As conferências plenárias do II Congresso Internacional do CRI2i (Porto Alegre, 2015) se pautaram pela interdisciplinaridade característica das pesquisas sobre o imaginário. A abertura foi da antrópologa Danielle Perin Rocha Pitta (UFPE, Recife), que falou sobre a atualidade da teoria durandiana frente à diversidade cultural brasileira. A seguir, o escritor, professor de literatura comparada, doutor em Letras e em Filosofia Corin Braga (Universidade de Babes Bolyai, Romênia) apresentou seus conceitos de arquetipocrítica, mitocrítica e psicocrítica, operatórios nos estudos literários do imaginário. Finalizando a sessão plenária do dia 29 de outubro, a pesquisadora de Comunicação Malena Contrera (UNIP, São Paulo) discorreu sobre o estatuto da imagem simbólica na contemporaneidade, considerando o contexto da sociedade mediática e o apagamento das vivências corporais concretas.
As conferências plenárias do segundo dia tiveram início com a educadora Maria Cecília Sanchez Teixeira (USP, São Paulo) que abordou a contribuição da obra durandiana para a Educação na construção de uma pedagogia do imaginário. Em seguida, a filósofa Francimar Arruda apresentou sua reflexão sobre a necessária aproximação entre as imagens produzidas pelo trabalho endógeno que o sujeito faz visando a transcendência do peso da existência com as imagens produzidas por um outro consumidas por não, sem nenhum trabalho, nos isolando e nos jogando na solidão. Finalizando as plenárias da manhã do dia 30 de outubro, Ana Taís Martins Portanova Barros (UFRGS, Porto Alegre) postulou em sua conferência a necessidade de uma metodologia iniciática para a realização dos estudos do imaginário.
Todas as fotos do congresso publicadas nesse site e abaixo são assinadas por Rennan Mager.

Francisco dos Santos, Renata Lohmann, Anelise De Carli, Annelena da Luz e Cadré Dominguez, mestrandos e doutorandos do Imaginalis com sua orientadora, Ana Taís Martins Portanova Barros. Essa equipe foi incansável na preparação do congresso durante os 11 meses que o antecederam.



















































