Reports (JCR). Objetiva investigar como as men\u00e7\u00f5es aos \u00edndices de cita\u00e7\u00f5es para ci\u00eancia e ao fator de impacto para peri\u00f3dicos cient\u00edficos feitas por Eugene Garfield nas suas publica\u00e7\u00f5es estavam associadas \u00e0quelas ferramentas. Consiste em pesquisa qualitativa do tipo bibliogr\u00e1fica. A an\u00e1lise de 106 textos publicados entre 1952 e 1972 evidenciou que os mais citados n\u00e3o reportam o surgimento dessas ferramentas. Conclui-se que os textos que precedem seus lan\u00e7amentos, em 1963 e 1976 respectivamente, referem-se ao contexto que as conceberam, mas n\u00e3o devem ser citados para datar sua origem.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Science Citation Index. Journal Citation Reports. Eugene Garfield.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 30<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> L\u00edvia de Oliveira Lima Cavalcanti de Ara\u00fajo; Mestranda em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o &#8211; Universidade Federal Fluminense &#8211; <a href=\"mailto:liviacavalcanti@id.uff.br\">liviacavalcanti@id.uff.br<\/a>; Michely Jabala Mamede Vogel; Universidade Federal Fluminense; <a href=\"mailto:michelyvogel@id.uff.br\">michelyvogel@id.uff.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>DESVIOS DE CONDUTA NA COMUNICA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA: identifica\u00e7\u00e3o preliminar<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Desvios de conduta na pesquisa cient\u00edfica podem ser definidos como fabrica\u00e7\u00e3o, falsifica\u00e7\u00e3o ou pl\u00e1gio na proposi\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o de pesquisas e de seus resultados. Objetivou-se identificar os desvios de conduta presentes na literatura. Trata-se de pesquisa descritiva por meio de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica e documental. Os desvios de conduta identificados foram: pl\u00e1gio, fabrica\u00e7\u00e3o de dados, falsifica\u00e7\u00e3o de dados ou informa\u00e7\u00e3o, omiss\u00e3o de dados, atribui\u00e7\u00e3o incorreta de autoria, publica\u00e7\u00f5es duplicadas, ci\u00eancia salame, ghostwriting, f\u00e1bricas de artigos, editoras e revistas predat\u00f3rias e sequestro de peri\u00f3dicos. Considera-se relevante trazer a discuss\u00e3o sobre m\u00e1 conduta cient\u00edfica para garantir a integridade da pesquisa cient\u00edfica.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Desvio de conduta na pesquisa cient\u00edfica. Comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Integridade da pesquisa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 31<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Wellington Barbosa Rodrigues, Mestre, Universidade Federal do ABC (UFABC), <a href=\"mailto:wellington.rodrigues@ufabc.edu.br\">wellington.rodrigues@ufabc.edu.br<\/a>; Jes\u00fas Pascual Mena-Chalco, Doutor, Universidade Federal do ABC (UFABC), <a href=\"mailto:jesus.mena@ufabc.edu.br\">jesus.mena@ufabc.edu.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>APONTAMENTOS PARA IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DE REVISORES CIENT\u00cdFICOS COM MENOR CONFLITO DE INTERESSE<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: O m\u00e9todo mais utilizado para avalia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 a revis\u00e3o por pares, por\u00e9m este m\u00e9todo tem como principal desafio a identifica\u00e7\u00e3o de pareceristas para obter os pareceres que ir\u00e3o embasar a decis\u00e3o final do respons\u00e1vel pela avalia\u00e7\u00e3o. Para apoiar o processo de escolha de pareceristas, este trabalho, de car\u00e1ter descritivo, tem como objetivo apresentar dez apontamentos gerais, de autoria pr\u00f3pria, com o intuito de otimizar a escolha de pareceristas especialistas para processos de revis\u00e3o por pares. Os apontamentos foram pensados como uma releitura dos dez princ\u00edpios do manifesto de Leiden de maneira a prover as principais caracter\u00edsticas de um indicador para apoio \u00e0 sele\u00e7\u00e3o de pareceristas com maior afinidade aos temas avaliados e menor conflito de interesse poss\u00edvel para o contexto a ser avaliado. Como considera\u00e7\u00f5es finais s\u00e3o apresentadas reflex\u00f5es sobre o processo de revis\u00e3o por pares e poss\u00edveis melhorias que poderiam ajudar a reduzir esta dificuldade e otimizar as avalia\u00e7\u00f5es.<br><strong>Palavras-Chave<\/strong>: Revis\u00e3o por pares. Manifesto de Leiden. Conflito de interesse. Pareceristas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Assembleia&nbsp;ANCIB: 17:30-20:30<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 10.11.2022 \u2013 Quinta-feira \u2013 Manh\u00e3 \u2013 09:00-10:30 &#8211; SALA 42<\/mark><\/strong>&#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><mark style=\"background-color: rgb(171, 184, 195);\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Sess\u00e3o: 9 \u2013 <span style=\"\">Ecossistema da Ci\u00eancia Aberta<\/span><\/strong><\/mark><mark style=\"background-color:#abb8c3\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>\u00a0<\/strong><\/mark><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 32<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Amanda Santos Witt; Mestranda no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul(PPGCIN\/UFRGS). E-mail: <a href=\"mailto:amandawitt.asw@gmail.com\">amandawitt.asw@gmail.com<\/a>; Fabiano Couto Corr\u00eaa da Silva; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:fabianocc@gmail.com\">fabianocc@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>CI\u00caNCIA CIDAD\u00c3 NA \u00c1REA DA ASTRONOMIA CITIZEN SCIENCE IN ASTRONOMY<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo:<\/strong> Introdu\u00e7\u00e3o: Este estudo compreende a Ci\u00eancia Aberta como um movimento que preconiza novos modos de refletir e empreender pesquisa cient\u00edfica. A Ci\u00eancia Cidad\u00e3 surge como uma pr\u00e1tica que promove a intera\u00e7\u00e3o entre cientistas e cidad\u00e3os interessados em pesquisa em diversos campos do conhecimento, como \u00e9 o caso da Astronomia, que engloba o estudo dos corpos celestes do universo de modo geral. A plataforma Civis em Ci\u00eancia Cidad\u00e3 \u00e9 um marco para a \u00e1rea no Brasil, pois disponibiliza recursos e iniciativas variadas. Objetivo: Verificar a exist\u00eancia de projetos na \u00e1rea de Astronomia registrados na plataforma Civis e investigar a quest\u00e3o dos dados cient\u00edficos abertos e participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 no \u00e2mbito desses projetos. Procedimentos metodol\u00f3gicos: O trabalho apresenta abordagem qualitativa de car\u00e1ter explorat\u00f3rio com uso da pesquisa documental e revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica. Abrange consulta \u00e0 plataforma Civis para filtrar as iniciativas em Astronomia. Utiliza o documento Dez Princ\u00edpios em Ci\u00eancia Cidad\u00e3, de 2015, que estabelece as boas pr\u00e1ticas em Ci\u00eancia Cidad\u00e3, para analisar a situa\u00e7\u00e3o dos projetos de acordo com a proposta da pesquisa. Resultados: As buscas permitiram recuperar dois projetos em Astronomia, que fornecem informa\u00e7\u00f5es relativas \u00e0 participa\u00e7\u00e3o e engajamento de cidad\u00e3os, bem como algumas respostas relativas aos dados abertos sem aprofundamento do assunto. Os projetos n\u00e3o abordam, de forma expl\u00edcita, alguns pontos importantes do documento. Considera\u00e7\u00f5es finais: Entende-se que o fen\u00f4meno da Ci\u00eancia Cidad\u00e3 \u00e9 recente no Brasil, assim como a Civis, o que pode explicar a exist\u00eancia de poucos cadastros de projetos de Astronomia da plataforma e relativo desconhecimento dos princ\u00edpios em Ci\u00eancia Cidad\u00e3.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Ci\u00eancia Aberta. Ci\u00eancia Cidad\u00e3. Astronomia. Dados cient\u00edficos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 33<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Amanda Santos Witt; Mestranda no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul(PPGCIN\/UFRGS). E-mail: <a href=\"mailto:amandawitt.asw@gmail.com\">amandawitt.asw@gmail.com<\/a>; Larissa Weber Umpierre; Mestranda no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul(PPGCIN\/UFRGS). E-mail: <a href=\"mailto:larissaumpierreb@gmail.com\">larissaumpierreb@gmail.com<\/a>; Fabiano Couto Corr\u00eaa da Silva; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:fabianocc@gmail.com\">fabianocc@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>ATUA\u00c7\u00c3O DO BIBLIOTEC\u00c1RIO EM CI\u00caNCIA CIDAD\u00c3: COMPET\u00caNCIAS INFOCOMUNICACIONAIS EM SUA FORMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Introdu\u00e7\u00e3o: Este trabalho investiga a forma\u00e7\u00e3o em Bacharelado em Biblioteconomia no Brasil com fins de compreender a atua\u00e7\u00e3o do bibliotec\u00e1rio em projetos de Ci\u00eancia Cidad\u00e3. Apresenta os projetos em Ci\u00eancia Cidad\u00e3 como espa\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o nos quais os cidad\u00e3os podem solucionar problemas correlatos ao seu entorno social.&nbsp; Objetivo: Examinar os curr\u00edculos dos cursos de Bacharelado em Biblioteconomia no Brasil em Universidades Federais para verificar a exist\u00eancia de disciplinas referentes \u00e0s Compet\u00eancias Infocomunicacionais para discutir as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o do bibliotec\u00e1rio em iniciativas de Ci\u00eancia Cidad\u00e3. Procedimentos metodol\u00f3gicos: O estudo apresenta abordagem qualitativa, com uso da pesquisa documental, com caracter\u00edstica de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, de forma a entender a forma\u00e7\u00e3o em Biblioteconomia na atualidade e como o egresso do curso, o bibliotec\u00e1rio, pode ter um papel importante no \u00e2mbito da Ci\u00eancia Cidad\u00e3. Resultados: Dos vinte e cinco cursos de Bacharelado em Biblioteconomia localizados em Universidades Federais, oito apresentam disciplinas de compet\u00eancia em informa\u00e7\u00e3o; duas t\u00eam conte\u00fados relativos a esse tema e quinze n\u00e3o fazem men\u00e7\u00e3o \u00e0 tem\u00e1tica. Considera\u00e7\u00f5es finais: Entende-se que os conte\u00fados referentes \u00e0s compet\u00eancias infocomunicacionais s\u00e3o fundamentais para o trabalho no \u00e2mbito da Biblioteconomia e \u00e9 importante que estejam presentes nos curr\u00edculos do curso. Isto propicia a expans\u00e3o do trabalho do bibliotec\u00e1rio no contexto da Ci\u00eancia Cidad\u00e3, em que os cidad\u00e3os participam de projetos de pesquisa, o que requer um conjunto de habilidades espec\u00edficas.&nbsp;<br><strong>Palavras-Chave:<\/strong> Ci\u00eancia Cidad\u00e3. Compet\u00eancias Infocomunicacionais. Bibliotec\u00e1rio. Biblioteconomia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 34<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Milton Shintaku; Doutor em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, coordenador da Cotec\/IBICT, <a href=\"mailto:shintaku@ibict.br\">shintaku@ibict.br<\/a>; Andr\u00e9a Doyle;<strong> <\/strong>Doutora em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, professora de Biblioteconomia da UNIR, pesquisadora da Cotec\/IBICT, <a href=\"mailto:andreaaymonin@ibict.br\">andreaaymonin@ibict.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>ESTRUTURA GOVERNAMENTAL EM CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA EM&nbsp; CI\u00caNCIA, TECNOLOGIA E INOVA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>O governo brasileiro \u00e9 apresentado em duas tr\u00edades na esferas e poderes, apresentando estruturas de depend\u00eancia nas esferas (federal, estadual e municipal) e independ\u00eancia dos poderes (executivo, legislativo e judici\u00e1rio). Enquanto algumas pastas est\u00e3o consolidadas em todas as esferas, como a educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade, outras nem sempre t\u00eam boa capilaridade. Assim, o presente estudo tem por objetivo apresentar a estrutura em ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o no governo executivo em todas as suas esferas, produzindo indicadores para subsidiar planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o em ci\u00eancia tecnologia e informa\u00e7\u00e3o. Para tanto, utiliza uma abordagem mista com coleta de dados qualitativa e an\u00e1lise quantitativa. Os resultados indicam ampla estrutura federal; boa estrutura estadual, com Funda\u00e7\u00f5es de Apoio \u00e0 Pesquisa em quase todos os estados e secretarias em dois ter\u00e7os deles; e estrutura municipal incipiente. Revela-se que o pa\u00eds ainda necessita de uma melhor representa\u00e7\u00e3o governamental da ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o na sua estrutura governamental.<br><strong>Palavras-Chave:<\/strong> Indicadores de CT&amp;I. Informa\u00e7\u00e3o governamental. Pesquisa e desenvolvimento.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 35<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Let\u00edcia Vitoria Rodrigues Lima de Souza;<strong> <\/strong>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGB\/UNIRIO); <a href=\"mailto:\">leticiavrlsouza@gmail.com;<\/a> Nanci Oddone;<strong> <\/strong>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGB\/UNIRIO); <a href=\"mailto:neoddone@gmail.com\">neoddone@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>O SCI-HUB EM PAUTA: ACESSO PR\u00c1TICO E SEM CUSTO \u00c0 INFORMA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo<\/strong>: O Sci-Hub \u00e9 um canal de acesso a textos cient\u00edficos que recupera os trabalhos atrav\u00e9s do nome ou identificadores persistentes totalmente de gra\u00e7a e sem cadastro algum, inclusive pesquisas protegidas pelas leis de direito autoral. O trabalho apresenta o contexto de sua cria\u00e7\u00e3o, seu funcionamento e investiga a extens\u00e3o de seu uso. Informa sobre as barreiras impostas pelo sistema vigente de comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica editorial fundamentalmente lucrativo, que estimula os pesquisadores a procurarem alternativas que transpassem tais obst\u00e1culos. A pesquisa envolveu um survey sobre as motiva\u00e7\u00f5es para o uso do Sci-Hub entre estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileiros de diversas \u00e1reas. Os resultados mostraram que cerca de 20% dos respondentes n\u00e3o conhecia o Sci-Hub. Entre os 779 que conheciam a ferramenta, 88% indicaram us\u00e1-lo regu larmente, seja pelo custo zero ou pela praticidade (74%). Pouco mais de 14% assinalaram desobedi\u00eancia intelectual como motiva\u00e7\u00e3o para usar o Sci-Hub.&nbsp; Conclui-se que o portal surge como uma forma radical de criar atalhos entre o pesquisador e o conte\u00fado cient\u00edfico indispens\u00e1vel para a evolu\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, e que, sua cria\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o, nada mais s\u00e3o do que uma resposta dos cientistas ao esquema deteriorado de comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica baseada em oligop\u00f3lios editoriais.<br><strong>Palavras-Chave:<\/strong> Sci-hub. Comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Direito autoral. Desobedi\u00eancia intelectual.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Coffee-Break: 10:30-11:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 10.11.2022 \u2013 Quinta-feira \u2013 Manh\u00e3 \u2013 11:00-12:00 &#8211; SALA 42<\/mark><\/strong>&#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><mark style=\"background-color: rgb(171, 184, 195);\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Sess\u00e3o: 10 \u2013 <span style=\"\">Discuss\u00f5es \u2013 TEMA A DEFINIR<\/span><\/strong><\/mark><\/h4>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-de391324 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Almo\u00e7o: 12:00-14:00<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 10.11.2022 \u2013 Quinta-feira \u2013 Tarde \u2013 14:00-15:30 &#8211; Sala 42<\/mark><\/strong> <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><mark style=\"background-color: rgb(171, 184, 195);\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Sess\u00e3o: 11 \u2013 <span style=\"\">Discuss\u00f5es \u2013 Pesquisa em n\u00edvel de autor<\/span><\/strong><\/mark><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 36<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Francielle Franco dos Santos; Mestranda na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:franfranco.santos@gmail.com\">franfranco.santos@gmail.com<\/a>; Fernanda Bochi; Doutoranda na Universidade Estadual Paulista (UNESP), <a href=\"mailto:nandabochi@gmail.com\">nandabochi@gmail.com<\/a>; Ana Maria Mielniczuk de Moura; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); <a href=\"mailto:ana.moura@ufrgs.br\">ana.moura@ufrgs.br<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>ESTUDOS QUE ABORDAM AS M\u00c9TRICAS EM N\u00cdVEL DE AUTOR: uma an\u00e1lise explorat\u00f3ria&nbsp;<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Estudo de car\u00e1ter explorat\u00f3rio, partindo de um levantamento bibliogr\u00e1fico a fim de caracterizar os estudos que tratam da tem\u00e1tica das M\u00e9tricas em N\u00edvel de Autor. O corpus \u00e9 constitu\u00eddo de 21 artigos, onde se avaliam o m\u00e9todo, as plataformas e os indicadores mencionados. Os estudos podem ser caracterizados como quantitativos, as plataformas mais mencionadas s\u00e3o o Google Scholar Citations e o ResearchGate, a m\u00e9dia de autores por artigo \u00e9 de 2,7. Destaca-se um grupo de pesquisa da Universidade de Granada como os mais produtivos na tem\u00e1tica. Identifica-se a necessidade de aprofundamento do estudo atrav\u00e9s de uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica mais exaustiva.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Estudos m\u00e9tricos da Informa\u00e7\u00e3o; Altmetria; M\u00e9tricas em n\u00edvel de autor<strong>.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 37<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Tatyane Lucia Cruz; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); <a href=\"mailto:tatyanelcruz@gmail.com\">tatyanelcruz@gmail.com<\/a>; F\u00e1bio Mascarenhas e Silva; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); <a href=\"mailto:fabiomascarenhas@gmail.com\">fabiomascarenhas@gmail.com<\/a>; Natanael Vitor Sobral; Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); <a href=\"mailto:natanvsobral@gmail.com\">natanvsobral@gmail.com<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>INFLU\u00caNCIAS INTELECTUAIS DE LEILAH SANTIAGO BUFREM NA PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA PERI\u00d3DICA EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo: <\/strong>Objetiva compreender a estrutura intelectual da Pesquisadora Leilah Santiago Bufrem para identifica\u00e7\u00e3o das influ\u00eancias intelectuais autorais e tem\u00e1ticas, a partir de seus artigos publicados entre 1972 e 2019, visando reconhecer e valorizar a contribui\u00e7\u00e3o do seu trabalho para a Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o. Apoia-se nos estudos de cita\u00e7\u00e3o e na An\u00e1lises de Redes Sociais, unidos \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o de aspectos hist\u00f3ricos e sociol\u00f3gicos, buscando compreender a estrutura citacional com o aporte de tecnologias da informa\u00e7\u00e3o. Apresenta como procedimentos metodol\u00f3gicos seis etapas execut\u00e1veis para obten\u00e7\u00e3o dos resultados, contemplando a coleta, padroniza\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise dos metadados dos artigos integrantes do corpus, incluindo a realiza\u00e7\u00e3o de entrevista com a pesquisadora. Os principais resultados apontam 202 autores citados por Leilah Bufrem, sendo os mais representativos: Bourdieu P; Prates Y; Hj\u00f8rland B; Albrechtsen H; Gonz\u00e1lez de Gomez MN e Lloyd C. Ao utilizar a entrevista com a pesquisadora para a interpreta\u00e7\u00e3o dos dados, notam-se dois aspectos importantes: 1) nem todos os citados constituem-se como influ\u00eancias intelectuais, sendo alguns coautores e cita\u00e7\u00f5es pontuais; e 2) h\u00e1 influ\u00eancias intelectuais n\u00e3o mencionadas em cita\u00e7\u00f5es, t\u00e3o ou mais importantes do que as materialmente concretizadas na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Influ\u00eancias Intelectuais. Bibliometria. Estudo de Cita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comunica\u00e7\u00e3o 38<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autoria(s):<\/strong> Stheve Balbinotti; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS);<strong> <\/strong><a href=\"mailto:stheve@gmail.com\">stheve@gmail.com<\/a>; Maur\u00edcio Coelho da Silva; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS);<strong> <\/strong><a href=\"mailto:mauriciocoelho.hlp@gmail.com\">mauriciocoelho.hlp@gmail.com<\/a>; Ana Maria Mielniczuk de Moura; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS);<strong> <\/strong><a href=\"mailto:ana.moura@ufrgs.br\">ana.moura@ufrgs.br<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<h4 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>HISTORIOGRAFIA ACAD\u00caMICA DE IDA STUMPF<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumo:<\/strong> Pesquisas sobre autores que s\u00e3o refer\u00eancia em determinados assuntos e\/ou \u00e1reas do conhecimento contribuem para o desenvolvimento da ci\u00eancia, sendo assim, o objetivo geral deste trabalho \u00e9 apresentar a historiografia acad\u00eamica de Ida Stumpf, refer\u00eancia da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o brasileira. Dos objetivos espec\u00edficos, prop\u00f5e-se a analisar a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, a rede de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e discutir a influ\u00eancia de Ida Stumpf na forma\u00e7\u00e3o de p\u00f3s-graduandos. O m\u00e9todo segue os princ\u00edpios de uma an\u00e1lise historiogr\u00e1fica acad\u00eamica. Conclui que como consequ\u00eancia de uma trajet\u00f3ria acad\u00eamica s\u00f3lida, Ida Stumpf se tornou refer\u00eancia e fonte de inspira\u00e7\u00e3o para p\u00f3s-graduandos na Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o.<br><strong>Palavras-Chave: <\/strong>Ida Stumpf. Historiografia acad\u00eamica. Scientific collaboration.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Dia 10.11.2022 \u2013 Quinta-feira \u2013 Tarde \u2013 16:00-17:00 &#8211; Sala 42<\/mark><\/strong>&#8211; <\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\"><mark style=\"background-color: rgb(171, 184, 195);\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Sess\u00e3o: 12 \u2013 <span style=\"\">REUNI\u00c3O DO GT<\/span><\/strong><\/mark><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudos te\u00f3ricos, aplicados e metodol\u00f3gicos sobre a produ\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e uso da informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o. Inclui pesquisas relacionadas aos processos de comunica\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e formula\u00e7\u00e3o de indicadores para planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o em CT&amp;I. Coordenador:&nbsp;Rene Faustino Gabriel Junior (UFRGS); renefgj@gmail.comCoordenador Adjunto:&nbsp;Ronaldo Ferreira Ara\u00fajo (UFAL); ronaldo.araujo@ichca.ufal.br PROGRAMA\u00c7\u00c3O Dia 08.11.2022 \u2013 Ter\u00e7a-feira \u2013&hellip; <br \/> <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/programacao\/gt-7-producao-e-comunicacao-da-informacao-em-ciencia-tecnologia-inovacao\/\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":426,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-459","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=459"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1575,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459\/revisions\/1575"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enancib2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}