J\u00e1 s\u00e3o 30 anos de teses e disserta\u00e7\u00f5es do PPGA\/EA\/UFRGS. A Escola de Administra\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, apesar de relativamente recente em sua institui\u00e7\u00e3o formal (criada em setembro de 1996), \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o mais antiga no oferecimento do ensino de administra\u00e7\u00e3o na Regi\u00e3o Sul. Em 1951, foi criado o Instituto de Administra\u00e7\u00e3o, em conv\u00eanio com o Governo do Estado, passando a oferecer programas de extens\u00e3o para os setores p\u00fablico e privado. Em 1963, foi criado o curso de gradua\u00e7\u00e3o em administra\u00e7\u00e3o de empresas; em 1967, o de gradua\u00e7\u00e3o em administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Em 1972, foi institu\u00eddo o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o – PPGA, com o oferecimento inicial de curso em n\u00edvel de mestrado. Hoje, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o completa tr\u00eas d\u00e9cadas de atividades como um dos mais importantes centros de forma\u00e7\u00e3o nacional em m\u00e9todos avan\u00e7ados de gest\u00e3o.
\nO objetivo do PPGA \u00e9 propiciar estudos aprofundados no campo da Administra\u00e7\u00e3o, formando pessoal de alto n\u00edvel para o exerc\u00edcio das atividades de ensino e pesquisa, e para o exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00f5es executivas junto \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es. A Proposta do Programa est\u00e1 baseada, al\u00e9m do seu objetivo, na sua evolu\u00e7\u00e3o, na observ\u00e2ncia das tend\u00eancias e nas atividades-chave do Programa (ensino e pesquisa). Valoriza-se cada diploma oferecido (doutorado, mestrados, especializa\u00e7\u00f5es), assim como os grupos de pesquisa, as \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o, as linhas de pesquisa, e todo outro mecanismo que propiciar o seu crescimento e a valoriza\u00e7\u00e3o de alunos, professores, Institui\u00e7\u00f5es e sociedade, na discuss\u00e3o e na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento. A cada ano, h\u00e1 uma maior preocupa\u00e7\u00e3o com a sua inser\u00e7\u00e3o internacional, de forma a ampliar imagem e conceito, de forma a melhorar a qualidade do ensino e da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n
Seguindo uma trajet\u00f3ria que prima pelo crescimento e pela preocupa\u00e7\u00e3o em atender \u00e0s necessidades evidenciadas pela comunidade, o PPGA mant\u00e9m: curso de Mestrado, modalidade acad\u00eamica, existente desde 1972; curso de doutorado, iniciado em 1994; cursos de mestrado na modalidade interinstitucional, iniciados em 1995; e, a partir de 1998, Curso de Mestrado para Executivos, modalidade profissional. Al\u00e9m disto, o PPGA mant\u00e9m v\u00e1rios cursos de Especializa\u00e7\u00e3o (p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu) que v\u00eam sendo oferecidos de forma recorrente desde 1985. Em 8 anos de doutorado, foram diplomados 34 doutores. Nas diferentes modalidades de mestrado j\u00e1 foram formados 833 mestres e 1.921 especialistas. No total s\u00e3o 2.788 formados. Nos \u00faltimos cinco, anos tem sido n\u00edtido o crescimento do Programa, quando medido pelo n\u00famero de diploma\u00e7\u00f5es\/ano. Hoje, temos 60 matriculados no doutorado, 41 alunos no mestrado acad\u00eamico, 27 no mestrado interinstitucional, 55 no mestrado profissional, e 322 alunos nos diversos cursos de especializa\u00e7\u00e3o.O corpo docente do PPGA foi sendo constitu\u00eddo gradativamente, inspirado em princ\u00edpios de multidisciplinaridade e diversifica\u00e7\u00e3o, incorporando professores com forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em diferentes \u00e1reas, complementadas em n\u00edvel de doutorado nas melhores universidades dos Estados Unidos, da Europa (Fran\u00e7a, Alemanha, Inglaterra e outros) e do Brasil. Esta pol\u00edtica permitiu que o PPGA reunisse a compet\u00eancia necess\u00e1ria para ir abarcando todas as facetas deste campo complexo que \u00e9 a Administra\u00e7\u00e3o. A configura\u00e7\u00e3o curricular atual, com suas diferentes \u00e1reas, linhas e grupos de pesquisa, \u00e9 o resultado desse processo de desenvolvimento. Atualmente, o PPGA conta com um quadro docente atuando no ensino e pesquisa, distribu\u00eddo em 6 diferentes \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o: Contabilidade e Finan\u00e7as, Gest\u00e3o da Tecnologia e da Produ\u00e7\u00e3o, Marketing, Organiza\u00e7\u00f5es, Recursos Humanos e Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o e de Apoio \u00e0 Decis\u00e3o. Esta diversidade tem permitido ao Programa manter-se atualizado e mesmo antecipar-se \u00e0s diferentes tend\u00eancias e abordagens da \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, tem permitido ao PPGA desenvolver cursos stricto e lato sensu diferenciados quanto \u00e0 abrang\u00eancia e profundidade tem\u00e1tica, dependendo das demandas da comunidade. O Programa conta com 36 professores, todos doutores.
\nA excel\u00eancia demonstrada ao longo da exist\u00eancia do PPGA foi significativa para o crescimento da \u00e1rea de ci\u00eancias administrativas, a tend\u00eancia do Programa \u00e9 de cont\u00ednua adapta\u00e7\u00e3o e diversifica\u00e7\u00e3o dos seus tipos de cursos, aperfei\u00e7oamento curricular, seja em conte\u00fados ou formas de aprendizagem, aumento da sua efici\u00eancia com aumento de diplomados em menor tempo, sem preju\u00edzo da qualidade. Comparado com outros programas de Mestrado e Doutorado do Pa\u00eds, o PPGA tem obtido posi\u00e7\u00e3o de destaque por sua produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, alcan\u00e7ando, desde 1986, a maior participa\u00e7\u00e3o dentre todos os programas nacionais nos Encontros Anuais da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o – Enanpad, o maior evento cient\u00edfico nacional da \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o. Em 2002, teve 62 artigos aprovados nesse encontro, o que \u00e9 mais do que o dobro de aceita\u00e7\u00f5es do que o segundo colocado. Mant\u00e9m, tamb\u00e9m, participa\u00e7\u00e3o constante em diversos outros eventos espec\u00edficos das diferentes \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o, nacionais e internacionais.
\nA tend\u00eancia do Programa \u00e9 de cont\u00ednua adapta\u00e7\u00e3o e diversifica\u00e7\u00e3o dos seus tipos de cursos, aperfei\u00e7oamento curricular, seja em conte\u00fados ou formas de aprendizagem, aumento da sua efici\u00eancia com aumento de diplomados em menor tempo, sem preju\u00edzo da qualidade. O ritmo de diploma\u00e7\u00f5es por ano (em % sobre o total de diplomados) \u00e9 tal que 37,7% das diploma\u00e7\u00f5es ocorreram em nossa gest\u00e3o 2001-2002, o que denota certamente um amadurecimento da rela\u00e7\u00e3o orientador-orientando, bem como o papel que o Programa desempenha de forma efetiva e eficiente junto \u00e0 sociedade em que se insere. O PPGA \u00e9 avaliado pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento do Pessoal de N\u00edvel Superior \u2013 CAPES, desde 1987 com conceito A (conceito m\u00e1ximo), e desde 1998 com conceito 5 (nota m\u00e1xima atingida pelas Institui\u00e7\u00f5es de Ensino em Administra\u00e7\u00e3o). No \u00faltimo tri\u00eanio, preencheu todas as condi\u00e7\u00f5es formalmente exigidas para obten\u00e7\u00e3o do conceito 6, apresentou recurso, negado pelo aspecto da necessidade de ainda maior inser\u00e7\u00e3o internacional. Hoje, como ontem, a inser\u00e7\u00e3o internacional \u00e9 uma prioridade, nas suas diversas facetas, as quais deveriam ser levadas em considera\u00e7\u00e3o pelos \u00f3rg\u00e3os de avalia\u00e7\u00e3o, quais sejam (dados do tri\u00eanio 1998-2000, considerado na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o): 11 artigos em per\u00edodos internacionais indexados; 02 cap\u00edtulos de livro estrangeiro; 02 livros em parceria com autor estrangeiro; 08 working papers internacionais; 64 artigos em anais de congressos internacionais; 11 professores visitantes estrangeiros atuaram em nosso Programa; nosso Programa acolheu 25 alunos de outras nacionalidades; 29 de nossos alunos regulares estudaram no estrangeiro, em parcerias estabelecidas; 06 conv\u00eanios internacionais foram alavancados. E isso n\u00e3o foi considerado suficiente para o conceito 6. Os n\u00fameros falam por si, mas respeitamos e estamos buscando bem mais para o tri\u00eanio 2001-2003!<\/p>\n
O padr\u00e3o de excel\u00eancia atingido pelo PPGA\/EA\/UFRGS, deve-se \u00e0 sua equipe toda, de professores, alunos meticulosamente selecionados, servidores e funcion\u00e1rios em geral, mas igualmente a diversas iniciativas, dentre as quais destacam-se: os grupos de pesquisa (mais de 10), o pessoal de apoio did\u00e1tico e de pesquisa, os diferentes n\u00facleos de suporte, a revista eletr\u00f4nica (ReAd), a tv na web (EAtw), o setor de comunica\u00e7\u00e3o, os laborat\u00f3rios e a rede de 260 computadores, Suporte \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o, Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia, Suporte \u00e0 publica\u00e7\u00e3o e diversos outros. Todas essas experi\u00eancias da gest\u00e3o 2001-2002 foram valorizando a participa\u00e7\u00e3o de professores, de alunos em bolsas de inicia\u00e7\u00e3o e da grande maioria dos servidores e t\u00e9cnicos-administrativos. Nada disso teria sido poss\u00edvel, n\u00e3o fosse nossa condi\u00e7\u00e3o de financiamento interno, via recursos diretamente arrecadados com outras iniciativas junto \u00e0 sociedade em geral, empresarial em particular, como cursos de especializa\u00e7\u00e3o, de extens\u00e3o, e outros. Aqueles que desejam esperar pelo Governo central, jamais far\u00e3o acontecer. \u00c9 da intera\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o com a sociedade que vir\u00e3o as solu\u00e7\u00f5es!
\nVisando melhor divulgar a informa\u00e7\u00e3o, e com isso buscar transpar\u00eancia, foram propostas a\u00e7\u00f5es voltadas para o estabelecimento da imagem institucional da Escola de Administra\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o com seus p\u00fablicos interno e externo, como diretriz de gest\u00e3o. Diversos instrumentos foram criados, como os emails coletivos PPGA Informa, PPGA & Sociedade, os jornais interno (AdmNews) e externo (Mil\u00eanio), bem como a padroniza\u00e7\u00e3o de todo material institucional, de slides, enfim, um resultado fant\u00e1stico com uma equipe pequena, a partir de regras simples e ampla discuss\u00e3o com a comunidade interna.<\/p>\n
Foi disponibilizado, para a comunidade acad\u00eamica e sociedade em geral, o acervo de teses e disserta\u00e7\u00f5es (de 1972 a Set\/ 2002), com acesso poss\u00edvel em www.ea.ufrgs.br\/teses_e_dissertacoes. Talvez a principal iniciativa do PPGA\/EA\/UFRGS em 2002, a EAtw \u00e9 o instrumento da socializa\u00e7\u00e3o do conhecimento e da informa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da tv na web. Um canal interativo, via web, que divulga as atividades de toda Escola de Administra\u00e7\u00e3o para a comunidade local, regional e internacional. Acesso poss\u00edvel em www.ea.ufrgs.br\/eatw. Em comemora\u00e7\u00e3o aos seus 30 anos, o PPGA\/EA\/UFRGS tem o prazer de disponibilizar para a comunidade acad\u00eamica e para a sociedade em geral o livro n\u00famero 1 da Cole\u00e7\u00e3o Gest\u00e3o, contendo todas os resumos das 815 Teses (33) e Disserta\u00e7\u00f5es (782) defendidas ao longo desse per\u00edodo.<\/p>\n
Tem sido realizado esfor\u00e7o concentrado sobre a quest\u00e3o dos prazos. Nossa meta tem sido a de formar mestres em at\u00e9 24 meses e doutores em at\u00e9 48 meses. Dos 867 diplomados, a m\u00e9dia global j\u00e1 \u00e9 de 39 meses. Estamos em 29 meses no mestrado e em 55 meses no doutorado, melhorando ano a ano no mestrado, necessitando maior esfor\u00e7o no doutorado, em todas as \u00e1reas.<\/p>\n
Permitam um justo cr\u00e9dito \u00e0queles que, nestes 30 anos, cooperaram para formar esses 867 doutores (34) e mestres (833), com orienta\u00e7\u00f5es e co-orienta\u00e7\u00f5es contando igualmente. Os professores orientadores que mais se destacaram globalmente, no mestrado e no doutorado, sem considerar o tempo de atua\u00e7\u00e3o de cada um, s\u00e3o: no mestrado, Fernando Bins Luce (44) e Luiz A. Slongo (40); no doutorado, com 5 diplomados, Jaime Fensterseifer, Jo\u00e3o Luiz Becker e Henrique Freitas; e, globalmente, Fernando Bins Luce (45) e Luiz A. Slongo (41). Registrem-se os que, nesses 30 anos, coordenaram o PPGA\/EA\/UFRGS: 1972-1973 \u2013 Ad\u00e3o Raupp; 1974-1975 \u2013 Francisco Pedro E. P. Souza (06 meses); 1976-1979 – Volnei Alves Corr\u00eaa; 1979-1983 \u2013 Roberto Costa Fachin; 1983-1986 \u2013 Fernando B. Luce; 1986-1990 \u2013 Edi Madalena Fracasso; 1990-1992 \u2013 Jo\u00e3o Luiz Becker; 1992-1994 \u2013 Jaime E. Fensterseifer; 1994-1996 \u2013 Norberto Hoppen; 1997-1998 \u2013 Roberto Ruas; 1999-2000 \u2013 Valm\u00edria Piccinini.<\/p>\n
Todo esse esfor\u00e7o e trabalho s\u00f3 tem sentido com a participa\u00e7\u00e3o dos alunos, da sociedade, do governo, do mundo empresarial, e com a atua\u00e7\u00e3o de todos nossos egressos para melhoria da qualidade de vida! Temos muito orgulho de sermos refer\u00eancia nessa caminhada, formando professores, pesquisadores, gerentes, executivos, que conduzem os rumos das organiza\u00e7\u00f5es que formam nossa sociedade.<\/p>\n
Nosso Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o \u00e9 hoje nacionalmente o reconhecido e destacado \u201cPPGA\u201d. Estamos entre os melhores do Brasil. Essa coloca\u00e7\u00e3o de destaque Nacional n\u00e3o foi obtida por acaso. Foi e \u00e9 resultado de muito trabalho, de muitas discuss\u00f5es, de muito aprendizado. Foi e \u00e9 resultado, muitas vezes obstinado, de estabelecimento de objetivos e metas. Muito me orgulho disto, e gostaria que todos voc\u00eas disto se orgulhassem tamb\u00e9m.
\nCordialmente,
\nProf. Dr. Henrique Freitas *<\/p>\n
* Coordenador do PPGA\/EA\/UFRGS na gest\u00e3o 2001-2002, professor adjunto 4 da Escola de Administra\u00e7\u00e3o da UFRGS, pesquisador 1 C do CNPq, Doutor em gest\u00e3o pela ESA\/Universit\u00e9 Pierre Mend\u00e8s-France (Grenoble, Fran\u00e7a) e p\u00f3s-doutor pela University of Baltimore (MD, EUA).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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