Luiza Ribeiro Moraes es premiada en el 21º Salón de Enseñanza de la UFRGS
La alumna Luiza Ribeiro Moraes, de la Licenciatura en Historia de la UFRGS, fue premiada en la categoría “Experiencias Docentes en Educación Básica” durante el 21º Salón de Enseñanza de la UFRGS, realizado en octubre de 2025. El reconocimiento fue otorgado al trabajo “Cartas al pasado: una propuesta para la enseñanza de la Historia a través de fábulas”, desarrollado bajo la dirección de la profesora Caroline Pacievitch.
La propuesta nació de su experiencia en la Práctica de Enseñanza de Historia – Escuela Secundaria, realizada en el Instituto de Educação General Flores da Cunha. A lo largo de cinco clases, Luiza creó un conjunto de actividades que exploraron los primeros años del siglo XX, enfocándose en las prácticas imperialistas, la Primera Guerra Mundial y sus secuelas. Inspirándose en el concepto de fabulación crítica de Saidiya Hartman, la evaluación final propuso que los estudiantes escribieran cartas dirigidas a personajes históricos cuyas trayectorias habían sido estudiadas en clase, como la poeta británica Vera Brittain, el escritor maliense Amadou Hampâté Bâ y la profesora estadounidense Mary Jones Parrish, superviviente de la masacre racial de Tulsa.
“Presenté, en el 21º Salón de Enseñanza, mi experiencia durante la Práctica de Enseñanza de Historia – Escuela Secundaria, realizada en el Instituto de Educação General Flores da Cunha a principios de 2025, guiada por Caroline Pacievitch. La experiencia la titulé ‘Cartas al Pasado: una propuesta para la enseñanza de la Historia a través de fábulas’, centrada en un instrumento evaluativo que proponía la escritura de cartas a personajes históricos estudiados en cinco clases, fomentando la narración crítica de los estudiantes y Empatía histórica. Las biografías retratadas retrataron a personas afectadas por los hechos narrados en las clases, acercando las 'grandes historias' a la vida cotidiana, los sueños y los deseos de diferentes sujetos”, explica el estudiante.
En cuanto a la importancia del premio, Luiza destaca el incentivo que el reconocimiento representa para los futuros docentes:
“El premio en la categoría ‘Experiencia en Educación Básica’ fue muy significativo para mí, ya que fortaleció mis ganas de seguir trabajando en las aulas. Hoy en día, los desafíos para los futuros docentes son muchos: falta de un buen plan de carrera, bajo financiamiento para la educación y estudiantes que muchas veces no ven perspectivas de futuro en sus estudios. Por lo tanto, recibir este reconocimiento es un estímulo y una motivación para seguir defendiendo la educación pública de calidad y la formación de jóvenes con pensamiento crítico, que valoren el conocimiento histórico.”
En vísperas de completar su licenciatura, Luiza afirma que tiene la intención de continuar trabajando en el campo y desarrollar nuevos planes de estudio que acerquen a los estudiantes a los temas estudiados en clase, reafirmando su compromiso con la enseñanza y la educación pública. La lista completa de las obras premiadas en el Salón UFRGS 2025 se puede encontrar en:
ufrgs.br/propesq