{"id":2628,"date":"2019-05-02T17:18:36","date_gmt":"2019-05-02T20:18:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/?p=2628"},"modified":"2019-09-17T10:04:22","modified_gmt":"2019-09-17T13:04:22","slug":"minha-educacao-foi-militar-como-e-o-ensino-no-polemico-modelo-defendido-pelo-governo-bolsonaro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/2019\/05\/02\/minha-educacao-foi-militar-como-e-o-ensino-no-polemico-modelo-defendido-pelo-governo-bolsonaro\/","title":{"rendered":"Minha educa\u00e7\u00e3o foi militar: como \u00e9 o ensino no pol\u00eamico modelo defendido pelo Governo Bolsonaro"},"content":{"rendered":"

Presidente Jair Bolsonaro assinou decreto que estimula a ado\u00e7\u00e3o do modelo militar de gest\u00e3o escolar logo no segundo dia de seu governo, em janeiro; opini\u00e3o de ex-alunos \u00e9 controversa.<\/em><\/p>\n

Arthur Ruschel<\/strong><\/p>\n

O rel\u00f3gio marca 9h20min de uma manh\u00e3 em Porto Alegre. O corpo de alunos dos segundos e terceiros anos entra no est\u00e1dio ao som da banda do col\u00e9gio. Todos enfileirados, marchando, erguendo os bra\u00e7os at\u00e9 a altura do peito; pernas acompanhando o ritmo de par\u00e1bola. Uniformes brancos, cal\u00e7as ou saias azuis.<\/span><\/p>\n

Postados. Tudo pronto para a entrada dos novos alunos. Eles entram. Cerca de 90 jovens, meninos com a cabe\u00e7a<\/span> raspada, meninas com cabelos amarrados, ao som de c\u00e2nticos que n\u00e3o s\u00e3o compreens\u00edveis para quem est\u00e1 na arquibancada.\u00a0<\/span>Eles param. Est\u00e3o postados ao centro do est\u00e1dio. De um lado, a bandeira do Rio Grande do Sul \u00a0sobre uma goleira. Do outro, a do Brasil, em frente a uma torre de treinamentos com as palavras \u201cgarra, fibra e determina\u00e7\u00e3o\u201d. Todos em posi\u00e7\u00e3o de sentido, fitados pelos olhares atentos de familiares, amigos e oficiais. Aplausos? S\u00e3o permitidos s\u00f3 ap\u00f3s o grito de guerra do col\u00e9gio, entoado a todo pulm\u00e3o.<\/p>\n

J\u00e1 deu para perceber que n\u00e3o se trata de uma cerim\u00f4nia de uma escola qualquer. O ritual \u00e9 tradi\u00e7\u00e3o em col\u00e9gios que adotam o modelo de gest\u00e3o c\u00edvico-militar, considerado a “cereja no bolo” do projeto de educa\u00e7\u00e3o proposto pelo presidente Jair Bolsonaro, egresso do Ex\u00e9rcito Brasileiro.<\/p>\n

O cerimonial durante o rito de chegada dos novos alunos \u00e9 regrado e disciplinado. O primeiro a receber a boina azul \u00e9 o mais bem ranqueado na prova de admiss\u00e3o. Em seguida, os outros recebem das m\u00e3os de familiares a marca registrada da chamada “Formatura de Boinas”.\u00a0<\/span><\/p>\n

Um pai que est\u00e1 na arquibancada saca o bin\u00f3culo \u00e0 procura do filho. Outros dois conversam sobre um suposto acontecimento de 1964 que culminou no chamado \u201cregime desenvolvimentista\u201d.\u00a0<\/span>Passadas as honrarias, os novos alunos s\u00e3o incorporados ao corpo de estudantes. Marcham ao redor do est\u00e1dio ao som de aplausos e de trombetas que marcam o passo.\u00a0<\/span>Antes disso, prometem, em tom de juramento oficial em frente ao estandarte do col\u00e9gio, que, a partir de agora, fazem parte da institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O modelo existe desde a forma\u00e7\u00e3o do Brasil Imp\u00e9rio (S\u00e9culo 19), mas voltou a chamar a aten\u00e7\u00e3o desde a campanha eleitoral de 2018, quando Bolsonaro passou a defend\u00ea-lo como parte da solu\u00e7\u00e3o para os problemas da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds.\u00a0O portal Humanista <\/strong>foi atr\u00e1s de especialistas e ex-alunos que tiveram esse tipo de forma\u00e7\u00e3o para tentar entender a proposta. Descobriu que a ado\u00e7\u00e3o do modelo ainda \u00e9<\/span>\u00a0uma inc\u00f3gnita. O governo federal fala em ades\u00e3o, mas n\u00e3o explica como as secretarias estaduais informariam aos alunos que dever\u00e3o usar a farda, por exemplo. Diante de todas as incertezas que o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) provocou desde o in\u00edcio do ano – passando pela substitui\u00e7\u00e3o do ministro Ricardo V\u00e9lez Rodrigues por\u00a0Abraham\u00a0Weintraub – resta saber se a proposta ainda \u00e9 prioridade.<\/p>\n

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A proposta\u00a0<\/b><\/h5>\n
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Ex-ministro Ricardo V\u00e9lez Rodrigues. Foto: Marcelo Camargo\/Ag\u00eancia Brasil.<\/figcaption><\/figure>\n
Tudo come\u00e7ou oficialmente em 2 de janeiro, logo no in\u00edcio do Governo Bolsonaro, quando o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) publicou o <\/span>decreto N\u00ba 9.465<\/a><\/strong>. Assinado pelo presidente Jair Bolsonaro, pelo ministro da Economia, Paulo Guedes, e pelo ex-ministro da Educa\u00e7\u00e3o Ricardo V\u00e9lez Rodriguez, o texto fomenta a cria\u00e7\u00e3o de escolas c\u00edvico-militares.<\/span><\/p>\n
Em seu plano de governo<\/strong><\/a>, Bolsonaro j\u00e1 planejava colocar “um col\u00e9gio militar em todas as capitais de Estado”. J\u00e1 o ex-ministro Ricardo V\u00e9lez Rodrigues afirmou, durante o lan\u00e7amento do decreto de 2 de janeiro, que a transforma\u00e7\u00e3o ao modelo seria rent\u00e1vel para os cofres do governo.\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n
De acordo com o jornal O Estado de S.Paulo<\/em><\/strong><\/a>, o Ex\u00e9rcito gasta, anualmente, R$ 19 mil com cada estudante nas 13 escolas existentes. Por ano, o setor p\u00fablico investe, em m\u00e9dia, R$ 6 mil por aluno do ensino b\u00e1sico. Se todos os estudantes, de 11 a 17 anos, estivessem matriculados em escolas militares, seriam necess\u00e1rios R$ 320 bilh\u00f5es por ano, o triplo do or\u00e7amento total do MEC atualmente.\u00a0<\/span>O montante para se concretizar o que o presidente prometeu \u2013 um col\u00e9gio militar em cada Capital \u2013, representaria mais do que foi usado pelo MEC para a forma\u00e7\u00e3o de professores no pa\u00eds em 2017 (R$ 200 milh\u00f5es).<\/span><\/p>\n
Segundo o decreto, o objetivo do governo consiste em acompanhar e avaliar, por meio de parcerias, a “ado\u00e7\u00e3o por ades\u00e3o do modelo de escolas c\u00edvico-militares nos sistemas de ensino municipais, estaduais e distrital, tendo como base a gest\u00e3o administrativa, educacional e did\u00e1tico pedag\u00f3gica adotada por col\u00e9gios militares do Ex\u00e9rcito, Pol\u00edcias e Bombeiros Militares\u201d.<\/span><\/p>\n
Como mecanismo de facilita\u00e7\u00e3o para a implementa\u00e7\u00e3o do modelo, o MEC criou a <\/span>Secim (Subsecretaria de Fomento \u00e0s Escolas C\u00edvico-Militares<\/strong><\/span><\/a>, que, atualmente, \u00e9 comandada pela tenente-coronel M\u00e1rcia Amar\u00edlio da Cunha Silva, do Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal.\u00a0<\/span>Em linhas gerais, o \u00f3rg\u00e3o \u00e9 encarregado de “propor e desenvolver um modelo de escola de alto n\u00edvel, com base nos padr\u00f5es de ensino e modelos pedag\u00f3gicos empregados nos col\u00e9gios militares do Ex\u00e9rcito, das Pol\u00edcias Militares e dos Corpos de Bombeiros Militares, para os ensinos fundamental e m\u00e9dio\u201d.<\/span><\/p>\n
O texto n\u00e3o \u00e9 claro em rela\u00e7\u00e3o ao processo de “ades\u00e3o”. De acordo com o MEC, a implementa\u00e7\u00e3o depende das secretarias estaduais, que devem procurar o minist\u00e9rio e apontar quais escolas poderiam receber o projeto.\u00a0<\/span>H\u00e1 dois tipos \u00a0de escolas militares no Brasil: as geridas pelos Bombeiros e pela BM (Brigada Militar); e as administradas pelo Ex\u00e9rcito. Nas primeiras, a gest\u00e3o fica a cargo da corpora\u00e7\u00e3o, mas os professores seguem sendo subordinados \u00e0 Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, com ingresso por meio de concurso. Na segunda, o col\u00e9gio responde \u00e0s For\u00e7as Armadas.<\/span><\/p>\n
Para auxiliar na ambienta\u00e7\u00e3o dos militares destacados para as institui\u00e7\u00f5es, assim como professores e diretores, a Secim promete disponibilizar cursos para adequar o col\u00e9gio ao projeto.\u00a0<\/span>“O conte\u00fado que \u00e9 aplicado a essas escolas c\u00edvico-militares \u00e9 voltado ao civismo, ao patriotismo, \u00e0 hierarquia, \u00e0 disciplina”, explica\u00a0a subsecret\u00e1ria M\u00e1rcia Amar\u00edlio, em v\u00eddeo publicado pelo MEC<\/strong><\/a> a 4 de abril de 2019.\u00a0 “<\/span>Acreditamos que esse modelo \u2013 o de educar com esses valores \u2013 faz com que o cidad\u00e3o passe a ter consci\u00eancia do seu papel dentro da sociedade. E \u00e9 isso que faz mudar uma na\u00e7\u00e3o.”<\/span><\/p>\n
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E o desempenho?<\/b><\/h5>\nEm reportagem publicada em fevereiro de 2019<\/strong><\/a>, a Folha de S.Paulo<\/em> revela que o desempenho das escolas militares \u00e9 compat\u00edvel com o de outras institui\u00e7\u00f5es de perfil semelhante \u2013 que tenham algum tipo de sele\u00e7\u00e3o, mas sem a rigidez militar. O jornal cruzou dados do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) de 2017 por escola e separou as unidades por perfil socioecon\u00f4mico, que entre os alunos dos col\u00e9gios militares configuram os n\u00edveis mais altos.<\/span><\/p>\n
Os institutos federais de Ensino M\u00e9dio, que\u00a0enfrentam corte de verbas e constantes problemas de infraestrutura, t\u00eam m\u00e9dia superior \u00e0 das ligadas \u00e0 BM. A m\u00e9dia dessas institui\u00e7\u00f5es, que apresentam estudantes de n\u00edvel socioecon\u00f4mico m\u00e9dio, \u00e9 de 557 pontos, enquanto as escolas estaduais ligadas ao modelo c\u00edvico-militar aparecem com 524,6. J\u00e1 as da rede p\u00fablica n\u00e3o militares atingiram uma m\u00e9dia de pontos de 498,9, de acordo com a Folha.<\/span><\/p>\n
Os alunos de col\u00e9gios ligados \u00e0s For\u00e7as Armadas apresentam um n\u00edvel socioecon\u00f4mico \u201cmuito alto\u201d, segundo o MEC. Apenas 3% dos estudantes brasileiros est\u00e3o inseridos neste grupo. E n\u00e3o \u00e9 de hoje que educadores afirmam que a classe socioecon\u00f4mica \u00e9, sim, um fator para aprendizagem, considerando as influ\u00eancias que o jovem recebe e suas condi\u00e7\u00f5es de vida.<\/span><\/p>\n
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