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A produção de vogais nasais e de encontros consonantais do francês por aprendizes brasileiros e falantes nativos de francês

Nesta pesquisa, são analisadas acusticamente as produções de vogais nasais e de encontros consonantais em francês emitidos por seis brasileiros aprendizes do francês como língua estrangeira (FLE) (de diferentes regiões do Brasil e com experiência no ensino de francês) e de quatro franceses nativos (parisienses e não parisienses). Todos os informantes têm curso superior completo. Esta pesquisa desenvolveu-se sob os critérios do Projeto Interphonologie du Français Contemporain (IPFC), que visa sensibilizar a comunidade de educadores e aprendizes no que diz respeito às variações de pronúncia em francês. A partir de uma análise acústica detalhada, foram investigadas: (a) a qualidade das vogais nasais e (b) a presença de elementos vocálicos e de fenômenos de assimilação do francês nos encontros consonantais. Os resultados mostraram que a qualidade das vogais nasais vem mudando para o francês de Paris e essa produção é observada na pronúncia de brasileiros. Os elementos vocálicos em encontros consonantais tautossilábicos (consoante+róticos) foram observados somente quando a primeira consoante do encontro é vozeada (25% na produção de brasileiros e 33% na de franceses). Em encontros heterossilábicos, foram produzidas vogais epentéticas (15% na produção de brasileiros e 19% na produção de franceses). Foi observado ainda que as vogais epentéticas produzidas por brasileiros parecem ser mais longas do que as produzidas por franceses. Finalmente, é importante destacar a aplicação pedagógica desses resultados na identificação das dificuldades de aquisição do francês por aprendizes brasileiros.

Publicado
2019-06-30
Como citar

SEARA, I. C.; LEITE DE MENEZES, A. L.; FRAGA GÓES, B.; NUNES, V. G. A produção de vogais nasais e de encontros consonantais do francês por aprendizes brasileiros e falantes nativos de francês. Gradus – Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório, Curitiba, v. 4, n. 1, p. 42-72, 2019. DOI: 10.47627/gradus.v4i1.130. Disponível em: https://gradusjournal.com/index.php/gradus/article/view/130. Acesso em: 15 nov. 2022.

Edição
Licença
Copyright (c) 2022
Izabel Christine Seara
André Luis Leite de Menezes
Bárbara Fraga Góes
Vanessa Gonzaga Nunes

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

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