{"id":17911,"date":"2020-06-18T14:15:37","date_gmt":"2020-06-18T17:15:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/?p=17911"},"modified":"2020-06-23T14:14:46","modified_gmt":"2020-06-23T17:14:46","slug":"estudantes-de-relacoes-internacionais-da-ufrgs-disponibilizam-conteudo-para-alunos-do-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/estudantes-de-relacoes-internacionais-da-ufrgs-disponibilizam-conteudo-para-alunos-do-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Graduandos de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFRGS disponibilizam conte\u00fado para alunos do ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p>Com a necessidade de reduzir a quantidade de atividades presenciais para prevenir a transmiss\u00e3o da Covid-19, muitos grupos t\u00eam buscado reinventar a forma de apresenta\u00e7\u00e3o dos seus projetos, tornando poss\u00edvel a sua continuidade. Esse \u00e9 o caso do <em>Ufrgsmun Back in School<\/em>, o Bis, projeto de extens\u00e3o desenvolvido por graduandos de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFRGS que encontraram na produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos uma estrat\u00e9gia para manter a troca de conhecimento com os estudantes do ensino m\u00e9dio ativa.<\/p>\n<p>Geralmente, as a\u00e7\u00f5es do Bis voltadas ao p\u00fablico externo acontecem de abril a setembro. Dentro desse per\u00edodo, os graduandos de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais levam at\u00e9 as escolas p\u00fablicas de Porto Alegre e Regi\u00e3o Metropolitana discuss\u00f5es sobre a universidade, o sistema internacional e os comit\u00eas estudados pelo grupo. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m s\u00e3o promovidos debates acerca das discuss\u00f5es realizadas pelos graduandos, momento em que os estudantes das escolas s\u00e3o encorajados a construir a defesa da pol\u00edtica externa de determinado pa\u00eds sobre o t\u00f3pico abordado na atividade.<\/p>\n<p>Diante da impossibilidade de manter o formato original do projeto no cen\u00e1rio atual, o Bis tem buscado alternativas para que os estudantes n\u00e3o deixem de ter contato com a universidade. Para isso, o grupo j\u00e1 vinha utilizando como recurso as redes sociais, o <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/bis\/\">site<\/a> e o e-mail do projeto. \u00a0Com o intuito de ampliar o acesso dos secundaristas a materiais relevantes durante o per\u00edodo de distanciamento social, a equipe do Bis, com aux\u00edlio de professores que participaram do programa em anos anteriores, come\u00e7ou a pensar sobre conte\u00fados que possam ser \u00fateis para esse p\u00fablico.<\/p>\n<p>Para dar in\u00edcio ao compartilhamento desse conte\u00fado, foi lan\u00e7ada, recentemente, uma s\u00e9rie gratuita de v\u00eddeos que est\u00e3o sendo publicados nas p\u00e1ginas do Bis. O primeiro v\u00eddeo da s\u00e9rie aborda o funcionamento das universidades, apresentando os pilares que estruturam a institui\u00e7\u00e3o, as distin\u00e7\u00f5es entre universidades p\u00fablicas e privadas, as formas de ingresso de estudantes, as modalidades de a\u00e7\u00f5es afirmativas e o contexto socioecon\u00f4mico que deu origem a certas pol\u00edticas adotadas nesse meio. A produ\u00e7\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel no <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/tv\/CBhHbG8DKxg\/?igshid=1bycqrmoi63tt\">Instagram<\/a> e no <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/watch\/?v=488316098613942\">Facebook<\/a> do Bis.<\/p>\n<p>Nos pr\u00f3ximos v\u00eddeos, o projeto tem a inten\u00e7\u00e3o de dar continuidade ao debate que pretendia realizar na modalidade presencial no ano de 2020, adaptando a apresenta\u00e7\u00e3o para o ambiente virtual. Os pr\u00f3ximos assuntos pautados para a s\u00e9rie de v\u00eddeos envolvem o sistema internacional, a ONU, os comit\u00eas e os t\u00f3picos correspondentes ao programa de 2020. Entre as discuss\u00f5es previstas para este ano est\u00e3o a explora\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia como estrat\u00e9gia de desenvolvimento econ\u00f4mico, dentro do Comit\u00ea da Assembleia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Meio Ambiente (Anuma), a produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de alimentos no s\u00e9culo XXI, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Alimenta\u00e7\u00e3o e Agricultura (Fao), os desafios da seguran\u00e7a p\u00fablica na Am\u00e9rica e a guerra \u00e0s drogas, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Americanos (Oea), a escravid\u00e3o contempor\u00e2nea, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho (Oit), e o movimento antivacina e o ressurgimento de doen\u00e7as erradicadas, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS).<\/p>\n<p>O <em>Ufrgsmun Back in School <\/em>tem como principal objetivo levar aos estudantes de escolas p\u00fablicas assuntos pertinentes para o sistema internacional, informa\u00e7\u00f5es sobre a import\u00e2ncia da universidade, as formas de ingresso nesse espa\u00e7o e as a\u00e7\u00f5es afirmativas existentes. Dessa forma, o projeto pretende contribuir para a democratiza\u00e7\u00e3o do ensino superior e encorajar os estudantes a seguirem estudando e buscando qualifica\u00e7\u00e3o ap\u00f3s o t\u00e9rmino do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n<p>Para acompanhar as atualiza\u00e7\u00f5es do Bis, siga as p\u00e1ginas do projeto no <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ufrgsmunbis\/\">Facebook<\/a> e no <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/bisbackinschool\/\">Instagram<\/a>. Outras informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas pelo e-mail <a href=\"mailto:ufrgsmun.bis@gmail.com\">ufrgsmun.bis@gmail.com<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a necessidade de reduzir a quantidade de atividades presenciais para prevenir a transmiss\u00e3o da Covid-19, muitos grupos t\u00eam buscado reinventar a forma de apresenta\u00e7\u00e3o dos seus projetos, tornando poss\u00edvel a sua continuidade. Esse \u00e9 o caso do Ufrgsmun Back in School, o Bis, projeto de extens\u00e3o desenvolvido por graduandos de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFRGS que encontraram na produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos uma estrat\u00e9gia para manter a troca de conhecimento com os estudantes do ensino m\u00e9dio ativa. Geralmente, as a\u00e7\u00f5es do Bis voltadas ao p\u00fablico externo acontecem de abril a setembro. Dentro desse per\u00edodo, os graduandos de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais levam at\u00e9 as escolas p\u00fablicas de Porto Alegre e Regi\u00e3o Metropolitana discuss\u00f5es sobre a universidade, o sistema internacional e os comit\u00eas estudados pelo grupo. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m s\u00e3o promovidos debates acerca das discuss\u00f5es realizadas pelos graduandos, momento em que os estudantes das escolas s\u00e3o encorajados a construir a defesa da pol\u00edtica externa de determinado pa\u00eds sobre o t\u00f3pico abordado na atividade. Diante da impossibilidade de manter o formato original do projeto no cen\u00e1rio atual, o Bis tem buscado alternativas para que os estudantes n\u00e3o deixem de ter contato com a universidade. Para isso, o grupo j\u00e1 vinha utilizando como recurso as redes sociais, o site e o e-mail do projeto. \u00a0Com o intuito de ampliar o acesso dos secundaristas a materiais relevantes durante o per\u00edodo de distanciamento social, a equipe do Bis, com aux\u00edlio de professores que participaram do programa em anos anteriores, come\u00e7ou a pensar sobre conte\u00fados que possam ser \u00fateis para esse p\u00fablico. Para dar in\u00edcio ao compartilhamento desse conte\u00fado, foi lan\u00e7ada, recentemente, uma s\u00e9rie gratuita de v\u00eddeos que est\u00e3o sendo publicados nas p\u00e1ginas do Bis. O primeiro v\u00eddeo da s\u00e9rie aborda o funcionamento das universidades, apresentando os pilares que estruturam a institui\u00e7\u00e3o, as distin\u00e7\u00f5es entre universidades p\u00fablicas e privadas, as formas de ingresso de estudantes, as modalidades de a\u00e7\u00f5es afirmativas e o contexto socioecon\u00f4mico que deu origem a certas pol\u00edticas adotadas nesse meio. A produ\u00e7\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel no Instagram e no Facebook do Bis. Nos pr\u00f3ximos v\u00eddeos, o projeto tem a inten\u00e7\u00e3o de dar continuidade ao debate que pretendia realizar na modalidade presencial no ano de 2020, adaptando a apresenta\u00e7\u00e3o para o ambiente virtual. Os pr\u00f3ximos assuntos pautados para a s\u00e9rie de v\u00eddeos envolvem o sistema internacional, a ONU, os comit\u00eas e os t\u00f3picos correspondentes ao programa de 2020. Entre as discuss\u00f5es previstas para este ano est\u00e3o a explora\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia como estrat\u00e9gia de desenvolvimento econ\u00f4mico, dentro do Comit\u00ea da Assembleia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Meio Ambiente (Anuma), a produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de alimentos no s\u00e9culo XXI, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Alimenta\u00e7\u00e3o e Agricultura (Fao), os desafios da seguran\u00e7a p\u00fablica na Am\u00e9rica e a guerra \u00e0s drogas, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Americanos (Oea), a escravid\u00e3o contempor\u00e2nea, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho (Oit), e o movimento antivacina e o ressurgimento de doen\u00e7as erradicadas, no comit\u00ea da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS). O Ufrgsmun Back in School tem como principal objetivo levar aos estudantes de escolas p\u00fablicas assuntos pertinentes para o sistema internacional, informa\u00e7\u00f5es sobre a import\u00e2ncia da universidade, as formas de ingresso nesse espa\u00e7o e as a\u00e7\u00f5es afirmativas existentes. Dessa forma, o projeto pretende contribuir para a democratiza\u00e7\u00e3o do ensino superior e encorajar os estudantes a seguirem estudando e buscando qualifica\u00e7\u00e3o ap\u00f3s o t\u00e9rmino do ensino m\u00e9dio. Para acompanhar as atualiza\u00e7\u00f5es do Bis, siga as p\u00e1ginas do projeto no Facebook e no Instagram. Outras informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas pelo e-mail ufrgsmun.bis@gmail.com.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17913,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[21,405,4],"tags":[],"class_list":["post-17911","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boletim","category-extensao","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17911"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17911\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17913"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}