{"id":9152,"date":"2018-11-21T18:19:51","date_gmt":"2018-11-21T20:19:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/?p=9152"},"modified":"2018-11-21T18:21:39","modified_gmt":"2018-11-21T20:21:39","slug":"estudante-de-relacoes-internacionais-vence-premio-jovem-pesquisador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/fce\/estudante-de-relacoes-internacionais-vence-premio-jovem-pesquisador\/","title":{"rendered":"Estudante de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais vence pr\u00eamio Jovem Pesquisador"},"content":{"rendered":"<p>Rodrigo F\u00fchr, estudante do 8\u00ba semestre do curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da FCE, foi o vencedor do Pr\u00eamio Jovem Pesquisador da UFRGS, com o trabalho <em>O caso das migra\u00e7\u00f5es ambientais: a discuss\u00e3o na Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas (1997-2017)<\/em>. A premia\u00e7\u00e3o aconteceu durante o Sal\u00e3o UFRGS 2018, no m\u00eas de outubro deste ano.<\/p>\n<p>Orientado pela professora Ver\u00f4nica Gon\u00e7alves, do Departamento de Economia e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da FCE, o estudo analisou todos os discursos da Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas entre 1997 e 2017 com o objetivo de identificar discuss\u00f5es sobre migra\u00e7\u00f5es ambientais. De posse desses dados, obtidos com o aux\u00edlio dos softwares NVIVO e SPSS, F\u00fchr conseguiu mapear os interesses dos atores internacionais na tem\u00e1tica.<\/p>\n<p>De acordo com o autor do trabalho, milh\u00f5es de pessoas se deslocam de seu Estado de origem em raz\u00e3o de mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, como aquecimento global, desertifica\u00e7\u00e3o e aumento dos n\u00edveis dos mares, por exemplo. Esses migrantes, no entanto, n\u00e3o recebem prote\u00e7\u00e3o de \u00f3rg\u00e3os internacionais, como as concedidas \u00e0s pessoas refugiadas. Por essa raz\u00e3o, argumenta F\u00fchr, \u201cal\u00e9m de estarem em um v\u00e1cuo jur\u00eddico, n\u00e3o se tem muito conhecimento sobre quais s\u00e3o os interesses dos Estados com o tema de migra\u00e7\u00f5es ambientais, j\u00e1 que \u00e9 um tema que n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o presente na pauta dos tomadores de decis\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p>\u201cO meu objetivo era exatamente come\u00e7ar a produzir algo neste sentido: a partir dos discursos, quais s\u00e3o os Estados que mais participam da discuss\u00e3o? H\u00e1 alguma alternativa sendo fornecida na Assembleia Geral? Como os Estados encaram a quest\u00e3o de migra\u00e7\u00f5es ambientais?\u201d, explica o estudante.<\/p>\n<p>F\u00fchr disse que ficou surpreso ao saber que tinha sido selecionado como vencedor do pr\u00eamio, mas atribui a escolha \u00e0 relev\u00e2ncia do tema e \u00e0 metodologia de pesquisa utilizada no estudo. \u201cComo n\u00e3o h\u00e1 bases de dados existentes sobre a quest\u00e3o de migra\u00e7\u00f5es ambientais, tive que realizar minha pesquisa em um passo anterior \u00e0quelas que tamb\u00e9m fizeram an\u00e1lises quantitativas, formulando a base de dados, mapeando os interesses dos Estados e s\u00f3 assim partindo para algumas poss\u00edveis hip\u00f3teses e conclus\u00f5es\u201d, justifica.<\/p>\n<p>A orientadora Ver\u00f4nica concorda com o graduando em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s qualidades do trabalho. De acordo com a professora, a tem\u00e1tica do estudo \u00e9 de grande relev\u00e2ncia, pois h\u00e1 um crescente reconhecimento, nas ci\u00eancias humanas e sociais, da necessidade de se refletir sobre os impactos sociais e pol\u00edticos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Al\u00e9m disso, \u201co Rodrigo se desafiou a utilizar ferramentas n\u00e3o usuais aos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (SPSS e NVivo) e produziu um quadro metodol\u00f3gico espec\u00edfico para gerar dados de forma a analisar o posicionamento dos Estados na AGNU.\u201d<\/p>\n<p>Os resultados da pesquisa apresentados por F\u00fchr no Sal\u00e3o UFRGS 2018 refletem a primeira etapa da pesquisa do estudante. Nas pr\u00f3ximas fases, F\u00fchr, com o aux\u00edlio da orientadora Ver\u00f4nica, ir\u00e1 se concentrar em aprofundar a an\u00e1lise dos dados obtidos.<\/p>\n<p>Foto de destaque: Rodrigo F\u00fchr\/arquivo pessoal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rodrigo F\u00fchr, estudante do 8\u00ba semestre do curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da FCE, foi o vencedor do Pr\u00eamio Jovem Pesquisador da UFRGS, com o trabalho O caso das migra\u00e7\u00f5es ambientais: a discuss\u00e3o na Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas (1997-2017). A premia\u00e7\u00e3o aconteceu durante o Sal\u00e3o UFRGS 2018, no m\u00eas de outubro deste ano. Orientado pela professora Ver\u00f4nica Gon\u00e7alves, do Departamento de Economia e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da FCE, o estudo analisou todos os discursos da Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas entre 1997 e 2017 com o objetivo de identificar discuss\u00f5es sobre migra\u00e7\u00f5es ambientais. 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Por essa raz\u00e3o, argumenta F\u00fchr, \u201cal\u00e9m de estarem em um v\u00e1cuo jur\u00eddico, n\u00e3o se tem muito conhecimento sobre quais s\u00e3o os interesses dos Estados com o tema de migra\u00e7\u00f5es ambientais, j\u00e1 que \u00e9 um tema que n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o presente na pauta dos tomadores de decis\u00e3o\u201d. \u201cO meu objetivo era exatamente come\u00e7ar a produzir algo neste sentido: a partir dos discursos, quais s\u00e3o os Estados que mais participam da discuss\u00e3o? H\u00e1 alguma alternativa sendo fornecida na Assembleia Geral? Como os Estados encaram a quest\u00e3o de migra\u00e7\u00f5es ambientais?\u201d, explica o estudante. F\u00fchr disse que ficou surpreso ao saber que tinha sido selecionado como vencedor do pr\u00eamio, mas atribui a escolha \u00e0 relev\u00e2ncia do tema e \u00e0 metodologia de pesquisa utilizada no estudo. \u201cComo n\u00e3o h\u00e1 bases de dados existentes sobre a quest\u00e3o de migra\u00e7\u00f5es ambientais, tive que realizar minha pesquisa em um passo anterior \u00e0quelas que tamb\u00e9m fizeram an\u00e1lises quantitativas, formulando a base de dados, mapeando os interesses dos Estados e s\u00f3 assim partindo para algumas poss\u00edveis hip\u00f3teses e conclus\u00f5es\u201d, justifica. A orientadora Ver\u00f4nica concorda com o graduando em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s qualidades do trabalho. De acordo com a professora, a tem\u00e1tica do estudo \u00e9 de grande relev\u00e2ncia, pois h\u00e1 um crescente reconhecimento, nas ci\u00eancias humanas e sociais, da necessidade de se refletir sobre os impactos sociais e pol\u00edticos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. 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