{"id":5704,"date":"2022-03-15T10:28:14","date_gmt":"2022-03-15T13:28:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/famed\/?page_id=5704"},"modified":"2026-09-25T16:22:41","modified_gmt":"2026-09-25T19:22:41","slug":"nucleo-docente-estruturante","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/famed\/famed-2\/nucleos\/nucleo-docente-estruturante\/","title":{"rendered":"N\u00facleo Docente Estruturante"},"content":{"rendered":"\t\t
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NDE<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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N\u00facleo Docente Estruturante\u200b<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Os N\u00facleos Docentes Estruturantes (NDE) s\u00e3o \u00f3rg\u00e3os consultivos, para acompanhamento do curso, visando a continua promo\u00e7\u00e3o de sua qualidade. Foram institu\u00eddos em cada curso de gradua\u00e7\u00e3o da UFRGS pela\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o 22\/2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da Universidade<\/a>. Em 1\u00ba de outubro de 2012, conforme a\u00a0Decis\u00e3o n\u00ba 01\/2012 do Conselho da Faculdade de Medicina<\/a>, foi aprovado o regimento do NDE MED.<\/p>

Atribui\u00e7\u00f5es do NDE<\/h3>

I. Acompanhar o desenvolvimento do Projeto Pedag\u00f3gico do curso <\/b>(Medicina<\/a>\u00a0|\u00a0Nutri\u00e7\u00e3o<\/a>), tendo em vista a preserva\u00e7\u00e3o de sua atualidade<\/b>, em face das demandas e possibilidades do campo de atua\u00e7\u00e3o profissional e da sociedade, em sentido amplo;<\/p>

II. Contribuir para a consolida\u00e7\u00e3o do perfil profissional do egresso<\/b>, considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso (Medicina<\/a>\u00a0|\u00a0Nutri\u00e7\u00e3o<\/a>) , quando houver, bem como a necessidade de promo\u00e7\u00e3o de desenvolvimento de compet\u00eancias, visando \u00e0 adequada interven\u00e7\u00e3o social do profissional em seu campo de atua\u00e7\u00e3o;<\/p>

III. Zelar pela execu\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo, tendo em vista sua flexibiliza\u00e7\u00e3o, bem como as pol\u00edticas e estrat\u00e9gias necess\u00e1rias para sua efetiva\u00e7\u00e3o;<\/p>

IV. Indicar formas de articula\u00e7\u00e3o entre o ensino de gradua\u00e7\u00e3o, a extens\u00e3o, a pesquisa e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/b>, considerando as demandas espec\u00edficas do curso e de cada \u00e1rea do conhecimento.<\/p>

Al\u00e9m disso, o NDE procura se envolver ativamente com o desenvolvimento docente<\/b>, capitaneando a aproxima\u00e7\u00e3o de processos de ensino e aprendizagem<\/b>, na busca de padr\u00f5es de excel\u00eancia acad\u00eamica, processo no qual ampara disciplinas do curso m\u00e9dico no aprimoramento e execu\u00e7\u00e3o de seus planos de ensino, por meio da interlocu\u00e7\u00e3o com iniciativas pedag\u00f3gicas bem sucedidas.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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N\u00facleo Docente Estruturante \u2013 Medicina (NDE MED)<\/h4>