{"id":1549,"date":"2018-07-09T10:04:17","date_gmt":"2018-07-09T13:04:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/?p=1549"},"modified":"2018-07-09T10:04:17","modified_gmt":"2018-07-09T13:04:17","slug":"como-uma-aluna-com-surdez-profunda-e-sua-orientadora-de-tcc-romperam-barreiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/como-uma-aluna-com-surdez-profunda-e-sua-orientadora-de-tcc-romperam-barreiras\/","title":{"rendered":"Como uma aluna com surdez profunda e sua orientadora de TCC romperam barreiras"},"content":{"rendered":"

Eram como se fossem duas estrangeiras. Apesar de nascidas no mesmo Estado, expressavam-se em idiomas completamente diferentes e precisavam, por for\u00e7a do compromisso acad\u00eamico e do calend\u00e1rio implac\u00e1vel com os prazos, entender-se. Ao longo de um ano, escolheram um tema, organizaram um projeto de pesquisa e desenvolveram um\u00a0trabalho de conclus\u00e3o de curso (TCC)<\/strong><\/a>, uma das tarefas mais trabalhosas e emocionantes da trajet\u00f3ria de um estudante de gradua\u00e7\u00e3o. Val\u00e9ria Deluca Soares de Carvalho, 46 anos, jornalista e professora de Comunica\u00e7\u00e3o Social no\u00a0Centro Universit\u00e1rio Metodista IPA<\/strong><\/a>, na Capital, fala portugu\u00eas. Sua aluna e orientanda no curso de Publicidade e Propaganda Annanda Ayres, 29 anos, tem\u00a0surdez<\/strong><\/a>\u00a0<\/strong><\/a>profunda<\/strong><\/a>\u00a0e utiliza a\u00a0L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras)<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Durante toda a faculdade, Annanda foi auxiliada por int\u00e9rpretes de\u00a0Libras\u00a0<\/strong><\/a>nas aulas. O esquema se manteve para a condu\u00e7\u00e3o das duas disciplinas relacionadas ao\u00a0TCC<\/strong><\/a>, em dois semestres consecutivos. As reuni\u00f5es para orienta\u00e7\u00e3o eram realizadas a tr\u00eas: Val\u00e9ria, Annanda e uma int\u00e9rprete, em grande parte das vezes Fernanda Santini Romero, 38 anos. Val\u00e9ria falava com Annanda, Fernanda escutava e traduzia o portugu\u00eas para Libras a Annanda, que respondia em sinais para Fernanda, que os oralizava para Val\u00e9ria. T\u00e3o importante quanto a aluna entender as explica\u00e7\u00f5es e as tarefas dadas pela professora era a int\u00e9rprete tamb\u00e9m estar por dentro de todo o conte\u00fado, para que pudesse auxiliar Annanda quando fosse solicitada. A estudante optou por analisar os crit\u00e9rios que influenciam a compra dos surdos profundos nos comerciais da televis\u00e3o aberta. Desde o princ\u00edpio, a docente defendeu a ideia da produ\u00e7\u00e3o de um\u00a0TCC<\/strong><\/a>\u00a0em Libras.<\/p>\n

A surdez profunda foi diagnosticada pouco mais de um m\u00eas ap\u00f3s o parto. Apesar do choque, a fam\u00edlia logo se mobilizou, angariando recursos com uma vaquinha para a compra do primeiro\u00a0aparelho auditivo<\/strong><\/a>. Nas escolas por onde passou, Annanda repetiu todas as s\u00e9ries da Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o 4\u00ba ano do Ensino Fundamental. Pensava-se que os problemas de compreens\u00e3o decorriam apenas da surdez, at\u00e9 que um especialista atestou a dificuldade de aprendizagem \u2013 os pais nunca souberam se foi consequ\u00eancia da infec\u00e7\u00e3o pelo v\u00edrus da rub\u00e9ola ou de uma parada respirat\u00f3ria ao nascer. Do 5\u00ba ano at\u00e9 a conclus\u00e3o do Ensino M\u00e9dio, a menina frequentou o Col\u00e9gio Conc\u00f3rdia, onde come\u00e7ou a aprender Libras, deixando de lado gradativamente a leitura labial e a oraliza\u00e7\u00e3o, seus recursos de comunica\u00e7\u00e3o at\u00e9 ent\u00e3o. L\u00e1, conheceu Dario Falkenbach, tamb\u00e9m surdo, que entre idas e vindas passou de namorado a noivo.<\/p>\n

A produ\u00e7\u00e3o do\u00a0TCC<\/strong><\/a>\u00a0foi a culmin\u00e2ncia de seis anos de vida universit\u00e1ria (Annanda n\u00e3o se matriculava em tantas cadeiras simult\u00e2neas para evitar uma sobrecarga por conta de seu ritmo de aprendizado, e a morte do pai, em decorr\u00eancia de um c\u00e2ncer, no ano passado, tamb\u00e9m retardou a conclus\u00e3o dos cr\u00e9ditos). O per\u00edodo que geralmente \u00e9 marcado pelos fortes la\u00e7os de amizade e pela conviv\u00eancia em grupos foi, para a aluna surda, de not\u00e1vel solid\u00e3o.<\/p>\n

Val\u00e9ria acredita que Annanda aprendeu muito durante a faculdade, especialmente nos meses finais. Para a professora, tratou-se de um dos maiores desafios de sua trajet\u00f3ria de 15 anos no Ensino Superior. O compromisso assumido com a aluna n\u00e3o ocupava a mente da jornalista apenas nas sess\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o ou nas revis\u00f5es de texto \u2013 Annanda estava sempre nos pensamentos de Val\u00e9ria.<\/p>\n

Comportamento do Consumidor: Um Estudo sobre os Crit\u00e9rios que Influenciam a Compra dos Surdos Profundos<\/em>, como desejava a professora, transformou-se em um TCC acess\u00edvel. Foram repassados aos avaliadores o link para um v\u00eddeo com Annanda sinalizando em Libras, narrado pela professora, e, como suporte, uma c\u00f3pia impressa em portugu\u00eas, cujo texto foi escrito com a ajuda da irm\u00e3 Annelise e ganhou reda\u00e7\u00e3o final da orientadora. Antes da grava\u00e7\u00e3o, todo o\u00a0TCC<\/strong><\/a>\u00a0foi vertido para o que se chama de glosa, uma vers\u00e3o simplificada. Por exemplo, o trecho onde se l\u00ea \u201cos entrevistados que participaram da pesquisa trazem um dado interessante, considerando o que foi colocado. Eles foram un\u00e2nimes em dizer que assistem pouco \u00e0 televis\u00e3o. Justificam pela falta de acessibilidade\u201d virou \u201csurdos participar entrevista todos avisam importante informa\u00e7\u00e3o todos TV pouco. Surdos explica falta acessibilidade programa\u201d. N\u00e3o houve tempo, infelizmente, para a coloca\u00e7\u00e3o de legendas, o que se transformaria em mais uma entrada para o conte\u00fado.<\/p>\n

Diante da banca, composta pelos professores Marcelo Corr\u00eaa e Maristela Franco, e dos convidados, Annanda teve 15 minutos para resumir sua pesquisa. Exp\u00f4s a dificuldade dos surdos em compreender propagandas na TV sem legendas ou janela para o int\u00e9rprete de Libras, o que faz com que, muitas vezes, eles escolham os produtos dos an\u00fancios protagonizados por celebridades ou que se referem a marcas famosas. Nervosa, ela suspirava alto nas pausas. Provocou um riso solid\u00e1rio na plateia.<\/p>\n

No dia 4 de agosto, a partir das 20h, no Audit\u00f3rio Oscar Machado, no IPA, Annanda ser\u00e1 a juramentista da turma na cerim\u00f4nia de formatura, com tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea. No momento da coloca\u00e7\u00e3o do barrete e da entrega do diploma, a frase \u201cconfiro-lhe o grau de bacharela em Publicidade e Propaganda\u201d ser\u00e1 sinalizada em Libras pela coordenadora do curso.<\/p>\n

Para ler a reportagem completa, clique aqui<\/a><\/strong>.<\/p>\n

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