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Publicado por em 22/02/2015 em Sem categoria | 0 comentários

Música e Educação Musical na China

Realizado nos dias 09 e 10 de março no Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS Ministrante: Profº Dr. Vitor Fung Sobre a atividade: Esta apresentação vai introduzir a diversidade de tradições musicais dentro da China. Há 56 diferentes grupos étnicos chineses na China e embora mais de 90% da população pertence à etnia Han, as diferentes etnias chinesas têm suas próprias tradições, culturas, dialetos e práticas musicais. A tradição musical de cada grupo étnico é bem diferente das outras sendo que cada um tem sua própria identidade. Cada grupo étnico chinês pode usar seu próprio dialeto, cantando estilo, repertório de música, dança e instrumentos musicais em seus rituais e festas. Apesar das diversas etnias chinesas, as pessoas de Han e os outros 55 minorias étnicas vivem juntos em harmonia em diversas regiões da China. Esta diversidade musical e cultural desempenha um papel na prática do ensino de música na China fazendo da China um local privilegiado para o estudo das práticas de educação multicultural na música. A questão...

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Publicado por em 22/02/2015 em Sem categoria | 0 comentários

Tecnologias Educacionais aplicadas à Educação Musical

XX Congresso Nacional da ABEM Vitória, 06 a 10 de novembro de 2011 Em novembro de 2001, na cidade de Vitória, Liane Hentschke junto com Giann Ribeiro e Ana Schneider ministraram o curso Tecnologias Educacionais aplicadas à Educação Musical no XX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM). O curso proporcionou reflexões sobre o tema e mostrou algumas propostas teórico práticas para o uso de Pedagogias online, Redes Sociais, Freewares e Jogos Digitais como ferramenta para a Educação...

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A Tecnologia Digital aplicada na Educação Musical

“A Tecnologia Digital aplicada na Educação Musical” A promulgação da Lei nº 11.769/2008 surge como uma abertura para novas propostas pedagógicas interessadas em transformar os espaços escolares em aprendizagens musicais significativas para os alunos que estejam em sintonia com o universo de aprendizagens musicais não formais. O crescimento da indústria tecnológica e o forte apelo motivacional destes mundos digitais trazem grande interesse por jogos, mídias e programas de fácil acesso para as crianças, jovens e adultos. Neste sentido, facilitar a aprendizagem musical através de ferramentas tecnológicas pode ser uma estratégia importante para o professor desenvolver e formar uma nova geração de pessoas abertas para as múltiplas formas de se envolver com música. O uso da tecnologia digital é uma realidade presente nas escolas de educação básica, podendo esta ser utilizada por educadores musicais para criar espaços de aprendizagens musicais e desenvolver ambientes educacionais que maximizam a motivação para aprender música e desenvolvam o potencial criativo.   PÚBLICO ALVO Educadores musicais atuantes em escolas de educação básica e específicas de...

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Seminário Internacional Educação Musical mediada pelas Tecnologias Digitais

Nos dias 25 e 26 de abril aconteceu o Seminário Internacional Educação Musical mediada pelas Tecnologias Digitais, organizado pelo FAPROM. O Seminário contou com mais de 50 inscritos, que tiveram a oportunidade de ouvir palestras de educadores musicais nacionais e internacionais. As palestras tiveram temas como formação de professor de música à distância, aprendizagem musical em ambientes virtuais de aprendizagem, tecnologias digitais para a Educação Musical e jogos digitais em Música, entre outros temas. Entre os palestrantes nomes como Gisle Johnsen (Noruega), Matti Ruippo (Finlândia), Susana Krüger, Roseli Lopes e Gerardo Viana. Mais informações sobre o seminário, fotos do evento e biografias dos palestrantes...

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FAPROM na 30th Bienal World Conference of the International Society for Music Education

Nos dias 15 a 20 de julho de 2012, Ana Francisca Schneider, Bernardo Grings, Cristina Cereser, Francine K. Cernev, e Giann Ribeiro, junto com a coordenadora do FAPROM, Prof. Drª Liane Hentschke, participaram da 30th Bienal World Conference of the International Society for Music Education, apresentando seus trabalhos. O evento ocorreu na cidade de Thessaloniki, no norte da Grécia. Ao longo dos cinco dias de encontro, foram apresentados palestras, apresentações artísticas, exposições de trabalhos em painéis e comunições orais, reunindo em torno de 2000 pessoas. O Brasil participou do concerto de encerramento, trazendo o “Brazilian Kaleidoscope” com a presença de Yamandu Costa, o Grupo Mawaca e Antônio Nobrega. Como esperado, o evento foi um sucesso, com ricas trocas de experiências e aprendizados. Não deixe de conferir os resumos na seção de publicações. Que venha a ISME 2014 em Porto...

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