{"id":5254,"date":"2026-02-10T14:05:00","date_gmt":"2026-02-10T17:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/?p=5254"},"modified":"2026-02-10T14:05:00","modified_gmt":"2026-02-10T17:05:00","slug":"curso-sobre-atendimento-a-estudantes-com-deficiencia-visual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/curso-sobre-atendimento-a-estudantes-com-deficiencia-visual\/","title":{"rendered":"Curso sobre atendimento a estudantes com defici\u00eancia visual"},"content":{"rendered":"<p data-start=\"151\" data-end=\"592\">O N\u00facleo de Inclus\u00e3o e Acessibilidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Incluir\/UFRGS) est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para a terceira turma do curso presencial <strong data-start=\"320\" data-end=\"386\">Forma\u00e7\u00e3o para Atendimento de Estudantes com Defici\u00eancia Visual<\/strong>. A iniciativa tem como objetivo qualificar servidores, estudantes e a comunidade externa para a adapta\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos acess\u00edveis e para o atendimento adequado a pessoas com defici\u00eancia visual.<\/p>\n<p data-start=\"594\" data-end=\"867\">Ao todo, est\u00e3o dispon\u00edveis <strong data-start=\"621\" data-end=\"633\">35 vagas<\/strong>, sendo <strong data-start=\"641\" data-end=\"680\">10 destinadas a servidores da UFRGS<\/strong>, com inscri\u00e7\u00f5es pelo <strong data-start=\"702\" data-end=\"724\">Portal do Servidor<\/strong>, e <strong data-start=\"728\" data-end=\"774\">25 vagas para estudantes e p\u00fablico externo<\/strong>, por meio do <strong data-start=\"788\" data-end=\"810\">Portal da Extens\u00e3o<\/strong>. As inscri\u00e7\u00f5es podem ser realizadas at\u00e9 <strong data-start=\"851\" data-end=\"866\">17 de mar\u00e7o<\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"869\" data-end=\"1264\">O curso ocorrer\u00e1 no per\u00edodo de <strong data-start=\"900\" data-end=\"929\">25 de mar\u00e7o a 17 de junho<\/strong>, com encontros semanais \u00e0s <strong data-start=\"957\" data-end=\"991\">quartas-feiras, das 14h \u00e0s 17h<\/strong>. Excepcionalmente, no dia <strong data-start=\"1018\" data-end=\"1034\">1.\u00ba de abril<\/strong>, a atividade ser\u00e1 realizada das <strong data-start=\"1067\" data-end=\"1085\">13h30 \u00e0s 17h30<\/strong>, incluindo uma <strong data-start=\"1101\" data-end=\"1166\">visita t\u00e9cnica \u00e0 Uni\u00e3o de Cegos do Rio Grande do Sul (Ucergs)<\/strong>. A forma\u00e7\u00e3o ser\u00e1 ministrada por <strong data-start=\"1199\" data-end=\"1218\">Cristina Fumaco<\/strong>, revisora de textos Braille do Incluir\/UFRGS.<\/p>\n<h3 data-start=\"1266\" data-end=\"1283\">Sobre o curso<\/h3>\n<p data-start=\"1285\" data-end=\"1733\">A capacita\u00e7\u00e3o aborda conte\u00fados que v\u00e3o desde <strong data-start=\"1330\" data-end=\"1355\">no\u00e7\u00f5es de pr\u00e9-Braille<\/strong> at\u00e9 o uso de ferramentas digitais como <strong data-start=\"1395\" data-end=\"1412\">Braille F\u00e1cil<\/strong> e <strong data-start=\"1415\" data-end=\"1433\">Braille Pintor<\/strong>, al\u00e9m de discutir <strong data-start=\"1452\" data-end=\"1490\">aspectos t\u00e9cnicos, \u00e9ticos e legais<\/strong> relacionados aos direitos das pessoas com defici\u00eancia visual. O foco est\u00e1 no desenvolvimento de compet\u00eancias para a <strong data-start=\"1607\" data-end=\"1656\">adapta\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos acess\u00edveis<\/strong>, incluindo textos, gr\u00e1ficos, conte\u00fados da \u00e1rea de Exatas e materiais t\u00e1teis.<\/p>\n<p data-start=\"1735\" data-end=\"1776\">O curso est\u00e1 estruturado em dois m\u00f3dulos:<\/p>\n<p data-start=\"1778\" data-end=\"2026\"><strong data-start=\"1778\" data-end=\"1790\">M\u00f3dulo 1<\/strong><br data-start=\"1790\" data-end=\"1793\" \/>Contempla legisla\u00e7\u00e3o sobre defici\u00eancia visual, hist\u00f3ria do sistema Braille, atividades de pr\u00e9-Braille, produ\u00e7\u00e3o de textos em Braille e adapta\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos t\u00e1teis. Inclui visita t\u00e9cnica \u00e0 Ucergs.<br data-start=\"2002\" data-end=\"2005\" \/><em data-start=\"2005\" data-end=\"2026\">Total: 8 encontros.<\/em><\/p>\n<p data-start=\"2028\" data-end=\"2276\"><strong data-start=\"2028\" data-end=\"2040\">M\u00f3dulo 2<\/strong><br data-start=\"2040\" data-end=\"2043\" \/>Aborda o uso de ferramentas digitais para adapta\u00e7\u00e3o em Braille, normas t\u00e9cnicas, produ\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos t\u00e1teis, adapta\u00e7\u00e3o de conte\u00fados de Matem\u00e1tica, Qu\u00edmica e F\u00edsica, al\u00e9m da impress\u00e3o dos materiais produzidos.<br data-start=\"2252\" data-end=\"2255\" \/><em data-start=\"2255\" data-end=\"2276\">Total: 5 encontros.<\/em><\/p>\n<p data-start=\"2278\" data-end=\"2476\">A iniciativa refor\u00e7a o compromisso da UFRGS com a <strong data-start=\"2328\" data-end=\"2377\">inclus\u00e3o, acessibilidade e equidade no ensino<\/strong>, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de uma comunidade acad\u00e9mica mais preparada e sens\u00edvel \u00e0 diversidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O N\u00facleo de Inclus\u00e3o e Acessibilidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Incluir\/UFRGS) est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para a terceira turma do curso presencial Forma\u00e7\u00e3o para Atendimento de Estudantes com Defici\u00eancia Visual. A iniciativa tem como objetivo qualificar servidores, estudantes e a comunidade externa para a adapta\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos acess\u00edveis e para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5255,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5254","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5254"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5256,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5254\/revisions\/5256"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/incluir\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}