{"id":2707,"date":"2019-05-09T18:05:59","date_gmt":"2019-05-09T21:05:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/?p=2707"},"modified":"2019-07-18T15:05:54","modified_gmt":"2019-07-18T18:05:54","slug":"ora-aliado-ora-vilao-celular-e-motivo-de-polemica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/2019\/05\/09\/ora-aliado-ora-vilao-celular-e-motivo-de-polemica\/","title":{"rendered":"Ora aliado, ora vil\u00e3o: celular \u00e9 motivo de pol\u00eamica"},"content":{"rendered":"

Rene Almeida<\/strong><\/p>\n

Que o mundo mudou com o avan\u00e7o da internet \u00e9 ineg\u00e1vel. Muitas empresas, profiss\u00f5es, esportes e \u00e1reas da ci\u00eancia se transformaram. Segundo um <\/span>levantamento da TIC Kids Online Brasil<\/strong><\/span><\/a>,<\/span> 93% das crian\u00e7as e adolescentes brasileiros acessaram a internet via celular em 2017. Se comparado a 2012, quando 21% dos pequenos tinham esse comportamento, \u00e9 um crescimento significativo. Na escola, contudo, \u00e9 dif\u00edcil a implementar o celular e a internet no processo pedag\u00f3gico. <\/span><\/p>\n

\u201cDentro da minha sala de aula, n\u00e3o uso celular\u201d, afirma Denise Tavares, professora na Escola Estadual Gentil Viegas Cardoso. Enf\u00e1tica, ela revela que pro\u00edbe o uso do telefone na sua turma de 3\u00ba ano. Segundo a professora, o aparelho \u00e9 utilizado apenas como distra\u00e7\u00e3o e acaba atrapalhando a aula. Se usassem aplicativos educativos, que pudessem ser trabalhados para o desenvolvimento da alfabetiza\u00e7\u00e3o, ela afirma que seria favor\u00e1vel. O fato de nem todos os alunos terem um celular pr\u00f3prio tamb\u00e9m impossibilita o uso. Outro ponto citado pela professora \u00e9 o risco da crian\u00e7a perder o telefone. \u201cSe houver um roubo, a responsabilidade n\u00e3o \u00e9 minha. Aquilo n\u00e3o \u00e9 material escolar.\u201d<\/span><\/p>\nhttps:\/\/www.ufrgs.br\/humanista\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2-denise-criancas-celular.mp3<\/a><\/audio>\n

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Na sa\u00edda da escola, a auxiliar administrativa Jana\u00edna Ign\u00e1cio Cardoso, 35 anos, aguarda seus filhos Breno, Marcelly e Jenifer terminarem o turno de aula (na foto, os quatro, j\u00e1 depois da aula. \u201cO celular atrapalha porque eles pegam pra jogar, n\u00e3o pra ler, pra ver uma hist\u00f3ria ou o notici\u00e1rio.\u201d Ela revela que em casa pro\u00edbe o uso do aparelho em dias de semana para n\u00e3o interferir no estudo das crian\u00e7as.<\/span><\/p>\n

Andreia Guimar\u00e3es, professora de Portugu\u00eas dos 2\u00ba e 3\u00ba anos do Ensino M\u00e9dio na Gentil, compactua do pensamento de Jana\u00edna e n\u00e3o poupa cr\u00edticas ao uso do aparelho no ambiente escolar.<\/span><\/p>\n