Entre os dias 3 e 7 de novembro, acontece o Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), um dos principais eventos da área no Brasil. A edição de 2025 contará com a participação de integrantes do InfoCom, que apresentarão pesquisas desenvolvidas em diferentes Grupos de Trabalho (GTs), reforçando a pluralidade e relevância das investigações conduzidas por estudantes e pesquisadores vinculados à UFRGS.
No dia 4 de novembro (terça-feira), a pesquisadora Daniela de Assis Silva, ao lado de Lucas George Wendt, apresenta o trabalho “Os jovens são lembrados quando o tema é a desinformação? Um estudo bibliométrico da produção científica: 2008 a 2024”, no GT 7 – Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação, durante a tarde (13h30 às 16h30).
Já na quinta-feira, 6 de novembro, três integrantes do InfoCom participam com comunicações em diferentes GTs.
Às 17h, Luis Fernando Massoni (UFBA; PPGMusPa/UFRGS), em coautoria com Ana Carolina Gelmini de Faria (UFRGS), apresenta o trabalho “As Memórias Monumentais do Parque Moinhos de Vento, em Porto Alegre”, no GT 10 – Informação e Memória. A pesquisa investiga as formas de registro, representação e preservação das memórias que compõem o patrimônio simbólico do parque.
No mesmo horário, Bryan Nicollas Soares Costa (UFRGS) participa da Comunicação 4 (TC) no GT 8 – Informação e Tecnologia, com o trabalho “Metodologia de preservação digital aplicada à Litoteca do CECO/UFRGS”, desenvolvido em parceria com Fabiano Couto Corrêa da Silva, Ana Paula Sehn e Luciana Monteiro-Krebs (todos da UFRGS). A pesquisa propõe estratégias de preservação digital voltadas a acervos geocientíficos, contribuindo para a manutenção e o acesso de longo prazo a esse tipo de material.
Encerrando as apresentações do InfoCom no evento, às 18h30, Renata Farias Machado (PPGCIN/UFRGS) apresenta o trabalho “Políticas de Educação em Informação: Brasil e Espanha em diálogo”, em coautoria com Lucas George Wendt (PPGMusPa/PPGCIN/UFRGS) e Jussara Borges (UFRGS), no GT 5 – Educação e Competência Crítica em Informação. O estudo promove uma reflexão comparativa entre políticas de educação informacional nos dois países, destacando pontos de convergência e desafios contemporâneos.
A participação dos membros do InfoCom no ENANCIB 2025 reafirma o compromisso do grupo com a produção científica e o fortalecimento da área de Ciência da Informação, ampliando o diálogo entre pesquisa, ensino e sociedade.
