{"id":1263,"date":"2024-06-25T09:21:27","date_gmt":"2024-06-25T12:21:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/?p=1263"},"modified":"2024-06-26T11:25:46","modified_gmt":"2024-06-26T14:25:46","slug":"juventudes-itinerarios-e-reflexividades-secao-tematica-educacao-e-pesquisa-v-49-e-50","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/juventudes-itinerarios-e-reflexividades-secao-tematica-educacao-e-pesquisa-v-49-e-50\/","title":{"rendered":"Juventudes, itiner\u00e1rios e reflexividades &#8211; Se\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica &#8211; Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa [v. 49 e 50]"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Compartilhamos a se\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica organizada em conjunto \u00e0 Revista Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa [FEUSP], v. 49 e 50. Entre os textos, h\u00e1 contribui\u00e7\u00f5es de colegas da RedeJuve. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A se\u00e7\u00e3o busca apresentar contribui\u00e7\u00f5es epistemol\u00f3gicas e te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas, assim como investiga\u00e7\u00f5es situadas que possam contribuir aos estudos sobre a condi\u00e7\u00e3o juvenil contempor\u00e2nea. Em vista disto, re\u00fane dez artigos que abordam ou aludem os itiner\u00e1rios de jovens em diferentes dom\u00ednios de a\u00e7\u00e3o social, com destaque \u00e0queles constitu\u00eddos em espa\u00e7os educativos, para recolocar perguntas sobre os modus vivendi aspirados e a participa\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias da educa\u00e7\u00e3o neste sentido. Ent\u00e3o, ao trazer a no\u00e7\u00e3o de reflexividades, cujas acep\u00e7\u00f5es e abordagens nas ci\u00eancias sociais s\u00e3o t\u00e3o not\u00f3rias quanto diversas, almeja-se suscitar debates sobre as a\u00e7\u00f5es e din\u00e2micas reflexivas contextualmente produzidas, de modo a estimular, enfim, que os distintos processos recursivos de inflex\u00e3o sobre si sejam questionados<br>na produ\u00e7\u00e3o das trajet\u00f3rias educacionais, uma vez que a realidade social tem interpelado os atores \u00e0 individualiza\u00e7\u00e3o e \u00e0 responsabiliza\u00e7\u00e3o na mesma medida em que interp\u00f5e crises de ordem econ\u00f4mica, pol\u00edtico-institucional e \u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No arquivo PDF, informamos o resumo e o sum\u00e1rio da se\u00e7\u00e3o, com links ativos para acesso aos artigos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Juventudes-2.jpeg?resize=900%2C506&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-1269\" width=\"900\" height=\"506\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Secao-tematica.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporado de Incorporado de Secao-tematica..\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-5b1d82a6-c097-4cad-a850-7d12e2ed8f91\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Secao-tematica.pdf\">Secao-tematica<\/a><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Secao-tematica.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-5b1d82a6-c097-4cad-a850-7d12e2ed8f91\">Baixar<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compartilhamos a se\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica organizada em conjunto \u00e0 Revista Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa [FEUSP], v. 49 e 50. Entre os textos, h\u00e1 contribui\u00e7\u00f5es de colegas da RedeJuve. A se\u00e7\u00e3o busca apresentar&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-1263","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-publicacoes"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pcBEBB-kn","jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1263"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1263\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1272,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1263\/revisions\/1272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geset\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}