{"id":1966,"date":"2021-08-27T11:41:21","date_gmt":"2021-08-27T14:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/?p=1966"},"modified":"2021-08-27T11:49:33","modified_gmt":"2021-08-27T14:49:33","slug":"ods-10-reduzir-as-desigualdades-dentro-dos-paises-e-entre-eles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/arquivos\/1966","title":{"rendered":"ODS 10 \u2013 Reduzir as desigualdades dentro dos pa\u00edses e entre eles"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Voc\u00ea conhece a Agenda 2030?<\/strong>
Saiba como voc\u00ea pode participar desse movimento<\/em><\/p>\n\n\n\n

Em 2019, Fabiane Sim\u00f5es<\/a>, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Jussara Borges<\/a>, desenvolveu o trabalho de conclus\u00e3o de curso de biblioteconomia intitulado \u201cA Rela\u00e7\u00e3o entre a Agenda 2030 da ONU e as Bibliotecas P\u00fablicas<\/strong>: um estudo na Biblioteca P\u00fablica Municipal Josu\u00e9 Guimar\u00e3es<\/a>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A partir desse estudo, o InfoCom far\u00e1 uma s\u00e9rie de postagens sobre a Agenda 2030 no site e nas redes sociais. A primeira parte \u00e9 uma breve explica\u00e7\u00e3o sobre o que \u00e9 a Agenda 2030 e algumas dicas de como come\u00e7ar a implementar no seu dia a dia os objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel. Vem com a gente!!<\/p>\n\n\n\n

Com enfoque para a promo\u00e7\u00e3o e desenvolvimento local, nacional e global dos pa\u00edses membros, qual evidencia o engajamento para planos de a\u00e7\u00f5es de crescimento social, econ\u00f4mico, cultural, tecnol\u00f3gico e prote\u00e7\u00e3o ambiental. (PNUD, 2015, p.1). A desigualdade \u00e9 um problema global que requer solu\u00e7\u00f5es integradas. A vis\u00e3o estrat\u00e9gica deste objetivo se constr\u00f3i sob o objetivo da erradica\u00e7\u00e3o da pobreza em todas suas dimens\u00f5es, na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades socioecon\u00f4micas e no combate \u00e0s discrimina\u00e7\u00f5es de todos os tipos. Seu alcance depende de todos os setores na busca pela promo\u00e7\u00e3o de oportunidades para as pessoas mais exclu\u00eddas no caminho do desenvolvimento. <\/p>\n\n\n\n

Algumas possibilidades de a\u00e7\u00e3o dentro deste Objetivo s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

Alinhadas a este Objetivo, podem ser realizadas Capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e oferecimento de oportunidades a refugiados, Acessibilidade da leitura para Cegos, apoio a projetos de educa\u00e7\u00e3o inclusiva e orienta\u00e7\u00e3o profissional a jovens de baixa renda s\u00e3o algumas das possibilidades de a\u00e7\u00e3o que podem ser exploradas para atingimento do ODS 10.<\/p>\n\n\n\n

Confira o projeto escrito por Dalva de Oliveira<\/a>.  Leitura abre caminhos para cegos e deficientes visuais. <\/p>\n\n\n\n

Outra a\u00e7\u00e3o, j\u00e1 citada no objetivo 4 Educa\u00e7\u00e3o de qualidade, \u00e9 o trabalho promovido pela  Rede Emancipa \u00e9 um cursinho pr\u00e9-vestibular para alunos de baixa renda. Presente em v\u00e1rias cidades do Pa\u00eds, ele visa dar acesso a ensino de qualidade e tornar os alunos mais competitivos para os concursos de vestibular. Aqui <\/a>voc\u00ea pode conferir todo o objetivo 10 e o que ele se prop\u00f5e.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Fabiane Sim\u00f5es
Edi\u00e7\u00e3o: Juana Belinaso
Arte: Charles Spolier<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Reduzir a desigualdade dentro dos pa\u00edses e entre eles.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1967,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35,30],"tags":[],"class_list":["post-1966","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-noticia-principal","category-noticias","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1966","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1966"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1966\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1969,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1966\/revisions\/1969"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1966"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1966"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}