{"id":1,"date":"2015-11-19T12:34:13","date_gmt":"2015-11-19T12:34:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enunciarcotidianos\/?p=1"},"modified":"2025-12-22T14:15:21","modified_gmt":"2025-12-22T14:15:21","slug":"ola-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/enunciarcotidianos\/2015\/11\/19\/ola-mundo\/","title":{"rendered":"Nossa proposta"},"content":{"rendered":"<p>Este espa\u00e7o disp\u00f5e algumas das produ\u00e7\u00f5es e das aspira\u00e7\u00f5es do coletivo\u00a0<em>Enunciar cotidianos<\/em>. Este teve in\u00edcio no ano de 2011, reunindo a\u00e7\u00f5es de pesquisa e extens\u00e3o coordenadas junto \u00e0 Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul [Faced\/UFRGS]. Nossas atividades s\u00e3o realizadas com a participa\u00e7\u00e3o de alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, de forma que, enunciando cotidianidades outras, possamos contribuir \u00e0 forma\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito universit\u00e1rio.<\/p>\n<p>Inicialmente, o trabalho se constituiu em di\u00e1logo com moradores e ativistas de localidades de periferia urbana de Porto Alegre, Brasil. E por\u00a0<em>periferia<\/em>\u00a0n\u00e3o desejamos designar apenas ou necessariamente uma delimita\u00e7\u00e3o topogr\u00e1fica, mas sim a experi\u00eancia social da \u201cmargem\u201d, seja pela conflu\u00eancia de marcadores s\u00f3cio-hist\u00f3ricos de desigualdade, seja pelas reverbera\u00e7\u00f5es da disputa enunciativa e est\u00e9tica na constru\u00e7\u00e3o de \u201cfronteiras\u201d na apropria\u00e7\u00e3o da urbe.<\/p>\n<p>Desde 2018, passamos a articular tamb\u00e9m a participa\u00e7\u00e3o em dois grupos de pesquisa vinculados ao CNPq. S\u00e3o eles: \u2018Trabalho, movimentos sociais e educa\u00e7\u00e3o\u2019 [TRAMSE]; e \u2018Grupo de Pesquisa em Socializa\u00e7\u00e3o, Estratifica\u00e7\u00e3o e Trajet\u00f3rias Juvenis e Educacionais\u2019 [GESET]. Nossas iniciativas se situam nas \u00e1reas de Sociologia da Educa\u00e7\u00e3o e Sociologia das Juventudes. Temos dialogado com atores sociais vinculados a diferentes n\u00edveis de ensino escolar e, ademais, integrantes de distintas manifesta\u00e7\u00f5es pol\u00edtico-culturais [Hip Hop, escolas de samba, capoeira, funk, futebol, grupos religiosos, dentre outros]. Embora consideremos a interlocu\u00e7\u00e3o com grupos et\u00e1rios distintos, temos nos orientado especialmente \u00e0 interlocu\u00e7\u00e3o com jovens de grupos populares, em aten\u00e7\u00e3o a suas participa\u00e7\u00f5es culturais e seus itiner\u00e1rios na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Com nossos sujeitos de di\u00e1logo, procuramos compreender como produzem seus processos de socializa\u00e7\u00e3o, individua\u00e7\u00e3o e identiza\u00e7\u00e3o, \u00e0 medida que nos aproximamos de seus cotidianos e conhecemos desafios, suportes e reflexividades constru\u00eddos em seus contextos de a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A produ\u00e7\u00e3o de narrativas tem sido o principal caminho de provoca\u00e7\u00e3o escolhido para nossos percursos de intera\u00e7\u00e3o, instigando a produ\u00e7\u00e3o de sentidos ao constru\u00eddo nas experi\u00eancias e, ent\u00e3o, discutindo os desejos e as expectativas comunicados no que imaginamos e narramos.<\/p>\n<p>No mais\u2026 esperamos que seja este um espa\u00e7o para seguirmos em conex\u00f5es. Bem-vindes ao\u00a0<em>Enunciar cotidianos<\/em>!<\/p>\n<p>Prof. Leandro R. Pinheiro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este espa\u00e7o disp\u00f5e algumas das produ\u00e7\u00f5es e das aspira\u00e7\u00f5es do coletivo\u00a0Enunciar cotidianos. Este teve in\u00edcio no ano de 2011, reunindo a\u00e7\u00f5es de pesquisa e extens\u00e3o coordenadas junto \u00e0 Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul [Faced\/UFRGS]. 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