{"id":1323,"date":"2023-05-19T16:55:20","date_gmt":"2023-05-19T19:55:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/?page_id=1323"},"modified":"2023-05-23T15:13:11","modified_gmt":"2023-05-23T18:13:11","slug":"5-seminario-brasileiro-de-estudos-culturais-e-educacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/5-seminario-brasileiro-de-estudos-culturais-e-educacao\/","title":{"rendered":"5\u00b0 Semin\u00e1rio Brasileiro de Estudos Culturais e Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

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Os trabalhos apresentados:<\/p>\n\n\n\n

“Necessidade da tradu\u00e7\u00e3o de artefatos curriculares para a cultura surda paraense: uma an\u00e1lise sobre a produ\u00e7\u00e3o. circula\u00e7\u00e3o e consumo da cultura surda brasileira” <\/a> – Angela Nediane dos Santos e Violeta Porto Moraes<\/p>\n\n\n\n

“Kit Lendas Amaz\u00f4nicas: Conveni\u00eancias pol\u00edticas atravessando produ\u00e7\u00f5es culturais Surdas” – Violeta Porto Moraes e Angela Nediane dos Santos<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo da cultura surda: uma an\u00e1lise regional nas cidades de Campo Grande, S\u00e3o Paulo e Curitiba” Daiane Pinheiro e Anie Pereira Goularte Gomes<\/a><\/p>\n\n\n\n

“A l\u00edngua brasileira de sinais no contexto das pol\u00edticas inclusivas” – Camila Righi Medeiros Camillo e Juliane Marshall Morgenstern<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Piadas da cultura surda – an\u00e1lise de vers\u00f5es “O le\u00e3o surdo” – Carolina Hessel Silveira <\/a><\/p>\n\n\n\n

“Movimento e lutas como marcador da cultura surda: reflex\u00f5es sobre o processo de participa\u00e7\u00e3o dos surdos na constru\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue no Brasil” – Cl\u00e1udio Henrique Nunes Mour\u00e3o e Roger Lineira Prestes<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Arte surda: produto e produtora de movimento de resist\u00eancia pol\u00edtica dos surdos” – Cl\u00e1udio Henrique Nunes Mourao e Juliana de Oliveira Pokorski<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Youtube como pedagogia cultural: espa\u00e7o de produ\u00e7\u00e3o circula\u00e7\u00e3o e consumo da cultura surda” – Daiane Pinheiro e M\u00e1rcia Lise Lunardi-Lazzarin<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Literatura Surda: produ\u00e7\u00f5es da comunidade surda do nordeste” – Fabiano Souto Rosa e Gisele Maciel Monteiro Rangel<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Cultura surda e ganho surdo” – Francielle Cantarelli Martins e Daniele de Paula Formozo<\/a><\/p>\n\n\n\n

“A hIst\u00f3ria dos surdos ga\u00fachos contada pelas fotografias: um olhar sobre a pol\u00edtica, educa\u00e7\u00e3o e recrea\u00e7\u00e3o” – Gisele Maciel Monteiro Rangel e Marco Aur\u00e9lio Rocha Di Franco<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Viver sem limite:pol\u00edticas e pr\u00e1ticas para a inclus\u00e3o escolar de pessoas deficientes” – Graciele Marjana Kraemer<\/a><\/p>\n\n\n\n

“O despertar do sil\u00eancio<\/em> para a verdadeira beleza<\/em>: representa\u00e7\u00f5es surdas em produ\u00e7\u00f5es editoriais” – Janete In\u00eas M\u00fcller e Lodenir Becker Karnopp<\/a> <\/p>\n\n\n\n

“Produ\u00e7\u00f5es culturais surdas no curso de Letras-Libras” – Priscila de Abreu Bortoletti e Janete In\u00eas M\u00fcller<\/a> <\/p>\n\n\n\n

“Percep\u00e7\u00f5es dos tradutores sobre a varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica da Libras em escolas de surdos” – Karina \u00c1vila Pereira<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Consumindo o outro<\/em> – Programa Viver sem Limites” – Liane Camatti e M\u00f4nica Zavacki de Morais<\/a> <\/p>\n\n\n\n

“Caleidosc\u00f3pio: O atendimento educacional especializado na produ\u00e7\u00e3o de uma subjetividade docente na educa\u00e7\u00e3o especial” – Simoni Timm Hermes e M\u00e1rcia Lise Lunardi-Lazzarin<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Literatura surda: an\u00e1lise de poemas em libras” – Renata Ohlson Heinzelmann Bosse<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Os trabalhos apresentados: “Necessidade da tradu\u00e7\u00e3o de artefatos curriculares para a cultura surda paraense: uma an\u00e1lise sobre a produ\u00e7\u00e3o. circula\u00e7\u00e3o e consumo da cultura surda brasileira” – Angela Nediane dos Santos e Violeta Porto Moraes “Kit Lendas Amaz\u00f4nicas: Conveni\u00eancias pol\u00edticas atravessando produ\u00e7\u00f5es culturais Surdas” – Violeta Porto Moraes e Angela Nediane dos Santos “Produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o Leia mais… »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1323"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1323"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1379,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1323\/revisions\/1379"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gipes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}