{"id":299,"date":"2018-10-17T21:10:57","date_gmt":"2018-10-18T00:10:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/escrileiturasrede\/?page_id=299"},"modified":"2020-06-21T17:19:25","modified_gmt":"2020-06-21T20:19:25","slug":"sanmarcor-dissertacoes-e-teses-orientacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/escrileiturasrede\/sanmarcor-dissertacoes-e-teses-orientacao\/","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es e teses [orienta\u00e7\u00e3o]"},"content":{"rendered":"

DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADO<\/strong><\/p>\n

Sonhografias de Aula. 2019<\/strong><\/a>
\nMarina dos Reis<\/p>\n

Grim\u00f3rio de EIS AICE. 2019<\/strong><\/a>
\nFabiano Neu Pinto<\/p>\n

Abeced\u00e1rio de Aula. 2019<\/strong><\/a>
\nJailza dos Santos Martins<\/p>\n

Curr\u00edculo e did\u00e1tica da diferen\u00e7a: dan\u00e7\u00e1rio de EIS AICE. 2018.<\/strong><\/a>
\nSamira Lessa Abdalah<\/p>\n

Did\u00e1tica cinem\u00e1tica: escrileituras em meio \u00e0 filosofia-educa\u00e7\u00e3o. 2015.<\/strong><\/a>
\nAna Carolina Cruz Acom<\/p>\n

Signos da tradu\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica: aula. 2015.<\/strong>
\nGabriel Dummer Camargo<\/p>\n

Um modo de ler e escrever na EJA: oficinas biografem\u00e1ticas. 2014.<\/strong><\/a>
\nLarisa da Veiga Vieira Bandeira
\n.
\nAlfabeto espiritogr\u00e1fico: escrileituras em educa\u00e7\u00e3o. 2013.<\/strong><\/a>
\nMaria Idalina Krause de Campos<\/p>\n

Viagens guardadas: arte autobiografem\u00e1tica em educa\u00e7\u00e3o. 2012.<\/strong><\/a>
\nBetina Frichmann Gon\u00e7alves<\/p>\n

Pedagogia da tradu\u00e7ao: entre bio-oficinas de filosofia. 2011.<\/strong><\/a>
\nPatricia Cardinale Dalarosa.<\/p>\n

A filosofia e a educa\u00e7\u00e3o da diferen\u00e7a: artistagem. 2010.<\/strong>
\nJane Rodrigues Gon\u00e7alves<\/p>\n

Biografem\u00e1tica do Homo Quotidianus<\/em>: O Senhor Educador. 2008.<\/strong><\/a>
\nMarcos da Rocha Oliveira<\/p>\n

O devir-infantil no p\u00f3s-curr\u00edculo. 2007.<\/strong><\/a>
\nRosiara Pereira Costa<\/p>\n

Mat\u00e9rias de escrita. 2007.<\/strong><\/a>
\nCristiano Bedin da Costa<\/p>\n

A inf\u00e2ncia contempor\u00e2nea e suas vicissitudes. 2007.<\/strong>
\nRaquel Ghellere<\/p>\n

Ritornelos, takes e tralal\u00e1s. 2006.<\/strong><\/a>
\nLuciano Bedin da Costa<\/p>\n

A arte em Deleuze. 2006.<\/strong>
\nLuciane Olendzki<\/p>\n

A moral da inf\u00e2ncia na Did\u00e1tica Magna. 2006.<\/strong><\/a>
\nDeniz Alcione Nicolay<\/p>\n

Aprender como acontecimento: um estudo com Gilles Deleuze. 2005.<\/strong>
\nAna Paula Roos<\/p>\n

Arte-cartogr\u00e1fica: uso de ator e devir-crian\u00e7a. 2004.<\/strong><\/a>
\nSabrina Franciane Ramos<\/p>\n

Tr\u00e1gica educa\u00e7\u00e3o sexual do erotismo: uma agon\u00edstica entre Reich e Nietzsche. 2002.<\/strong>
\nLuiz Fernando Silva Bilibio<\/p>\n

Di\u00e1rio de um beb\u00ea: governo da subjetividade infantil. 2002.<\/strong>
\nLuciane Uberti<\/p>\n

No limite – Pedagogia e curr\u00edculo da TV: moldando a subjetividade contempor\u00e2nea. 2002.<\/strong>
\nSimone Olsiesky dos Santos<\/p>\n

Di\u00e1rio de um beb\u00ea: dispositivo de governo da subjetividade infantil. 2001.<\/strong>
\nLuciane Uberti<\/p>\n

Tr\u00e1gica educa\u00e7\u00e3o sexual do erotismo: encontro agon\u00edstico entre Nietzsche e Reich. 2001.<\/strong>
\nLuiz Fernando Bilibio<\/p>\n

A mulher: corpo no limite. 2001.<\/strong>
\nSimone dos Santos<\/p>\n

Desconstru\u00e7\u00e3o na Psicog\u00eanese da l\u00edngua escrita: erro dos pobres. 2001.<\/strong>
\nAna Maria Matos Rodrigues<\/p>\n

Pareceres descritivos: mo(n)strando a avalia\u00e7\u00e3o do escolar. 2001.<\/strong>
\nAngela Maria Borba Cardoso<\/p>\n

O discurso da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica: um sonho da raz\u00e3o. 1999.<\/strong>
\nLisete Regina Bampi<\/p>\n

Pedagogias de Paulo Freire: o cuidado de si do\/a educador\/a libertador\/a. 1999.<\/strong>
\nCarla Giovanna Lamas Cardarello<\/p>\n

O discurso da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: uma pr\u00e1tica que produz corpos. 1999.<\/strong>
\nLuiz Felipe Alcantara Hecktheuer<\/p>\n

Psicopedagogia: dispositivo de governo da subnormalidade. 1999.<\/strong>
\nAndr\u00e9ia Todeschini Merlo<\/p>\n

 <\/p>\n

TESES DE DOUTORADO<\/strong><\/p>\n

O Congresso:\u00a0 tradu\u00e7\u00e3o signal\u00e9tica do gesto. 2018<\/a>
\n<\/strong>Luiz Daniel Rodrigues Dinarte<\/p>\n

Jogo com arquivos: procedimentos did\u00e1ticos tradut\u00f3rios. 2018.<\/strong><\/a>
\nFabiane Oleg\u00e1rio<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o da diferen\u00e7a com Paul Val\u00e9ry: m\u00e9todo espiritogr\u00e1fico. 2017.<\/strong><\/a>
\nMaria Idalina Krause de Campos<\/p>\n

Escola Libria\u00e7\u00e3o: biografem\u00e1tica do gesto. 2017.<\/strong><\/a>
\nCarolina Comerlatto Sperb<\/p>\n

Noodramatiza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo: arquiarquivo do Projeto Escrileituras. 2017.<\/strong><\/a>
\nPolyana Cindia Olini<\/p>\n

Procedimentos de escritura e afectologia na alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as: abordagens cruzadas entre filosofia da diferen\u00e7a e a psicologia intercultural. 2014.<\/strong><\/a>
\nSonia Regina da Luz Matos<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o Potencial: autocom\u00e9dia do Intelecto. 2013.<\/strong><\/a>
\nM\u00e1ximo Daniel Lamela Ad\u00f3<\/p>\n

M\u00e9todo de dramatiza\u00e7\u00e3o da aula: o que \u00e9 a pedagogia, a did\u00e1tica, o curr\u00edculo?. 2013.<\/strong><\/a>
\nMarcos da Rocha Oliveira<\/p>\n

Pedagogia das m\u00e1scaras: aprender com o tr\u00e1gico. 2012.<\/strong><\/a>
\nDeniz Alcione Nicolay<\/p>\n

Corpo em Obra: Palimpsestos, Arquitet\u00f4nicas. 2012.<\/strong><\/a>
\nCristiano Bedin da Costa<\/p>\n

Escrileituras: ler-escrever em meio \u00e0 vida. 2012.<\/strong>
\nPatricia Cardinale Dalarosa<\/p>\n

Por uma (des)Educa\u00e7\u00e3o Musical. 2011.<\/strong><\/a>
\nEduardo Guedes Pacheco<\/p>\n

Biografema como estrat\u00e9gia biogr\u00e1fica: escrever uma vida com Nietzsche, Deleuze, Barthes e Henry MIller. 2011.<\/strong><\/a>
\nLuciano Bedin da Costa<\/p>\n

Procedimento Er\u00f3tico, na Forma\u00e7\u00e3o, Ensino, Curr\u00edculo. 2009.<\/strong><\/a>
\nGabriel Sausen Feil<\/p>\n

Pensar em Deleuze: viol\u00eancia \u00e0s faculdades no empirismo transcendental. 2008.<\/strong><\/a>
\nEster Maria Dreher Heuser<\/p>\n

Al\u00e9m da escola: percursos entre Nietzsche e Deleuze. 2007.<\/strong><\/a>
\nKaren Elisabete Rosa Nodari<\/p>\n

Os malditos em filosofia-educa\u00e7\u00e3o. 2007.<\/strong>
\nPaulo Andr\u00e9 Passos de Matos<\/p>\n

Artes e geo-educa\u00e7\u00e3o: perspectivas virtuais. 2004.<\/strong>
\nPaola Basso Mena Barreto Gomes<\/p>\n

Hist\u00f3ria de amor na educa\u00e7\u00e3o. 2004.<\/strong><\/a>
\nNilton Mullet Pereira<\/p>\n

Filosofia rizoma: metamorfoses do pensar. 2004.<\/strong>
\nClaudia Madruga Cunha<\/p>\n

Arte do governo etnomatem\u00e1tico: tecnologias de multiculturalismo. 2003.<\/strong>
\nLisete Regina Bampi<\/p>\n

Curr\u00edculo n\u00f4made: sobrev\u00f4os de bruxas e travessias de piratas. 2003.<\/strong>
\nAda Beatriz Gallicchio Kroef<\/p>\n

Escola como p\u00f3lo cultural: contornos mutantes em fronteiras fixas. 2001.<\/strong>
\nAda Beatriz Gallichio Kroef<\/p>\n

Arte do governo etnomatem\u00e1tico: tecnologias de multiculturalismo. 2001.<\/strong>
\nLisete Regina Bampi<\/p>\n

A dimens\u00e3o epistemol\u00f3gica do ensino religioso: desafios de uma reflex\u00e3o contempor\u00e2nea. 2001.<\/strong>
\nChristina Rocha<\/p>\n

Arqueografia da doc\u00eancia universit\u00e1ria. 1999.<\/strong>
\nAntonio Berto Machado<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADO Sonhografias de Aula. 2019 Marina dos Reis Grim\u00f3rio de EIS AICE. 2019 Fabiano Neu Pinto Abeced\u00e1rio de Aula. 2019 Jailza dos Santos Martins Curr\u00edculo e did\u00e1tica da diferen\u00e7a: dan\u00e7\u00e1rio de EIS AICE. 2018. Samira Lessa Abdalah Did\u00e1tica cinem\u00e1tica: escrileituras em meio \u00e0 filosofia-educa\u00e7\u00e3o. 2015. Ana Carolina Cruz Acom Signos da tradu\u00e7\u00e3o em … <\/p>\n

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