{"id":1861,"date":"2024-12-31T16:00:57","date_gmt":"2024-12-31T19:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/?p=1861"},"modified":"2025-03-13T17:46:20","modified_gmt":"2025-03-13T20:46:20","slug":"incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/","title":{"rendered":"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas"},"content":{"rendered":"

ALVES, Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel. O papel da instru\u00e7\u00e3o expl\u00edcita na aquisi\u00e7\u00e3o fonol\u00f3gica do ingl\u00eas como L2:<\/em> evid\u00eancias fornecidas pela Teoria da Otimidade. 2004. 335 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) – Universidade Cat\u00f3lica de Pelotas, Pelotas, 2004.<\/p>\n

AQUINO, Pedro \u00cdcaro Goes. O papel da instru\u00e7\u00e3o expl\u00edcita no desenvolvimento fonol\u00f3gico de aprendizes de ingl\u00eas l\u00edngua estrangeira: o caso da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN<\/em>, 9, Macei\u00f3, 2019.<\/p>\n

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BARBOZA, Clerton Luiz Felix. Efeitos da palataliza\u00e7\u00e3o das oclusivas alveolares do portugu\u00eas brasileiro no percurso de constru\u00e7\u00e3o da fonologia do ingl\u00eas l\u00edngua estrangeira<\/em>. 263 f. Tese (Doutorado em Lingu\u00edstica) \u2013 UFC, Fortaleza, 2013.<\/p>\n

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CRIST\u00d3FARO-SILVA, Tha\u00efs. Pron\u00fancia do ingl\u00eas:<\/em> Para falantes do portugu\u00eas brasileiro. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2012.<\/p>\n

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PINTO, Maria Eduarda Regis. A produ\u00e7\u00e3o das fricativas Interdentais [\u03b8] e [\u00f0] por estudantes brasileiros de ingl\u00eas como l\u00edngua estrangeira.<\/em> 2020. 74 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Letras). Universidade Federal Rural do Semi-\u00c1rido, Cara\u00fabas, 2020.<\/p>\n

RODRIGUES, Jamila Viegas. A emerg\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica em ingl\u00eas-l2 de falantes do portugu\u00eas brasileiro<\/em>. 2014. 83 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2014.<\/p>\n

SILVA, Anderson Rom\u00e1rio Souza. A interfonologia dos padr\u00f5es sil\u00e1bicos do portugu\u00eas brasileiro e do ingl\u00eas segunda l\u00edngua.<\/em> 2019. 148 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Lingu\u00edstica) – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Mossor\u00f3, 2019.<\/p>\n

SILVA, Anderson Rom\u00e1rio Souza. A produ\u00e7\u00e3o de obstruintes em coda na interfonologia de falantes brasileiros do PB-L1 e ingl\u00eas-L2<\/em>. 2024. 96 f. Tese (Doutorado em Lingu\u00edstica) – Universidade Federal do Cear\u00e1, Fortaleza, 2024.<\/p>\n

SILVA, Maria Gad\u00ealha da. An\u00e1lise fon\u00e9tico-fonol\u00f3gica do past tense \u2013ed na produ\u00e7\u00e3o de aprendizes de ingl\u00eas l\u00edngua estrangeira<\/em>: uma vis\u00e3o multirrepresentacional. 2019. 68 f. Universidade Federal Rural do Semi-\u00c1rido, Cara\u00fabas, 2019.<\/p>\n

SILVEIRA, Rosane. The influence of pronunciation instruction on the perception and the production of English word-final consonants<\/em>. 2004. 271f. Tese (Doutorado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florian\u00f3polis, 2004.<\/p>\n

SOUZA, Francisco C\u00e9sar de. An\u00e1lise longitudinal da consoante lateral L por parte de aprendizes brasileiros de ingl\u00eas l\u00edngua adicional<\/em>. 2023. 95 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Mossor\u00f3, 2023.<\/p>\n

SOUZA, Liana Bairros de. [fi:l] ou [fi:w]?<\/em> – A produ\u00e7\u00e3o vari\u00e1vel da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica na aprendizagem do ingl\u00eas por falantes do portugu\u00eas brasileiro. 2010. 105 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2010.<\/p>\n

VIEIRA, Maria J. B.; CRIST\u00d3FARO-SILVA, Tha\u00efs. Redu\u00e7\u00e3o voc\u00e1lica em post\u00f4nica final. Revista da ABRALIN<\/em>, v.14, n.1, p. 379-406, jan.\/jun. 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ALVES, Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel. O papel da instru\u00e7\u00e3o expl\u00edcita na aquisi\u00e7\u00e3o fonol\u00f3gica do ingl\u00eas como L2: evid\u00eancias fornecidas pela Teoria da Otimidade. 2004. 335 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) – Universidade Cat\u00f3lica de Pelotas, Pelotas, 2004. AQUINO, Pedro \u00cdcaro Goes. 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A Gradus atende aos princ\u00edpios do acesso aberto \u00e0 informa\u00e7\u00e3o; submiss\u00e3o, publica\u00e7\u00e3o e leitura dos artigos s\u00e3o inteiramente gratuitas.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/\",\"name\":\"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas - Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laborat\u00f3rio\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-12-31T19:00:57+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-13T20:46:20+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#\/schema\/person\/ed837ce73fefe3bf80ce5db35e25c31c\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#\/schema\/person\/ed837ce73fefe3bf80ce5db35e25c31c\",\"name\":\"Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel Alves\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4814b25c97a16641d867d1ef94782cd2963a19b1e2f5830336c77b2c953ad6bc?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4814b25c97a16641d867d1ef94782cd2963a19b1e2f5830336c77b2c953ad6bc?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel Alves\"},\"url\":\"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/author\/ubirata\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas - Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laborat\u00f3rio","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas - Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laborat\u00f3rio","og_description":"ALVES, Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel. 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A Gradus atende aos princ\u00edpios do acesso aberto \u00e0 informa\u00e7\u00e3o; submiss\u00e3o, publica\u00e7\u00e3o e leitura dos artigos s\u00e3o inteiramente gratuitas.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/","name":"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas - Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laborat\u00f3rio","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#website"},"datePublished":"2024-12-31T19:00:57+00:00","dateModified":"2025-03-13T20:46:20+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#\/schema\/person\/ed837ce73fefe3bf80ce5db35e25c31c"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/issue\/v-9-n-2-2024\/incidencia-da-lateral-pos-vocalica-l-na-fala-de-aprendizes-potiguares-de-ingles\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Incid\u00eancia da lateral p\u00f3s-voc\u00e1lica \/l\/ na fala de aprendizes potiguares de ingl\u00eas"}]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#\/schema\/person\/ed837ce73fefe3bf80ce5db35e25c31c","name":"Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel Alves","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4814b25c97a16641d867d1ef94782cd2963a19b1e2f5830336c77b2c953ad6bc?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4814b25c97a16641d867d1ef94782cd2963a19b1e2f5830336c77b2c953ad6bc?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ubirat\u00e3 Kickh\u00f6fel Alves"},"url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/author\/ubirata\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1862,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1861\/revisions\/1862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/gradusjournal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}