\u00c9 vox populi que “filosofia” seja tratada como assunto de pouca utilidade ou valor, jocosamente associada a situa\u00e7\u00f5es de lazer como a mesa de um bar\u2026 Mas e os cientistas, tamb\u00e9m pensam deste modo? Devem os cientistas conhecer filosofia da ci\u00eancia para fazer bem seu trabalho? Neste epis\u00f3dio, o FrontdaCi\u00eancia re\u00fane os tr\u00eas professores da disciplina \u201cO que \u00e9 Ci\u00eancia?\u201d, da gradua\u00e7\u00e3o em Biologia da UFRGS – o bi\u00f3logo Aldo Mellender de Ara\u00fajo (Depto Gen\u00e9tica, IB), o ge\u00f3logo Rualdo Menegat (Depto Paleontologia e Estratigrafia, Igeo) e o f\u00edsico Jorge Quillfeldt (Depto Biof\u00edsica, IB), todos da UFRGS – para contar um pouco dessa rara experi\u00eancia pedag\u00f3gica num assunto muito pouco abordado no ambiente acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n
Produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o: Jorge Quillfeldt \n Cr\u00e9ditos da Imagem: Gazzola et al, \"Scaling macroscopic aquatic locomotion\", Nature Physics, 10 (2014) 758 (https:\/\/doi.org\/10.1038\/nphys3078<\/a>)<\/code><\/pre>\n\n