A pesquisadora líder do Grupo de Pesquisa em Comportamento e Competências Infocomunicacionais (InfoCom), doutora Jussara Borges, palestrou no dia 14 de março em evento realizado pela Biblioteca Central da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O evento teve como tema “A biblioteca educadora como parte da reinvenção da biblioteca universitária”, e também contou com palestra da diretora da Biblioteca Central, Letícia Strehl, e abertura de Ana Lúcia de Macedo Rüdiger, que homenageou os 50 anos da Biblioteca Central. A mediação foi realizada por Gislene Sapata Rodrigues, presidenta do Conselho Regional de Biblioteconomia da 10ª Região. Assista ao evento na íntegra no vídeo abaixo.
Frente a novos problemas informacionais, a biblioteca educadora
Borges partiu da história da profissão, percorrendo diferentes momentos do trabalho bibliotecário, na antiguidade, na Idade Média e no século XX, cada qual com seus problemas informacionais, para questionar: “o que todos eles têm em comum? Eles se reinventaram”. Com essa provocação, a pesquisadora convidou os participantes a fazerem o mesmo: olhar para fora, além da biblioteca, perguntar-se sobre os problemas informacionais da nossa época, e reinventar-se.
A pesquisadora destacou a desinformação como uma questão importante neste século, e a educação para a informação como um tema que merece atenção dos profissionais da área. Borges elencou alguns assuntos que podem ser trabalhados neste contexto:
- fontes, busca e seleção de informação
- produção de conteúdos
- privacidade e ética na comunicação da informação
- participação em ambientes de mídias colaborativas
Jussara pontuou que carências em competência em informação refletem na formação de profissionais de nível superior. Nesse sentido, citou exemplos de como a biblioteca pode ter um papel educador para auxiliar esses profissionais, como o projeto de extensão Super 8, da UFRGS, e o modelo CRAI (Centro de Recursos para a Aprendizagem e a Investigação), adotado, por exemplo, em universidades espanholas. “A biblioteca educadora é um caminho muito promissor para a reinvenção das bibliotecas universitárias”, comentou. Chamando à reflexão, Borges propôs um olhar para essas diversas iniciativas, que resultam na ocupação de um importante espaço na sociedade: “a reflexão retroalimenta a ação”.
Assista o evento na íntegra:
