{"id":2722,"date":"2024-09-06T12:24:26","date_gmt":"2024-09-06T15:24:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gccop\/?p=2722"},"modified":"2024-09-06T12:24:27","modified_gmt":"2024-09-06T15:24:27","slug":"nova-edicao-do-programa-de-extensao-analise-critica-de-produtos-midiaticos-inicia-em-setembro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gccop\/2024\/09\/06\/nova-edicao-do-programa-de-extensao-analise-critica-de-produtos-midiaticos-inicia-em-setembro\/","title":{"rendered":"Nova Edi\u00e7\u00e3o do Programa de Extens\u00e3o An\u00e1lise Cr\u00edtica de Produtos Midi\u00e1ticos inicia em setembro\ufffc"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n[et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]

H\u00e1 mais de uma d\u00e9cada, o Programa de Extens\u00e3o An\u00e1lise Cr\u00edtica de Produtos Midi\u00e1ticos (GCCOP) vem desempenhando um papel crucial na forma\u00e7\u00e3o de um olhar cr\u00edtico sobre a m\u00eddia. E agora, <\/span>o programa lan\u00e7a mais uma edi\u00e7\u00e3o<\/b> no Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/span><\/p>\n

O GCCOP, que j\u00e1 impactou centenas de estudantes, professores e membros da comunidade, tem como objetivo fomentar a an\u00e1lise cr\u00edtica de produtos midi\u00e1ticos, oferecendo uma compreens\u00e3o mais profunda sobre como os discursos, enquadramentos e representa\u00e7\u00f5es midi\u00e1ticas contribuem para a constru\u00e7\u00e3o da realidade social.<\/span><\/p>\n

Com um foco particular em estudantes do ensino m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas, o programa promove oficinas que seguem uma din\u00e2mica estruturada e envolvente. Essas atividades s\u00e3o conduzidas por mestrandos e doutorandos do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o (PPGCOM), e sempre que poss\u00edvel, contam com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes da gradua\u00e7\u00e3o, garantindo uma troca rica de saberes e experi\u00eancias.<\/span><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][et_pb_column _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]

Estrutura das Oficinas<\/strong><\/span><\/h4>\n

As oficinas s\u00e3o estruturadas em quatro etapas principais, cada uma delas projetada para promover um entendimento profundo e pr\u00e1tico dos temas abordados.<\/span><\/p>\n

O processo come\u00e7a com a <\/span>apresenta\u00e7\u00e3o de fundamentos<\/strong>, onde os alunos recebem uma base te\u00f3rica s\u00f3lida. Esse momento visa contextualizar a import\u00e2ncia da an\u00e1lise cr\u00edtica dos produtos midi\u00e1ticos, fornecendo aos participantes os conceitos essenciais para o desenvolvimento das atividades subsequentes.<\/span><\/p>\n

Em seguida, os facilitadores realizam uma <\/span>sondagem de interesses<\/strong>. Nesse momento, s\u00e3o identificados os temas que mais despertam o interesse, permitindo que a oficina seja adaptada \u00e0s demandas espec\u00edficas do grupo, garantindo uma maior relev\u00e2ncia e engajamento durante as discuss\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s essa sondagem, os alunos participam de <\/span>exerc\u00edcios de an\u00e1lise<\/strong>. Essas atividades pr\u00e1ticas s\u00e3o projetadas para que eles possam aplicar os conceitos discutidos na an\u00e1lise de produtos midi\u00e1ticos, desenvolvendo habilidades cr\u00edticas essenciais para a compreens\u00e3o das mensagens veiculadas pela m\u00eddia.<\/span><\/p>\n

Por fim, s\u00e3o propostos <\/span>exerc\u00edcios de produ\u00e7\u00e3o<\/strong>. Essa etapa final \u00e9 uma oportunidade para os alunos aplicarem o conhecimento adquirido ao longo da oficina, produzindo materiais que refletem uma vis\u00e3o cr\u00edtica sobre os temas explorados.<\/span><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]

Cronograma das Oficinas<\/span><\/h4>\n

No dia 10 de setembro<\/strong>, ter\u00e1 in\u00edcio a primeira oficina no Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o, conduzida pelos doutorandos Anderson Scherer e Geferson Barths. Nessa sess\u00e3o, ser\u00e3o abordados temas como enquadramento e representa\u00e7\u00f5es midi\u00e1ticas, incentivando uma reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre o conte\u00fado que consumimos diariamente.<\/p>\n

Na oficina seguinte, no dia 12 de setembro<\/strong>, o foco ser\u00e1 a publicidade. Sob a orienta\u00e7\u00e3o dos p\u00f3s-graduandos Deni Eliezer Silva da Silva Junior, Manoela Guterres Dutra e Geferson Barths, os alunos ser\u00e3o incentivados a desconstruir mensagens publicit\u00e1rias e refletir sobre seu impacto nas percep\u00e7\u00f5es sociais.<\/p>\n

No dia 17 de setembro<\/strong>, a doutoranda Louise da Campo, o doutorando S\u00e9rgio Gabriel Fajardo e a mestranda Emanuela Verdugo dos Santos conduzir\u00e3o uma oficina dedicada ao tema “Representatividade, G\u00eanero e Jornalismo”, explorando como a m\u00eddia influencia nossas concep\u00e7\u00f5es de identidade e g\u00eanero.<\/p>\n

Para finalizar, no dia 19 de setembro<\/strong>, os alunos ter\u00e3o a oportunidade de aplicar na pr\u00e1tica todo o conhecimento adquirido nas oficinas anteriores, consolidando as habilidades e conceitos explorados ao longo do programa.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” custom_padding=”17px|||||”][et_pb_column _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”]

O Impacto do Programa<\/b><\/span><\/h4>\n

Ao longo de sua trajet\u00f3ria, o GCCOP tem demonstrado seu compromisso em desenvolver a capacidade cr\u00edtica dos estudantes, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os mais conscientes e engajados na sociedade.<\/span><\/p>\n

Segundo S\u00e9rgio Fajardo, membro da organiza\u00e7\u00e3o do GCCOP e doutorando do PPGCOM, o programa tem um impacto significativo ao romper os limites da universidade p\u00fablica, aproximando-a da realidade das escolas p\u00fablicas de Porto Alegre.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ele destaca que, de acordo com os relatos j\u00e1 recebidos, as oficinas geram impactos variados, mas um dos aspectos mais marcantes \u00e9 a transforma\u00e7\u00e3o na maneira como os participantes enxergam as m\u00eddias antes e depois das atividades.<\/span><\/p>\n

\u201cTrabalhamos com adolescentes e adultos que muitas vezes nunca acessaram esse tipo de discuss\u00e3o, que vem de diferentes realidades sociais, e que est\u00e3o em um momento de forma\u00e7\u00e3o como sujeitos e cidad\u00e3os. E aqui h\u00e1 uma das import\u00e2ncias: a leitura cr\u00edtica sobre a m\u00eddia expande a capacidade de an\u00e1lise deles sobre diversos assuntos que fazem parte de seus cotidianos\u201d<\/span>, explica.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Fique de olho em nosso perfil no Instagram, o @gccop<\/a><\/strong><\/span>, para acompanhar os momentos mais marcantes de cada oficina e para conferir os trabalhos produzidos pelos alunos!<\/span><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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