{"id":35144,"date":"2017-11-27T14:53:49","date_gmt":"2017-11-27T16:53:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/escoladeadministracao\/?p=35144"},"modified":"2017-11-28T14:58:33","modified_gmt":"2017-11-28T16:58:33","slug":"ufrgs-e-melhor-universidade-federal-do-brasil-em-avaliacao-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/escoladeadministracao\/2017\/11\/27\/ufrgs-e-melhor-universidade-federal-do-brasil-em-avaliacao-do-mec\/","title":{"rendered":"UFRGS \u00e9 a melhor universidade federal do Brasil em avalia\u00e7\u00e3o do MEC"},"content":{"rendered":"

A Universidade Federal do Rio Grande do Sul ficou em primeiro lugar entre as federais no \u00cdndice Geral de Cursos (IGC) de 2016, divulgado nesta segunda-feira, 27, pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Com pontua\u00e7\u00e3o de 4,29 em uma escala que vai de 1 a 5, a UFRGS atingiu a faixa m\u00e1xima do IGC \u2013 5, o que apenas 13 institui\u00e7\u00f5es no Brasil alcan\u00e7aram.<\/p>\n

Na listagem geral, a UFRGS \u00e9 a segunda melhor do pa\u00eds, atr\u00e1s apenas da Universidade Estadual de Campinas. Entre as dez mais bem avaliadas, est\u00e3o ainda as universidades federais de Minas Gerais, do Rio de Janeiro, do ABC (SP), de S\u00e3o Paulo, de Santa Catarina, de Lavras (MG), de Vi\u00e7osa (MG) e de S\u00e3o Carlos (SP).<\/p>\n

No Rio Grande do Sul, destacaram-se ainda a UFSM e a UFCSPA, dentre as p\u00fablicas, e Unisinos e PUCRS, dentre as privadas. Todas com conceito final 4. A UFRGS, portanto, \u00e9 a \u00fanica universidade com conceito m\u00e1ximo no estado. Os dados completos podem ser acessados no site do Inep<\/a>.<\/p>\n

Para divulgar o \u00edndice, a avalia\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o leva em considera\u00e7\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de ensino, o corpo docente, as instala\u00e7\u00f5es f\u00edsicas, o projeto pedag\u00f3gico dos cursos e tamb\u00e9m o resultado dos alunos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). S\u00e3o consideradas, para o c\u00e1lculo, a qualidade dos cursos, revelada pelo Conceito Preliminar de Curso (CPC); a m\u00e9dia dos conceitos de avalia\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu, a partir de dados da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes); e a distribui\u00e7\u00e3o dos estudantes entre os diferentes n\u00edveis de ensino, gradua\u00e7\u00e3o ou p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu.<\/p>\n