{"id":1991,"date":"2021-09-01T13:20:19","date_gmt":"2021-09-01T16:20:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/?p=1991"},"modified":"2021-10-02T01:10:03","modified_gmt":"2021-10-02T04:10:03","slug":"infocom-recomenda-12-chamada-de-trabalhos-desigualdade-de-acesso-preservacao-digital-autoria-discurso-de-odio-e-mais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/arquivos\/1991","title":{"rendered":"InfoCom Recomenda #12: chamada de trabalhos, desigualdade de acesso, preserva\u00e7\u00e3o digital, autoria, discurso de \u00f3dio e mais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A cada duas semanas, o InfoCom divulga conte\u00fados produzidos por outros grupos, pessoas ou institui\u00e7\u00f5es. S\u00e3o not\u00edcias, artigos, cursos, eventos, sites que nosso Grupo de Pesquisa considera interessantes e compartilha com a comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma lista completa com todas as dicas publicadas fica dispon\u00edvel no item <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/recomendacoes\">Recomenda\u00e7\u00f5es<\/a> do menu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgcin\/2021\/08\/31\/chamada-de-trabalho-aberta\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgcin\/2021\/08\/31\/chamada-de-trabalho-aberta\/\" target=\"_blank\">Chamada de Trabalho [para o 4\u00b0 F\u00f3rum de Estudo em Informa\u00e7\u00e3o, Sociedade e Ci\u00eancia (FEISC)] Aberta!<\/a><br>31\/08\/2021 | PPGCIN\/UFRGS | Not\u00edcia | Temas: chama de trabalhos, f\u00f3rum, evento online<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.cetic.br\/pt\/noticia\/dificuldade-dos-pais-para-apoiar-alunos-e-falta-de-acesso-a-internet-foram-desafios-para-ensino-remoto-aponta-pesquisa-tic-educacao\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.cetic.br\/pt\/noticia\/dificuldade-dos-pais-para-apoiar-alunos-e-falta-de-acesso-a-internet-foram-desafios-para-ensino-remoto-aponta-pesquisa-tic-educacao\/\" target=\"_blank\">Dificuldade dos pais para apoiar alunos e falta de acesso \u00e0 Internet foram desafios para ensino remoto, aponta pesquisa TIC Educa\u00e7\u00e3o<\/a><br>31\/8\/2021 | Cetic.br | Not\u00edcia | Temas: estat\u00edsticas, educa\u00e7\u00e3o, internet, desigualdade<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/gijn.org\/2021\/08\/19\/espanol-archivo-periodismo\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/gijn.org\/2021\/08\/19\/espanol-archivo-periodismo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Preservaci\u00f3n de archivos digitales para periodistas<\/a><br>19\/08\/2021 | Tayla Cooper\/GIJN.org | Artigo | Temas: arquivamento, seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o, preserva\u00e7\u00e3o digital, jornalismo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2021\/08\/18\/comentarios-sobre-autoria-de-conveniencia\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2021\/08\/18\/comentarios-sobre-autoria-de-conveniencia\/\" target=\"_blank\">Coment\u00e1rios sobre autoria de conveni\u00eancia<\/a><br>18\/08\/2021 | Alexander W. A. Kellner\/Scielo em Revista | Artigo | Temas: autoria, colabora\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia, publica\u00e7\u00f5es<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/g1.globo.com\/economia\/tecnologia\/noticia\/2021\/08\/18\/uso-da-internet-no-brasil-cresce-e-chega-a-81percent-da-populacao-diz-pesquisa.ghtml\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/g1.globo.com\/economia\/tecnologia\/noticia\/2021\/08\/18\/uso-da-internet-no-brasil-cresce-e-chega-a-81percent-da-populacao-diz-pesquisa.ghtml\" target=\"_blank\">Uso da internet no Brasil cresce, e chega a 81% da popula\u00e7\u00e3o, diz pesquisa<\/a><br>18\/08\/2021 | G1 | Not\u00edcia | Temas: estat\u00edstica, classes sociais, zona rural, domic\u00edlios, ensino \u00e0 dist\u00e2ncia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.observatoriodaimprensa.com.br\/checagem-de-informacoes\/comprova-lanca-novo-numero-para-receber-sugestoes-de-verificacao-pelo-whatsapp\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/www.observatoriodaimprensa.com.br\/checagem-de-informacoes\/comprova-lanca-novo-numero-para-receber-sugestoes-de-verificacao-pelo-whatsapp\/\" target=\"_blank\">Comprova lan\u00e7a novo n\u00famero para receber sugest\u00f5es de verifica\u00e7\u00e3o pelo WhatsApp<\/a><br>17\/08\/2021 | Equipe Comprova\/Observat\u00f3rio da Imprensa | Not\u00edcia | Temas: jornalismo colaborativo, verifica\u00e7\u00e3o, <em>fact checking<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/objethos.wordpress.com\/2021\/08\/16\/discurso-de-odio-nao-pode-ser-confundido-com-opiniao\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/objethos.wordpress.com\/2021\/08\/16\/discurso-de-odio-nao-pode-ser-confundido-com-opiniao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Discurso de \u00f3dio n\u00e3o pode ser confundido com opini\u00e3o<\/a><br>16\/08\/2021 | Kalianny Bezerra\/objETHOS | Artigo | Temas: jornalismo, compet\u00eancia midi\u00e1tica, \u00e9tica, deontologia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ijnet.org\/pt-br\/story\/o-crescimento-de-podcasts-no-brasil-0\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/ijnet.org\/pt-br\/story\/o-crescimento-de-podcasts-no-brasil-0\" target=\"_blank\">O crescimento de podcasts no Brasil<\/a><br>16\/08\/2021 | Andr\u00e9 Rocha e Lucas Mota\/IJNET | Not\u00edcia | Temas: consumo de informa\u00e7\u00e3o, \u00e1udio, podcasts, m\u00eddia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2021\/08\/11\/preprints-otimizam-a-comunicacao-da-pesquisa\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2021\/08\/11\/preprints-otimizam-a-comunicacao-da-pesquisa\/\" target=\"_blank\">Preprints otimizam a comunica\u00e7\u00e3o da pesquisa<\/a><br>11\/08\/2021 | Abel L. Packer\/Scielo em Revista | Artigo | Temas: comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, avalia\u00e7\u00e3o por pares, publica\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Not\u00edcias, artigos, eventos, projetos, sites que nosso Grupo de Pesquisa considera interessantes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1371,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35,30,47],"tags":[],"class_list":["post-1991","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-noticia-principal","category-noticias","category-recomenda","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1991","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1991"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1991\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1992,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1991\/revisions\/1992"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1991"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1991"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/infocom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1991"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}