{"id":51,"date":"2020-05-08T17:43:08","date_gmt":"2020-05-08T20:43:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/?page_id=51"},"modified":"2021-08-05T15:08:25","modified_gmt":"2021-08-05T18:08:25","slug":"teses-e-dissertacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/biblioteca-digital\/teses-e-dissertacoes\/","title":{"rendered":"Teses e disserta\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n

2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

GON\u00c7ALVES, Fernando Gon\u00e7alves de. Reprodu\u00e7\u00e3o social na modernidade m\u00faltipla: tipologias de rela\u00e7\u00f5es entre desigualdades sociais e educacionais em diferentes \u00e1reas culturais<\/em>. PPGS-UFRGS. Tese. 2020. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

KIELING, Francisco dos Santos. Perspectivas e pr\u00e1ticas dos professores: entre a abnega\u00e7\u00e3o e a resigna\u00e7\u00e3o frente as desigualdades escolares e sociais<\/em>. PPGS-UFRGS. Tese. 2020. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ANHAIA, Bruna Cruz. A \u201clei de cotas\u201d no ensino superior brasileiro: reflex\u00f5es sobre a pol\u00edtica p\u00fablica e as Universidades Federais<\/em>. PPGS-UFRGS. Tese. 2019. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

SILVA, Thalles Ricardo de Melo. Da posi\u00e7\u00e3o social \u00e0 inser\u00e7\u00e3o na universidade: a percep\u00e7\u00e3o do estudante cotista plural sobre o ambiente universit\u00e1rio. PPGS-UFRGS. Disserta\u00e7\u00e3o. 2019. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

LEMOS, Marcela Donini de. Diversifica\u00e7\u00e3o do sistema de ensino superior: a experi\u00eancia do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. PP<\/em>GS-UFRGS. Disserta\u00e7\u00e3o. 2019. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

PALUDO, Elias Festa. Escolariza\u00e7\u00e3o em camadas populares: a percep\u00e7\u00e3o dos egressos sobre a escola<\/em>. PPGS-UFRGS. Disserta\u00e7\u00e3o. 2019. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2015<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PETR\u00d3, Vanessa. Educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos : como se constitui a influ\u00eancia das redes sociais no acesso e\/ou na perman\u00eancia dos jovens na escola?<\/em> . PPGS-UFRGS. Tese. 2015. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2010<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COSTA, Simone Gomes. A equidade na educa\u00e7\u00e3o superior: uma an\u00e1lise das pol\u00edticas de assist\u00eancia estudantil<\/em>. Disserta\u00e7\u00e3o. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2009<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LUZ, Aline Souza. Do professor licenciado ao docente intelectual, cr\u00edtico e reflexivo : uma an\u00e1lise a partir de cursos de licenciatura em matem\u00e1tica e hist\u00f3ria de universidade privada no RS<\/em>. Disserta\u00e7\u00e3o. Acesso: Lume<\/a>

NEVES, Fabr\u00edcio Monteiro. B\u00edos e Techn\u00e9: estudo sobre a constru\u00e7\u00e3o do sistema de biotecnologia perif\u00e9rico<\/em>. Tese. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2008<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ELTZ, Patr\u00edcia Thoma. Forma\u00e7\u00e3o continuada: descontinuidades e desafios na transforma\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica dos professores<\/em>. Disserta\u00e7\u00e3o. Acesso: Lume<\/a>.

KOPPE, Leonardo Renner. Transforma\u00e7\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o superior na Europa: a reforma da educa\u00e7\u00e3o superior na Alemanha p\u00f3s-processo de Bolonha<\/em>. Disserta\u00e7\u00e3o. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2006<\/strong><\/p>\n\n\n\n

VIRGINIO, Alexandre Silva. Escola e emancipa\u00e7\u00e3o: o curr\u00edculo como espa\u00e7o-tempo emancipador<\/em>. Tese. Acesso: Lume<\/a>.

RAIZER, Leandro. Educa\u00e7\u00e3o e sociedade: uma an\u00e1lise do sistema de ensino superior do RS baseada na teoria dos sistemas sociais<\/em>. Disserta\u00e7\u00e3o. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2005<\/strong><\/p>\n\n\n\n

UCZAK, Lucia Hugo. A supervis\u00e3o escolar no munic\u00edpio de Esteio: um estudo de caso<\/em>. Disserta\u00e7\u00e3o. Acesso: Lume<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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