{"id":22379,"date":"2023-08-22T20:31:42","date_gmt":"2023-08-22T23:31:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/?p=22379"},"modified":"2023-08-24T18:38:53","modified_gmt":"2023-08-24T21:38:53","slug":"as-alunas-maes-da-ufrgs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/2023\/08\/22\/as-alunas-maes-da-ufrgs\/","title":{"rendered":"As alunas-m\u00e3es da UFRGS"},"content":{"rendered":"\n

Segundo uma pesquisa<\/strong><\/a> realizada pela Andifes (Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior) em 2018, com 1.200.300 estudantes, cerca de 577.480 mil mulheres cisg\u00eanero estavam matriculadas em universidades federais em todo o pa\u00eds, n\u00famero que equivale a 48,1% dos estudantes de Institui\u00e7\u00f5es Federais (IF\u2019s) do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

E quantas delas s\u00e3o m\u00e3es? A mesma pesquisa mostra que 136.824 mil alunos e alunas t\u00eam filhos, ou seja, 11,4% s\u00e3o m\u00e3es ou pais. Olhando apenas para o percentual, o n\u00famero n\u00e3o parece impactante, mas pouco se fala de como \u00e9 a vida de quem enfrenta essa dupla jornada. <\/p>\n\n\n\n

No Agosto Lil\u00e1s<\/strong><\/a>, m\u00eas dedicado ao enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia dom\u00e9stica e familiar contra a mulher, em alus\u00e3o ao m\u00eas de anivers\u00e1rio da Lei Maria da Penha<\/strong><\/a>, o Humanista <\/strong>colabora\u00e7\u00e3o com a disciplina Ciberjornalismo III, ministrada pelo professor Marcelo Tr\u00e4sel, com um diagn\u00f3stico sobre as m\u00e3es-alunas da UFRGS.  <\/p>\n\n\n\n

 \u00c0 reportagem, a Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE)<\/strong><\/a> informou que o n\u00famero de alunas que s\u00e3o m\u00e3es matriculadas na institui\u00e7\u00e3o \u00e9 desconhecido, pois n\u00e3o h\u00e1 uma forma de cadastro ou registro de tal informa\u00e7\u00e3o. Atrav\u00e9s de redes sociais e eventos, foram encontradas v\u00e1rias estudantes que t\u00eam filhos, mas a rotina corrida dessas mulheres se torna um obst\u00e1culo para que elas consigam contar suas experi\u00eancias. <\/p>\n\n\n\n

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Quem s\u00e3o?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sabrina dos Santos, 23, \u00e9 estudante do curso de Hist\u00f3ria na UFRGS, e m\u00e3e de L\u00edvia, 3. Descobriu a sua gravidez no in\u00edcio de 2019, enquanto come\u00e7ava a estudar para o vestibular. \u201cN\u00e3o foi uma gravidez planejada. N\u00e3o foi no momento em que n\u00f3s esper\u00e1vamos. Eu estava come\u00e7ando a estudar para o vestibular da UFRGS e para o Enem. Fiquei em choque quando eu descobri, porque eu achei que depois disso, eu n\u00e3o ia conseguir fazer mais nada\u201d, lembra. Ela passou o ano todo se dividindo entre estudos e consultas de pr\u00e9-natal. <\/p>\n\n\n\n

Em setembro L\u00edvia nasceu, e em novembro Sabrina realizou a prova. A aprova\u00e7\u00e3o veio, e alguns meses depois chegou a pandemia da COVID-19 no Brasil. As aulas foram adiadas, e depois foi instaurado o ERE (Ensino Remoto Emergencial), em que os alunos puderam dar continuidade aos estudos estando em casa, via v\u00eddeo-confer\u00eancias com os professores. Seu companheiro foi demitido logo no in\u00edcio da pandemia, e ficou seis meses em casa. Assim eles conseguiram organizar seus hor\u00e1rios e demandas de uma maneira mais pr\u00e1tica. Enquanto Sabrina estudava, ele ficava com L\u00edvia. <\/p>\n\n\n\n

\"m\u00e3es
Sabrina comemorando sua aprova\u00e7\u00e3o no vestibular com sua filha. | Foto: L\u00edvia\/Arquivo pessoal\n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Jaqueline de Paula, 24, \u00e9 estudante de Servi\u00e7o Social, e m\u00e3e de Gokann, 3 anos. Quando descobriu a gravidez, cursava Direito na UFRGS. Assim, viu uma oportunidade de trocar de \u00e1rea. \u201cEu j\u00e1 tinha o plano de trocar de curso, n\u00e3o me adaptei, n\u00e3o gostava. E nesse meio tempo engravidei, e a\u00ed tive mesmo a vontade de mudar de curso\u201d, relata. <\/p>\n\n\n\n

Jaqueline \u00e9 aluna cotista \u00edndigena, da etnia Kaingang, e quando deu \u00e0 luz ao seu filho, voltou para sua aldeia de origem, no norte do Rio Grande do Sul, em licen\u00e7a. O pai de Gokann \u00e9 aluno de psicologia na Universidade Federal do Rio Grande, ent\u00e3o quando as aulas presenciais foram suspensas, ele voltou para a aldeia com Jaqueline e p\u00f4de passar os \u00faltimos dois anos ao lado do filho e da companheira.<\/p>\n\n\n\n

\"maternidade
Jaqueline e seu filho, Gokann. | Foto: Jaqueline\/Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nicole Alves, 23, assim como Sabrina, cursa Hist\u00f3ria na UFRGS, e \u00e9 m\u00e3e de Renan, 5, que em 2023 foi diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ela engravidou ainda no Ensino M\u00e9dio, e seu filho nasceu em 2018. Nicole saiu de licen\u00e7a maternidade, mas teve receio de reprovar no terceiro ano, pois n\u00e3o estava conseguindo conciliar estudos e os cuidados com o beb\u00ea. Ela insistiu em continuar indo \u00e0s aulas e encontrou acolhimento por parte dos professores e dos colegas quando precisava ir \u00e0 escola com seu filho. <\/p>\n\n\n\n

Em 2019, Nicole prestou o vestibular, mas n\u00e3o conseguiu passar. Come\u00e7ou a estudar sozinha, mas seu companheiro trabalhava fora. Com toda a demanda que um beb\u00ea traz e sem muita ajuda, Nicole acabou desistindo dos estudos. Por\u00e9m, em 2020, com a sua inscri\u00e7\u00e3o pelo SiSU (Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada), ela descobriu ter sido chamada para uma vaga remanescente, mas o prazo de matr\u00edcula j\u00e1 tinha passado. Isso foi o suficiente para Nicole voltar a acreditar no seu potencial e continuar a estudar:<\/p>\n\n\n\n

\u201cN\u00e3o foi uma sensa\u00e7\u00e3o de tristeza que eu tive quando eu vi que tinha sido aprovada [em 2019<\/em>], na verdade foi uma sensa\u00e7\u00e3o de vit\u00f3ria, satisfa\u00e7\u00e3o, de orgulho. Eu n\u00e3o fui e n\u00e3o peguei a vaga, mas eu consegui\u201d.<\/p>– Nicole Alves<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

\"Maternidade
Ap\u00f3s um per\u00edodo sem estudar, Nicole voltou a se concentrar no seu ingresso na universidade, quando Renan ainda era beb\u00ea. | Foto: Nicole\/Arquivo pessoal\n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Redes de apoio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O ditado diz \u201cQuem pariu Mateus, que embale\u201d, e a partir disso se conclui que quem fez seu filho, que cuide, principalmente se voc\u00ea \u00e9 a m\u00e3e. Mas sabemos que a tarefa de criar um ser humano n\u00e3o deve ser de uma \u00fanica pessoa.<\/p>\n\n\n\n

O Artigo 227 da Constitui\u00e7\u00e3o de 1988 diz que \u201c\u00c9 dever da fam\u00edlia, da sociedade e do Estado assegurar \u00e0 crian\u00e7a e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito \u00e0 vida, \u00e0 sa\u00fade, \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, ao lazer, \u00e0 profissionaliza\u00e7\u00e3o, \u00e0 cultura, \u00e0 dignidade, ao respeito, \u00e0 liberdade e \u00e0 conviv\u00eancia familiar e comunit\u00e1ria, al\u00e9m de coloc\u00e1-los a salvo de toda forma de neglig\u00eancia, discrimina\u00e7\u00e3o, explora\u00e7\u00e3o, viol\u00eancia, crueldade e opress\u00e3o\u201d.<\/pre>\n\n\n\n
Toda a ajuda \u00e9 necess\u00e1ria e bem-vinda, seja da fam\u00edlia ou da institui\u00e7\u00e3o, em especial ap\u00f3s a volta do ensino presencial. Entende-se que todos t\u00eam a responsabilidade de ajudar no zelo de uma crian\u00e7a, e quando as acolhemos, tamb\u00e9m acolhemos suas cuidadoras. <\/p>\n\n\n\n
La\u00edne Jeske Wagner, 40, cursava jornalismo na UFRGS quando engravidou de Ant\u00f4nio, hoje com 6 anos. A gravidez foi muito desejada e planejada. Quando seu filho nasceu, ela entrou de licen\u00e7a, mas quando o per\u00edodo acabou, trancou o curso e mudou-se para Pelotas. Com um rec\u00e9m-nascido e uma mudan\u00e7a para cuidar, e logo em seguida vivendo em uma cidade que fica longe da ajuda familiar, ela se viu sem vontade de voltar a estudar. <\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, La\u00edne desenvolveu depress\u00e3o p\u00f3s-parto, um assunto que ainda \u00e9 tabu na sociedade. Quando Ant\u00f4nio tinha dois anos, ela conseguiu voltar aos estudos. Hoje a estudante cursa o oitavo semestre de psicologia na Universidade Cat\u00f3lica de Pelotas (UCPel) . \u201cEu sou militante contra a depress\u00e3o p\u00f3s-parto. Eu entrei para psicologia com o intuito de trabalhar com perinatalidade, e vou me formar com esse intuito. Meu Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso vai ser sobre rede de apoio materna\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n
Atualmente, Jaqueline mora com Gokann na Casa do Estudante Ind\u00edgena (CEI), que foi reivindicada em abril de 2022. De acordo com ela, moram um total de 52 pessoas, e destas, 10 s\u00e3o m\u00e3es que vivem com seus filhos. Jaqueline conta ainda que a maternidade ocorre cedo na vida das mulheres ind\u00edgenas e, antes da CEI, era comum que estas estudantes tivessem de deixar seus beb\u00eas na comunidade com suas fam\u00edlias para que pudessem frequentar as aulas. <\/p>\n\n\n\n
Atualmente, as estudantes t\u00eam a possibilidade de manter sua cultura, estando mais perto de seus filhos, al\u00e9m de poder contar com a ajuda das outras alunas ind\u00edgenas. \u201cAlguns cursos s\u00e3o integrais e exigem mais das alunas, para o pessoal da sa\u00fade principalmente, mas a gente sempre d\u00e1 um jeito de se organizar em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as, para dar um suporte\u201d relata.<\/p>\n\n\n\n
Sabrina e Nicole t\u00eam a ajuda de familiares e das escolas onde as crian\u00e7as est\u00e3o matriculadas. Ambas s\u00e3o alunas cotistas de baixa-renda e recebem o aux\u00edlio-creche da universidade no valor de R$ 250,00, que usam para inteirar o valor da mensalidade ou com necessidades escolares. <\/p>\n\n\n\n
O companheiro de Sabrina, Daniel Trassantes, 30, voltou a trabalhar quando L\u00edvia tinha um ano de idade, mas eles mantiveram a rotina em que ele ficava com a beb\u00ea \u00e0 noite, enquanto Sabrina assistia suas aulas. Assim ela conseguiu estudar por quatro semestres, em casa e podendo ficar com sua filha.<\/p>\n\n\n\n
Nicole entrou na universidade em 2021, mas tamb\u00e9m assistiu muitas aulas na companhia de seu filho. Seu companheiro, Luis Felipe Pinheiro, 23, \u00e9 aluno de Engenharia Civil na UFRGS, ent\u00e3o a agenda deles \u00e9 seguida \u00e0 risca. No momento, Renan estuda em uma escola de educa\u00e7\u00e3o infantil do munic\u00edpio, em turno integral. Nos dias em que seus pais t\u00eam aula \u00e0 noite, ele fica com a av\u00f3 paterna, que serve de rede de apoio quando necess\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com a PRAE, um question\u00e1rio foi enviado em setembro de 2022, para saber o motivo de os alunos que estavam matriculados no semestre 2021\/2, n\u00e3o terem a matr\u00edcula efetuada em 2022\/1. O p\u00fablico-alvo eram estudantes que foram usu\u00e1rios do Programa de Benef\u00edcios PRAE<\/strong><\/a> entre 2018 e 2022, totalizando 704 pessoas. <\/p>\n\n\n\n
Uma das perguntas era \u201cMeus planos pessoais mudaram e n\u00e3o envolvem concluir o curso na UFRGS (exemplos: precisei me mudar, casei, divorciei,<\/em> passei a cuidar de filho(s)<\/em><\/strong>, passei a cuidar de familiar doente)<\/em>\u201d e 3,7% assinalaram essa quest\u00e3o. Estes tamb\u00e9m assinalaram: “N\u00e3o pretendo continuar o curso nem outro curso, nem na UFRGS nem EM OUTRA INSTITUI\u00c7\u00c3O\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n
Atualmente, segundo o \u00faltimo edital lan\u00e7ado em 2023<\/strong><\/a>, as principais a\u00e7\u00f5es afirmativas voltadas para estudantes da UFRGS que t\u00eam filhos s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n