NAU – Núcleo de Avaliação da Unidade

Apresentação

O Núcleo de Avaliação da Unidade (NAU) da Faculdade de Agronomia é o órgão responsável pela organização e condução das ações relacionadas às atividades de avaliação institucional contínua desta unidade, bem como de outros processos avaliativos que envolvam os membros de sua comunidade. O NAU Agronomia teve seus primórdios em 1994, com o início das atividades de avaliação institucional do curso, época em que a Universidade implementou seu primeiro programa de auto-avaliação institucional, inicialmente denominado Projeto de Avaliação Institucional da UFRGS (PAIUFRGS).

O NAU-FAGRO é vinculado à Secretaria de Avaliação Institucional (SAI) da UFRGS, órgão executivo diretamente vinculado ao Gabinete do Reitor, atuando como elemento de suporte e facilitador das atividades de avaliação dos demais órgãos da Reitoria e das Unidades Acadêmicas da UFRGS. A execução da “avaliação” propriamente dita é efetuada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) – nos termos da Lei Federal nº 10.861/2004 (legislação que introduziu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES), pelos Núcleos de Avaliação das Unidades (NAU’s) ou pelas comissões específicas a quem for delegado poderes para tanto pela CPA.

A composição do NAU-FAGRO, é estabelecida pelo Regimento Interno da Faculdade de Agronomia por 8 membros titulares e seus respectivos suplentes:

  • 4 Docentes
  • 2 Técnico-administrativos
  • 1 Discente de graduação
  • 1 Discente de pós-graduação

O Núcleo trabalha em conjunto com os seis departamentos da Faculdade, as COMGRADs dos cursos de Agronomia e Zootecnia, e o Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP), contando com o apoio de um aluno bolsista da SAI.

Atribuições e Ações

NAU

Na vigência da primeira edição do PAIUFRGS, foram constituídos os Núcleos de Avaliação das Unidades (NAU’s), aos quais foram atribuídas as seguintes competências:

  1. implantar o processo de avaliação dos Cursos/Unidades, segundo o Projeto PAIUFRGS, envolvendo a comunidade de alunos, professores, e técnico-administrativos no processo;
  2. responsabilizar-se pela análise do diagnóstico de sua Unidade/Curso/Departamentos, realizando a Avaliação Interna;
  3. promover as condições necessárias à Avaliação Interna;
  4. providenciar a avaliação de disciplinas em ação integrada com a Reitoria;
  5. organizar relatórios consolidando dados de Diagnóstico e Avaliação Externa;
  6. receber os avaliadores externos e facilitar a Avaliação Externa;
  7. discutir as realidades dos cursos com as comissões externas de avaliação, aproveitando a qualificação desses profissionais para reflexões de interesse das Unidades e de seus cursos;
  8. utilizar o processo de avaliação como caminho para o estabelecimento de fóruns permanentes de debates com a comunidade externa à Universidade, quais sejam entidades profissionais, entidades científicas, egressos, usuários ou outros provedores de informações;
  9. contribuir para o planejamento do futuro, como decorrência do olhar crítico e analítico da realidade interna do(s) curso(s), considerando as recomendações das comissões externas e a visão da comunidade do(s) próprio(s) curso(s)/unidade(s).

CPA

A Comissão Própria de Avaliação – CPA, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, tem por atribuição a coordenação dos processos internos de avaliação da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. À CPA compete:

  1. coordenar os processos internos de avaliação a serem executados pela SAI e pelos NAU’s;
  2. coordenar o trabalho, desenvolvido pela SAI e pelos NAU’s, de sistematização e prestação de contas quantos às informações solicitadas pelo INEP;
  3. delegar à SAI a competência da execução do processo de avaliação, que será desenvolvido em conjunto com os NAU’s;
  4. manter-se sistematicamente informada sobre todos os procedimentos desenvolvidos pela SAI e pelos NAU’s;
  5. estabelecer calendário de reuniões sistemáticas para acompanhar o desenvolvimento do processo avaliativo.

SAI

A Secretaria de Avaliação Institucional (SAI) possui as seguintes atribuições:

  1. organizar e articular a reparação dos processos de avaliação institucional externa;
  2. orientar os trabalhos de preparação à avaliação de cursos de graduação externa;
  3. orientar a preparação dos cursos de graduação à avaliação por exames externos aplicados aos estudantes (como o ENC e ENADE),
  4. organizar e controlar os procedimentos institucionais de avaliação do docente pelo discente;
  5. organizar e controlar os procedimentos institucionais de avaliação da produção publicada dos docentes, articulada à Biblioteca Central;
  6. dar suporte aos trabalhos da Comissão Própria de Avaliação (CPA);
  7. orientar o trabalho dos Núcleos de Avaliação das Unidades Universitárias (NAU’s);
  8. articular os trabalhos da CPA com as atividades dos NAU’s;
  9. definir os indicadores de desempenho para avaliação das atividades institucionais (materializados no sistema de avaliação institucional informatizado disponibilizado através do portal eletrônico da Universidade).

Ações

As ações praticadas pelos NAU’s, extraídas dos seus relatórios anuais, sistematicamente divulgadas via página eletrônica da SAI, incluem:

  1. elaboração e alteração de regimento interno da unidade universitária;
  2. proposição e implantação de novo sistema de avaliação dos docentes;
  3. elevação da produção de trabalhos acadêmicos;
  4. continuidade ao planejamento das modificações curriculares, (Projeto Pedagógico de Curso), visando adequar o currículo às Diretrizes Curriculares Nacionais;
  5. atualização e tratamento de dados referentes aos processos acadêmico-administrativos;
  6. divulgação de ações e trabalhos produzidos nas unidades;
  7. articulação de todo o pessoal acadêmico e administrativo com avaliação;
  8. prática de registros de ações da unidade universitária;
  9. realização de diagnósticos das diversas situações enfrentadas pelas unidades e seus cursos;
  10. realização de reuniões para ajustes dos conteúdos e cargas horárias de disciplinas;
  11. realização de reuniões com o Diretório Acadêmico para apresentação das atribuições e atividades;
  12. discussão com os alunos sobre resultados da avaliação externa (ex: resultados do ENADE);
  13. reuniões com órgãos da Reitoria com vistas à proposição de melhorias e resolução de problemas inerentes ao funcionamento das unidades universitárias e de seus cursos.

Na Faculdade de Agronomia, várias destas ações são realizadas em parceria com a Comissão de Graduação, com a colaboração do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP).

Como resultados das ações dos NAU’s, contam-se as seguintes conseqüências relacionadas ao funcionamento das unidades e de seus cursos:

  1. aumento do interesse de docentes e técnico-administrativos pela qualificação e capacitação a partir da avaliação discente;
  2. melhor percepção das situações enfrentadas pelos discentes;
  3. incremento da interação com discentes, através da avaliação, permite buscar alternativas de solução para os problemas encontrados;
  4. maior preocupação com relação à integridade e acurácia aos dados inerentes ao funcionamento da unidade;
  5. preocupação com uma maior integração das disciplinas dos ciclos básicos e profissionais ao longo dos cursos de graduação;
  6. propostas de alteração de currículos;
  7. proposição de novos sistemas internos de avaliação dos docentes;
  8. produção de dados, informações e de indicadores, muitas vezes, solicitados pelas próprias Unidades.

Ainda como reflexo deste processo auto-avaliativo, as unidades universitárias apontam as seguintes necessidades a serem atendidas para melhor funcionamento das suas atividades:

  1. aumento do espaço físico destinado às aulas e demais atividades;
  2. melhorias e adequação da infra-estrutura dos próprios NAU’s;
  3. necessidade de aumento do quadro de pessoal administrativo.
  4. reformulação dos projetos pedagógicos de cursos, visando melhor integração das disciplinas com o currículo;
  5. provimento de maior número de equipamentos, principalmente, de informática;
  6. previsão de tempo específico na carga de trabalho para os membros de comissões;
  7. reforço da colaboração com os diferentes segmentos administrativos e acadêmicos no provimento de dados;
  8. provimento de maior integração entre os NAU’s e a CPA;
  9. provimento de reforço à estrutura funcional das Comissões de Graduação (ComGrad’s);
  10. reforço do acervo e da infra-estrutura física das bibliotecas.

Contato

  Coordenação do NAU-FAGRO 
(Mandato: 08/07/2024 a 30/04/2027, conforme Portaria  Nº 15, de 08/07/2024 – GD FAGRO) 
CoordenadoraRenata Pereira da Cruzrenata.cruz@ufrgs.br
Coordenadora SubstitutaElisângela da Silva Rodrigueselisangela.rodrigues@ufrgs.br
Contate: nau-fagro@ufrgs.br

Documentos

SEMANA DE AVALIAÇÃO

SEMANA DE AVALIAÇÃO UFRGS 2021

RELATÓRIOS 

ENADE

EQUIPE

COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA UNIDADE (NAU)

(Mandato: 08/07/2024 a 30/04/2027, conforme Portaria Nº 15, de 08/07/2024 – GD FAGRO

COMPOSIÇÃO DO NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA UNIDADE (NAU)

DOCENTES
 TitularSuplenteMandato
André Costa da Silva (DEFITOS) Josué Sant’ana (DEFITOS)  De 01/02/2024 a 30/04/2027 (conforme Portaria Nº10/2024 GR FAGRO,  de 30/04/2024  – Composição aprovada pelo Conselho da Unidade em 25/04/2024, conforme Ata nº 292).
Fabiane Machado Vezzani (DESOLOS)Luciano Trevizan (DEZOOT)
Renata Pereira da Cruz (DEPLAV)Roberto Luis Weiler (DEPFOR)
Tatiana da Silva Duarte (DHS)Alberto Bracagiolli Neto (DHS)
TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS
TitularSuplenteMandato
Elisângela da Silva Rodrigues (Biblioteca)Luciana Fogaça Monteiro (COMGRAD-ZOOT) De 01/02/2024 a 30/04/2027 (conforme Portaria Nº10/2024 GR FAGRO,  de 30/04/2024  -Composição aprovada pelo Conselho da Unidade em 25/04/2024, conforme Ata nº 292), 
Marcos Luiz Hinterholz (COMGRAD-ZOOT)Sarái Juliana Santos Dos Santos (DESOLOS)
DISCENTES
Titular Mandato
Matheus de Lima Fraga (DAZHOP)Thiago Santos Cocco (DALC)Processo SEI n°  23078.534776/2025-97 para emissão de Portaria

BOLSISTAS

Matheus de Lima Fraga – Graduação Zootecnia

João Pedro Neves Camisasca – Graduação Controle e Automação