{"id":68,"date":"2020-05-08T17:52:04","date_gmt":"2020-05-08T20:52:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/?page_id=68"},"modified":"2022-02-24T19:54:19","modified_gmt":"2022-02-24T22:54:19","slug":"artigos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/biblioteca-digital\/artigos\/","title":{"rendered":"Artigos"},"content":{"rendered":"\n

2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NEVES, Clarissa Eckert Baeta; BARBOSA, Maria L\u00edgia. Internationalization of higher education in Brazil: advances, obstacles, and challenges. Sociologias<\/em>, Porto Alegre, v. 22, n. 54, p. 144-175, 2020. Acesso: Scielo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

GRISA, Greg\u00f3rio Durlo; NEVES, Clarissa Eckert Baeta; RAIZER, Leandro. Percursos acad\u00eamicos de estudantes cotistas: um estudo de caso a luz da equidade, ra\u00e7a e paridade participativa. Revista Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/em>. v. 6, n. e020026, p. 1-23. 2020. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

LEITE GUSTMANN DE CASTRO, Beatriz; PEZARICO, Giovanna; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; DE LOURDES BERNARTT, Maria. Programa de desenvolvimento regional: uma proposta de an\u00e1lise sobre o perfil acad\u00eamico dos egressos (2012-2018). Revista Tecnologia e Sociedade<\/em>, v. 16, n. 40, p. 1-20, 2020. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy; PEZARICO, Giovanna. Internacionaliza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior: lugar, sujeito e pesquisa como categorias substantivas de an\u00e1lise. Revista Educa\u00e7\u00e3o UFSM<\/em>, v. 44, p. 1-25, 2019. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy. Concepts, policies and actions of internationalization of Higher Education: reflections on the expertise of a North American University. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 24, p. 1-19, 2019. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

MAZZETTI, Antonio Carlos; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; PEZARICO, Giovanna; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy . Rela\u00e7\u00e3o centro x periferia: a universidade em debate. Educa\u00e7\u00e3o em Revista<\/em>, v. 35, p. 1-31, 2019. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

GIORDANI, Suelyn Moraes; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Educa\u00e7\u00e3o superior: uma an\u00e1lise a partir das confer\u00eancias mundiais e regionais. Integraci\u00f3n y Conocimiento<\/em>, v. 8, n. 2, p. 125-142, 2019. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NEVES, Clarissa Eckert Baeta; CAVALCANTI, Josefa Salete Barbosa. A p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia no Brasil: conquistas e desafios em tempos de globaliza\u00e7\u00e3o. Revista Brasileira de Sociologia<\/em>. v. 6, n. 13, p. 104-121. 2018. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

NEVES, Clarissa Eckert Baeta; SAMPAIO, Helena; HERINGER, Rosana. A institucionaliza\u00e7\u00e3o da pesquisa sobre ensino superior no Brasil. Revista Brasileira de Sociologia<\/em>. v. 6, n. 12, p. 19-41. 2018. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

CAREGNATO, C\u00e9lia Elizabete; RAIZER, Leandro; GRISA, Greg\u00f3rio Durlo; MIORANDO, Bernardo Sfredo. New audiences and new educational stratifications in brazilian higher education in the 21st century. All Ireland Journal of Higher Education.<\/em> v. 10, n. 1. p. 3501-3513. 2018. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

GRIKE, Fabiane; DITZEL SANTOS, Gilson; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. IDHM e a taxa de matr\u00edculas no ensino m\u00e9dio: uma an\u00e1lise multivariada dos maiores munic\u00edpios que nomeiam as microrregi\u00f5es do estado do Paran\u00e1. Revista Tecnologia e Sociedade<\/em>, v. 14, n. 30, p. 217-237, 2018. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

CICHOSKI, Paula; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Universidade em contextos emergentes: o processo de internacionaliza\u00e7\u00e3o da UTFPR. Perspectiva<\/em>, v. 42, n. 160, p. 7-17, 2018. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

CICHOSKI, Paula; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; TEIXEIRA, E. S. Uma an\u00e1lise do processo de desenvolvimento humano a partir de experi\u00eancias no CSF. Revista Holos<\/em>, v. 6, p. 229-247, 2018. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NEVES, Clarissa Eckert Baeta; MARTINS, Carlos Benedito. Higher education in Brazil: a comprehensive view. Sociologies in Dialogue<\/em>. v. 3, n. 1, p. 4-23. 2017. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

CAREGNATO, C\u00e9lia Elizabete; OLIVEN, Arabela Campos. Educa\u00e7\u00e3o superior e pol\u00edticas de a\u00e7\u00e3o afirmativa no Rio Grande do Sul: desigualdades e equidade. Educar em Revista<\/em>. n. 64, p. 171-187. 2017. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; GRIKE, Fabiane; TODESCHINI, Isabela. Internacionaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior: uma an\u00e1lise dos Programas de Coopera\u00e7\u00e3o Internacional CAPES. Revista Espacios<\/em>, v. 38, n. 10, p. 17-25, 2017. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2016<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CAREGNATO, C\u00e9lia Elizabete; LEITE, Denise Balarine Cavalheiro; MIORANDO, Bernardo Sfredo. Pesquisadores e legitimidade cient\u00edfica no campo da Educa\u00e7\u00e3o. Linhas Cr\u00edticas<\/em>. v. 22, n. 47, p. 189-209. 2016. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

SERRE MATOS, Luciane; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Internacionaliza\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o: o programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em desenvolvimento regional – UTFPR. Atos de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 11, n. 2, p. 353-373, 2016. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

BIANCHI, Roberto Carlos; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Rela\u00e7\u00e3o universidade-escola na forma\u00e7\u00e3o docente inicial. Trabalho & Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 25, p. 191-206, 2016. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

MASSUCATTO, Nayara; PEZARICO, Giovanna; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Expans\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior Stricto Sensu: o sudoeste do Paran\u00e1. Desenvolvimento Regional em Debate<\/em>, v. 6, n. 1, p. 159-174, 2016. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2015<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NEVES, Clarissa Eckert Baeta. Ense\u00f1anza Superior en Brasil y las pol\u00edticas de inclusi\u00f3n social. Higher Education in Brazil and Social Inclusion Policies. P\u00e1ginas de Educaci\u00f3n<\/em>. v. 7, n. 2, p. 299-320. 2015. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

BARROS, Jade. Em busca do direito \u00e0 informa\u00e7\u00e3o: por que os alunos de escolas p\u00fablicas n\u00e3o conhecem as pol\u00edticas de inclus\u00e3o do ensino superior? Pol\u00edticas Educativas<\/em>, v. 8, n. 2, p. 119-130. 2015. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

OUTEIRO, M. T.; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; BERNARTT, M. L. Rela\u00e7\u00e3o interdisciplinar no curso de licenciatura em educa\u00e7\u00e3o do campo. Revista Vitas: vis\u00f5es transdisciplinares sobre ambiente e sociedade<\/em>, v. 9, p. 1-14, 2015.

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; DAL PAI FRANCO, Maria Estela. Produ\u00e7\u00e3o de conhecimento interdisciplinar: contextos e pretextos em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Revista Brasileira de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, v. 12, n. 27, p. 15-35, 2015. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

FREITAG, Bruna; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Pol\u00edticas de perman\u00eancia: um estudo na UTFPR campus Pato Branco\/PR. Revista de Ci\u00eancias Humanas<\/em>, v. 16, n. 27, p. 38-55, 2015. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

<\/a><\/strong>RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; WIELEWICKI, Hamilton. Educa\u00e7\u00e3o Superior e Forna\u00e7\u00e3o Docente: Interdisciplinaridade em quest\u00e3o. Revista de Ci\u00eancias Humanas<\/em>, v. 16, n. 27, p. 72-86, 2015. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2014<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

FRANCO, Maria Estela Dal Pai; KRAHE, Elizabeth Diefenthaeler. Interdisciplinary and posgraduate programs: strategies and rationales in a research-oriented University<\/em>. Congress of the Latin American Studies Association. Chicago, 2014.<\/mark> Acesso: pdf<\/a>.

BILERT, V\u00e2nia;\u00a0LINGNAU, Rodrigo; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas Universidades P\u00fablicas Estaduais do Paran\u00e1: Uma an\u00e1lise a partir dos documentos institucionais. Revista Monografias Ambientais (REMOA\/UFSM)<\/em>, v. 13, n. 4, p. 1-20, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

<\/strong>RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Sociedade-Natureza: interdisciplinaridade como possibilidade de di\u00e1logo. Revista eventos pedag\u00f3gicos<\/em>, v. 5, n. 3, p. 117-137, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

BERNARTT, Maria; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. UTFPR cooperation experiences with Portuguese speaking African countries. Revista Brasileira de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 11, n. 25, p. 1159-1181, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

BILERT, V\u00e2nia ;\u00a0LINGNAU, Rodrigo; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nos cursos das Ci\u00eancias Sociais Aplicadas. Revista Perspectiva<\/em>, v. 38, n. 142, p. 103-114, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

CATANI, Sarah;\u00a0RUBIN-OLIVEIRA, Marlize;\u00a0PEZARICO, Giovanna. A educa\u00e7\u00e3o superior e o programa reuni: uma an\u00e1lise a partir da percep\u00e7\u00e3o dos gestores da Universidade Tecnol\u00f3gica Federal Do Paran\u00e1 – UTFPR. Revista Espacios<\/em>, v. 35, p. 04, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

GRIKE, Fabiane; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; BERNARTT, Maria de Lourdes. Cursos de letras no sudoeste do paran\u00e1: trajet\u00f3rias e desafios. Revista Perspectiva<\/em>, v. 38, n. 144, p. 84-84, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

SANI, Quecoi; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. Educa\u00e7\u00e3o Superior e desenvolvimento na Guin\u00e9-Bissau: contribui\u00e7\u00f5es, limites e desafios. Revista Pedag\u00f3gica<\/em>, v. 16, n. 33, p. 127-152, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

IOP, Jozeane;\u00a0RUBIN-OLIVEIRA, Marlize;\u00a0PEZARICO, Giovanna. Sudoeste do Paran\u00e1: a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (Stricto Sensu) e as interfaces com o desenvolvimento regional. CAP Accounting and Management<\/em>, v. 8, n. 8, p. 76-98, 2014. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2013<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

SANTOS, Fl\u00e1via Maria Teixeira dos; GRECA, Ileana Mar\u00eda. Metodologia de pesquisa no ensino de Ci\u00eancias Sociais na Am\u00e9rica Latina: como pesquisamos na d\u00e9cada de 2000. Ci\u00eancia & Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 19, n. 1, p. 15-33. 2013.<\/mark> Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2012<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

NEVES, Clarissa Eckert Baeta. Ensino Superior no Brasil: expans\u00e3o, diversifica\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o<\/em>. Congresso LASA, 2012.<\/mark> Acesso: pdf<\/a>.

OLIVEN, Arabela Campos. Inclusion Policies in the Brazilian System of Higher Education: The Public and the Private Sectors. Journal of US-China Public Administration<\/em>, v. 9, n. 11, p. 1302-1310. 2012.<\/mark> Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

ANHAIA, Bruna Cruz de. Pol\u00edticas p\u00fablicas e sociais para a equidade: um estudo sobre o Programa Universidade para Todos. Cadernos Gest\u00e3o P\u00fablica e Cidadania<\/em>, S\u00e3o Paulo, v. 17, n. 60. 2012.<\/mark> Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

FRANCO, Maria Estela Dal Pai;<\/mark> MOROSINI, Mar\u00edlia Costa. Marcos regulat\u00f3rios e arquiteturas acad\u00eamicas na expans\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior brasileira: movimentos indutores. Educa\u00e7\u00e3o em Quest\u00e3o<\/em>, Natal, v. 42, n. 28. 2012.<\/mark> Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

FRANCO, Maria Estela Dal Pai; AFONSO, Mariangela Rosa; BORDIGNON, Luciane Spanhol. Gest\u00e3o universit\u00e1ria: qualidade, investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e inova\u00e7\u00e3o educacional. Revista Gual<\/em>, Florian\u00f3polis, v. 5, n. 1, p. 83-103. 2012.<\/mark> Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2011<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

NEVES, Clarissa Eckert Baeta; MORCHE, Bruno; ANHAIA, Bruna Cruz de. Educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil: acesso, equidade e as pol\u00edticas de inclus\u00e3o social. Controversias y Concurrencias Latinoamericanas, v. 2, n. 4, p. 123-140. 2011.<\/mark> Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

BITENCOURT, Lori\u00e9ge Pessoa; KRAHE, Elizabeth. Universidade, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a doc\u00eancia universit\u00e1ria: reflex\u00f5es sobre a primeira experi\u00eancia com DINTER em educa\u00e7\u00e3o<\/em>. VII Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Leopoldo, 2011.<\/mark> Acesso: pdf.<\/a>

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize;\u00a0ALMEIDA, Jalcione. Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Interdisciplinares: contextos, contradi\u00e7\u00f5es e limites do processo de avalia\u00e7\u00e3o CAPES. Revista Brasileira de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 8, n. 15, p. 37-57, 2011. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2010<\/strong><\/p>\n\n\n\n

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy . Internacionaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior: processo de Bolonha. Ensaio: Avalia\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas em Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, v. 18, n. 67, p. 215-234, 2010. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2009<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/mark>NEVES, Clarissa Eckert Baeta; ANHAIA, Bruna Cruz de; MORCHE, Bruno. Acesso, equidade e as pol\u00edticas de inclus\u00e3o social<\/em>. XXVII Congreso de la Asociaci\u00f3n Latinoamericana de Sociolog\u00eda. Buenos Aires, 2009.<\/mark> Acesso: anais<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

2008<\/strong><\/p>\n\n\n\n

WIELEWICKI,Hamilton de Godoy; RUBIN-OLIVEIRA, Marlize. A\u00e7\u00f5es afirmativas na UFRGS: opini\u00f5es em comunidades do Orkut. Pol\u00edticas Educativas<\/em>, v. 1, n. 2, p. 88-104, 2008. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.

RUBIN-OLIVEIRA, Marlize; TEIXEIRA, Edival. Pol\u00edticas institucionais de forma\u00e7\u00e3o docente e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: um estudo no sudoeste do Paran\u00e1. Publicatio UEPG<\/em>. v. 16, n.2, p. 301-311, 2008. Acesso: peri\u00f3dico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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2020 NEVES, Clarissa Eckert Baeta; BARBOSA, Maria L\u00edgia. Internationalization of higher education in Brazil: advances, obstacles, and challenges. Sociologias, Porto Alegre, v. 22, n. 54, p. 144-175, 2020. Acesso: Scielo. GRISA, Greg\u00f3rio Durlo; NEVES, Clarissa Eckert Baeta; RAIZER, Leandro. Percursos Continuar leitura…<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":49,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":842,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68\/revisions\/842"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}