O Grupo de Pesquisa sobre Educa\u00e7\u00e3o e Disciplinamento (GPED) “[…] iniciou, em 1992, suas investiga\u00e7\u00f5es a partir de preocupa\u00e7\u00f5es com quest\u00f5es disciplinares, tema recorrente nos cursos de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores, nas escolas e, atualmente cada vez mais presente, na m\u00eddia. O interesse inicial por essa tem\u00e1tica – quest\u00f5es disciplinares – surgiu das dificuldades, manifestadas reiteradamente pelas alunas estagi\u00e1rias do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS, em lidar com tais quest\u00f5es em salas de aula. Inicialmente o estudo visava conhecer os elementos implicados naquilo que se denominava \u201cindisciplina\u201d e encontrar poss\u00edveis alternativas para tais problemas e quest\u00f5es de aprendizagem. Ao longo do tempo, novas problem\u00e1ticas, aliadas aos interesses de pesquisa de membros do grupo e necessidades detectadas nas escolas, principalmente a partir das implica\u00e7\u00f5es no cotidiano das mesmas das atuais Pol\u00edticas de Inclus\u00e3o, provocaram investiga\u00e7\u00f5es diversificadas, vistas hoje como desdobramentos da tem\u00e1tica inicial.”<\/p>\n\n\n\n
“As a\u00e7\u00f5es investigativas do grupo de pesquisa foram realizadas, embasadas prioritariamente no campo dos Estudos Culturais em uma abordagem p\u00f3s-estruturalista e, em algumas situa\u00e7\u00f5es, em proposi\u00e7\u00f5es foucaultianas. Ao imergir na cultura das escolas, o grupo procurou experienciar o ali vivenciado, o que permitiu caracterizar as investiga\u00e7\u00f5es em uma perspectiva qualitativa e de cunho etnogr\u00e1fico […]”<\/p>\n\n\n\n
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Trechos do texto<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n XAVIER, Maria Luis Merino de Freitas; TRAVERSINI, Clarice Salete. GPED<\/strong> – Grupo de Pesquisa sobre Educa\u00e7\u00e3o e Disciplinamento. [S. l.: s. n.<\/em>], 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Grupo de Pesquisa sobre Educa\u00e7\u00e3o e Disciplinamento (GPED) “[…] iniciou, em 1992, suas investiga\u00e7\u00f5es a partir de preocupa\u00e7\u00f5es com quest\u00f5es disciplinares, tema recorrente nos cursos de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores, nas escolas e, atualmente cada vez mais presente, na m\u00eddia. O interesse inicial por essa tem\u00e1tica – quest\u00f5es disciplinares – surgiu das […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":141,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11\/revisions\/141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gped\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}