{"id":281,"date":"2014-09-11T18:26:58","date_gmt":"2014-09-11T21:26:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/?p=281"},"modified":"2020-05-17T18:28:34","modified_gmt":"2020-05-17T21:28:34","slug":"limites-de-expansao-do-ensino-superior-brasileiro-e-tema-destacado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/limites-de-expansao-do-ensino-superior-brasileiro-e-tema-destacado\/","title":{"rendered":"Limites de expans\u00e3o do ensino superior brasileiro \u00e9 tema destacado"},"content":{"rendered":"\ndiv align=&#8221;justify&#8221;>&emsp;A redu\u00e7\u00e3o do processo de expans\u00e3o de matr\u00edculas no ensino superior p\u00fablico e privado foi tema de an\u00e1lise do texto escrito por Bruno Morche, doutorando do GEU\u00a0Sociologia, a convite do jornal Estado de S\u00e3o Paulo.<br>&emsp;Segundo o pesquisador, &#8220;n\u00e3o apenas a expans\u00e3o de matr\u00edculas reduziu seu passo, como o n\u00famero de ingressantes e concluintes tamb\u00e9m diminuiu. Apesar da queda no ritmo da expans\u00e3o, cabe chamar aten\u00e7\u00e3o para o forte aumento das matr\u00edculas nos cursos na modalidade a dist\u00e2ncia e dos tecnol\u00f3gicos&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Leia o texto na&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacao.estadao.com.br\/noticias\/geral%2cmodelo-de-expansao-do-ensino-superior-da-sinais-de-limite%2c1557551\">\u00edntegra<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>div align=&#8221;justify&#8221;>&emsp;A redu\u00e7\u00e3o do processo de expans\u00e3o de matr\u00edculas no ensino superior p\u00fablico e privado foi tema de an\u00e1lise do texto escrito por Bruno Morche, doutorando do GEU\u00a0Sociologia, a convite do jornal Estado de S\u00e3o Paulo.&emsp;Segundo o pesquisador, &#8220;n\u00e3o apenas <span class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/limites-de-expansao-do-ensino-superior-brasileiro-e-tema-destacado\/\">Continuar leitura&#8230;<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[4],"tags":[17,36],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=281"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":282,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/281\/revisions\/282"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/geu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}