{"id":31678,"date":"2023-10-27T16:12:46","date_gmt":"2023-10-27T19:12:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/?p=31678"},"modified":"2024-07-31T18:08:58","modified_gmt":"2024-07-31T21:08:58","slug":"atividade-de-extensao-de-relacoes-internacionais-conecta-brasil-e-marrocos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/atividade-de-extensao-de-relacoes-internacionais-conecta-brasil-e-marrocos\/","title":{"rendered":"Curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais conecta Brasil e Marrocos"},"content":{"rendered":"

Com a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o na UFRGS, os discentes da Faculdade de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas t\u00eam participado cada vez mais de atividades para al\u00e9m dos muros da universidade. Na disciplina Rela\u00e7\u00f5es Internacionais do Oriente M\u00e9dio e do mundo \u00e1rabe<\/em>, por exemplo, os alunos passaram por uma experi\u00eancia in\u00e9dita que conectou o Brasil a Marrocos.<\/p>\n

Sob a orienta\u00e7\u00e3o da professora Silvia Ferabolli, os discentes planejaram a realiza\u00e7\u00e3o de uma aula conjunta com alunos da Al Akhawayn University, no Marrocos. Antes do encontro, eles prepararam um ebook em ingl\u00eas<\/a> para apresentar a UFRGS e a atividade aos colegas marroquinos.<\/p>\n

A aula conjunta em si aconteceu no dia 27 de setembro de forma online e envolveu leitura e discuss\u00e3o de um texto sobre o 11 de setembro. Depois, os estudantes foram divididos em grupos e puderam compartilhar e compreender as diferentes perspectivas sobre um mesmo assunto vindas de pessoas de culturas t\u00e3o diferentes.<\/p>\n

\u201cEles ficaram deslumbrados uns com os outros\u201d, ressalta a professora Silvia Ferabolli. A docente explica que os alunos da UFRGS est\u00e3o acostumados ao contato com pessoas de locais como Estados Unidos e Gr\u00e3 Bretanha, mas um pa\u00eds do norte da \u00c1frica \u00e9 uma novidade. \u201cE a ideia dessa aproxima\u00e7\u00e3o partiu deles\u201d, destaca. Os alunos entregaram \u00e0 professora uma lista de universidades de interesse e Ferabolli fez contato com Nizar Messari<\/a>, respons\u00e1vel pela turma marroquina. O fato de os pesquisadores j\u00e1 se conhecerem facilitou o processo, j\u00e1 que Messari se graduou e foi professor no Brasil.<\/p>\n

\u201cEle tamb\u00e9m estava muito animado com a atividade e agradeceu os alunos por terem tido a oportunidade de olhar uns para os outros de maneira positiva. Sem os filtros que retratam o isl\u00e3 como algo ruim, sem os vieses pejorativos da m\u00eddia\u201d, sublinha a professora.<\/p>\n

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Estudantes relatam experi\u00eancia transformadora e querem replicar a iniciativa<\/strong><\/p>\n

Para Sara Quaiato, uma das alunas da disciplina, a experi\u00eancia foi t\u00e3o enriquecedora que ela e os colegas j\u00e1 t\u00eam planos de replicar a atividade na UFRGS e em outras universidades. \u201cA nossa ideia \u00e9 levar essa proposta para outras turmas de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais pelo Brasil, para que a gente consiga ter mais essa troca e quebrar alguns paradigmas que muitas vezes acabam se propagando no meio acad\u00eamico justamente pela falta de contato com o mundo externo\u201d, explica a estudante.<\/p>\n

Para a aluna, as teorias aprendidas em sala de aula s\u00f3 fazem sentido se puderem promover reflex\u00f5es no mundo real e esse tipo de atividade \u00e9 o que materializa um conhecimento que, muitas vezes, \u00e9 abstrato. \u201cO maior aprendizado \u00e9 ver que \u00e9 muito mais simples do que a gente imagina poder se conectar com outras pessoas de verdade, porque, muitas vezes, a gente l\u00ea textos sobre outros pa\u00edses e s\u00e3o lugares em que a gente nunca pisou, n\u00e3o conhece a realidade. Ent\u00e3o fazer essas conex\u00f5es com pessoas de verdade, e que de fato vivem aquela realidade, n\u00e3o tem pre\u00e7o\u201d, relata.<\/p>\n

J\u00e1 Rafael da Silva Firme, tamb\u00e9m matriculado na disciplina, se sentiu fazendo um interc\u00e2mbio ao participar de uma aula com estudantes de outro pa\u00eds e se surpreendeu com as semelhan\u00e7as entre os povos. \u201cNo dia em que nos encontramos, foi bem interessante o debate porque vimos o qu\u00e3o conectados estamos. E isso digo como povos mesmo, o qu\u00e3o pr\u00f3ximos s\u00e3o brasileiros e marroquinos\u201d, comenta.<\/p>\n

Lucas Lixinski Arnhold, outro aluno da disciplina, relata a experi\u00eancia como transformadora para ele. \u201cDepois de passar um semestre discutindo quest\u00f5es relativas a constitui\u00e7\u00e3o do Mundo \u00c1rabe como regi\u00e3o e o papel da integra\u00e7\u00e3o, poder trocar experi\u00eancias com alunos marroquinos foi vital a t\u00edtulo de corroborar com v\u00e1rias coisas que foram inicialmente discutidas apenas pela \u00f3tica da teoria\u201d, resume.<\/p>\n

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Silvia Ferabolli \u00e9 professora no curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais e coordenadora do N\u00facleo de Pesquisa sobre as Rela\u00e7\u00f5es Internacionais do Mundo \u00c1rabe (Nuprima) – Foto: divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n

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Aula conjunta envolveu os alunos da UFRGS e da Al Akhawayn University – Foto: divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Atividade conjunta com Al Akhawayn University, no Marrocos<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":31679,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[509],"tags":[],"class_list":["post-31678","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-extensao-em-foco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31678"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31678\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}