{"id":325,"date":"2021-01-15T08:42:37","date_gmt":"2021-01-15T11:42:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/?page_id=325"},"modified":"2026-10-24T17:50:00","modified_gmt":"2026-10-24T20:50:00","slug":"teses-e-dissertacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/producao\/teses-e-dissertacoes\/","title":{"rendered":"Teses e disserta\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n

Teses de doutorado<\/strong>
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PEDROSO, Murilo Marreco. Longevidade escolar entre estudantes do ensino p\u00fablico brasileiro: uma an\u00e1lise longitudinal sobre o acesso ao Ensino Superior. 2026. Tese (Doutorado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior. Orientador: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

FELIN, Louren\u00e7o Brito. A\u00c7\u00d5ES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: TRAJET\u00d3RIAS RECORRENTES E BIOGRAFIAS IMPROV\u00c1VEIS NA UFRGS. 2025. Tese (Doutorado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: em breve.<\/p>\n\n\n\n

ZANINI, Diogo Raul. Movimento Hip Hop: socializando a cultura como um trabalho emancipador. 2023. Tese (Doutorado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

RUFATO, Marcela de Andrade. Contribui\u00e7\u00f5es do ensino de sociologia para educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais no ensino m\u00e9dio: pr\u00e1ticas e saberes emergentes. <\/strong>2024. Tese. Doutorado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

ALVES, Marta Mariano. Afro-repara\u00e7\u00e3o e campo universit\u00e1rio : perspectiva de membras\/os\/es do campo Movimento Negro brasileiro<\/strong>. 2023. Tese. Doutorado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00f5es de mestrado<\/strong>
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HONORATO, Ivanize Christiane do Nascimento. Saberes docentes, pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e disposi\u00e7\u00f5es antirracistas de professores em coletivos negros e nos EEABIs da rede municipal de Porto Alegre. 2025. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU)) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

MOREIRA, Rafael Ribas. “Apesar de ser um ambiente perigoso, aqui a gente constr\u00f3i v\u00ednculo”: desafios e suportes de socioeducadores em unidade de interna\u00e7\u00e3o da FASE-RS. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

SILVA, Dyuliane Kaczan da. Escolariza\u00e7\u00e3o como prova social: a experi\u00eancia de jovens em conflito com a lei na escola da unidade de interna\u00e7\u00e3o. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Andr\u00e9a Ferreira Pires da Rosa. Jovens em uma escola particular: as redes de interdepend\u00eancia de estudantes bolsistas. 2021. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume.<\/p>\n\n\n\n

Gabriela Oliveira da Silva. A rela\u00e7\u00e3o com o saber: que pr\u00e1ticas mobilizam os jovens educandos da EJA? <\/strong>2024. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Caroline Seixas Chagas de Almeida. Juventude, identidade e narrativas sobre a cultura negra na escola. <\/strong>2023. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Davi Rodrigues da Silva. Juventude caminho aberto: PJ e CLJ, 50 anos de andan\u00e7as pedag\u00f3gicas com a juventudes cat\u00f3licas do RS. 2021. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Vit\u00f3ria Sant’Anna Silva. A socializa\u00e7\u00e3o de jovens negros, ritmistas e educadores nas escolas de samba de Porto Alegre\/RS e a produ\u00e7\u00e3o de tra\u00e7os disposicionais e aprendizados.<\/strong> 2022. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Camila Liebgott. Posso te contar hist\u00f3rias de mulheres como eu? os ativismos on-line de jovens l\u00e9sbicas e a constru\u00e7\u00e3o de suas identiza\u00e7\u00f5es<\/strong>. 2022. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Nat\u00e1lia Pagot Xavier. Mulheres negras e o tornar-se negra em experi\u00eancias escolares e de Slam.<\/strong> 2022. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ananda Rodrigues Bassis. TRAJET\u00d3RIAS DE ESCOLARIZA\u00c7\u00c3O ENTRE JOVENS DA EDUCA\u00c7\u00c3O SECUND\u00c1RIA: uma an\u00e1lise sobre pol\u00edticas e desigualdades educacionais no Brasil e no Peru<\/strong>. 2022. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU)) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Fellipe Madeira. TRAJET\u00d3RIAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR: an\u00e1lise quantitativa sobre a reorienta\u00e7\u00e3o de curso na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. <\/strong>2022. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU)) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lu<\/a>me<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Paulina dos Santos Gon\u00e7alves. “ME APOIA?” CONSTRU\u00c7\u00c3O DE SUPORTES ENTRE JOVENS EM SITUA\u00c7\u00c3O DE RUA E PROTE\u00c7\u00c3O SOCIAL<\/strong>. 2021. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Leandro Rog\u00e9rio Pinheiro. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Murilo Marreco Pedroso. A PERSPECTIVA DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR ENTRE ESTUDANTES DA REDE P\u00daBLICA DE PORTO ALEGRE: An\u00e1lise de contextos disposicionais e motiva\u00e7\u00f5es<\/strong>. 2020. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ricardo Gausmann Pfitscher. DISPOSI\u00c7\u00d5ES E ESTRAT\u00c9GIAS NAS TRANSI\u00c7\u00d5ES DE ESTUDANTES DE CURSO TRADICIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL<\/strong>. 2019. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Guilherme de Oliveira Soares. SOCIALIZA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA E TRAJET\u00d3RIAS ESTUDANTIS: INCLINA\u00c7\u00d5ES SOCIOL\u00d3GICAS DE ESTUDANTES NO CONTEXTO DA EXPANS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA<\/strong>. 2019. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato.<\/p>\n\n\n\n

Patr\u00edcia Helena Xavier dos Santos. MULHERES EM MOVIMENTO: TRAJET\u00d3RIAS DE ESTUDANTES NEGRAS NA UFRGS E O TORNAR-SE MULHER NEGRA<\/strong>. 2018. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato.<\/p>\n\n\n\n

VINICIUS BERNARDINI RODRIGUES. TRAJET\u00d3RIAS DE SOCIALIZA\u00c7\u00c3O E ESCOLARIZA\u00c7\u00c3O DE EGRESSOS DO PIBID GEOGRAFIA – UFRGS<\/strong>. 2018. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Camilo Andr\u00e9s Ruiz Ruiz. RECORRIDOS Y ENTRAMADOS DE LA VIDA EN SOCIEDAD PARA CONSTITUIRSE EN ACTOR POL\u00cdTICO: MUJERES NEGRAS V\u00cdCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO QUE SE TORNAN LIDERESAS SOCIALES<\/strong>. 2018. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Adriana Prass da Silva. SOCIALIZA\u00c7\u00c3O E TRA\u00c7OS DISPOSICIONAIS DE ESTUDANTES NO CEN\u00c1RIO DE EXPANS\u00c3O DO ACESSO \u00c0 EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR: CASOS SITUADOS NO CAMPO DO DIREITO<\/strong>. 2018. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato.<\/p>\n\n\n\n

Marta Mariano Alves. A INSTITUI\u00c7\u00c3O DE EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR COMO AGENTE DE POL\u00cdTICA DE PROMO\u00c7\u00c3O DA IGUALDADE RACIAL<\/strong>. 2017. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Wellington Narde Navarro da Costa. Sociologia em Mangas de Camisa? Representa\u00e7\u00e3o do Negro brasileiro nos livros did\u00e1ticos<\/strong>. 2017. Disserta\u00e7\u00e3o. Mestrado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior. Orientadora: C\u00e9lia Elizabete Caregnato. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Teses de doutorado PEDROSO, Murilo Marreco. Longevidade escolar entre estudantes do ensino p\u00fablico brasileiro: uma an\u00e1lise longitudinal sobre o acesso ao Ensino Superior. 2026. Tese (Doutorado em Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":215,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-325","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PcBEBB-5f","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/325","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=325"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/325\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1509,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/325\/revisions\/1509"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}