A disciplina eletiva \u201cGest\u00e3o do Cuidado na Educa\u00e7\u00e3o\u201d, oferecida aos cursos de Pedagogia e Administra\u00e7\u00e3o, nos desafia a encontrar temas e iniciativas de cuidado presentes no nosso contexto imediato. A disciplina \u00e9 ministrada pela professora da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o Luciana Marques, que nos traz a perspectiva de como o cuidado pode ser visto em m\u00faltiplos n\u00edveis: individual, laboral, social, corporal, mental, etc. Eu, Luisa, compartilho aqui um relato de experi\u00eancia que tem rela\u00e7\u00e3o com pr\u00e1ticas de cuidado social e econ\u00f4mico com popula\u00e7\u00f5es menos abastadas.<\/p>\n\n\n\n
Entre os anos de 2019 e 2022, tive a oportunidade de participar como bolsista do N\u00facleo de Estudos em Gest\u00e3o Alternativa (NEGA). A primeira bolsa, que iniciou em outubro de 2019, era de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (IC) para auxiliar no projeto \u201cA verdade sobre as universidades\u201d, em uma \u00e9poca em que as universidades p\u00fablicas eram vistas, equivocadamente, como um lugar de \u201cbalb\u00fardia\u201d pelo governo. <\/p>\n\n\n\n
Em 2020, por\u00e9m, com a chegada da pandemia de SARS-CoV-2 no Brasil, as aulas na universidade – e, consequentemente, as atividades de pesquisa – foram interrompidas. Quando as atividades acad\u00eamicas retomaram, o projeto de IC foi suspenso e renovei meu v\u00ednculo com o NEGA atrav\u00e9s de uma bolsa de extens\u00e3o no projeto \u201cProcessos de capacita\u00e7\u00e3o para o fortalecimento dos bancos comunit\u00e1rios\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Os bancos comunit\u00e1rios de desenvolvimento (BCDs) no Brasil s\u00e3o experi\u00eancias de economia solid\u00e1ria que, conforme Fran\u00e7a Filho (no cap\u00edtulo “Gest\u00e3o social: pr\u00e1ticas em debate”, do livro “Considera\u00e7\u00f5es sobre um marco te\u00f3rico-anal\u00edtico para a experi\u00eancia dos bancos comunit\u00e1rios”), nos convidam \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o de um outro tipo de economia, efetivamente a favor do bem-estar humano e social. Dessa forma, a l\u00f3gica mercantil estar\u00e1 presente (moeda, valor, mercado, compra, venda), mas a l\u00f3gica solid\u00e1ria tamb\u00e9m tomar\u00e1 seu espa\u00e7o por meio de reciprocidade, troca e redistribui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Em Porto Alegre, na \u00e9poca, havia 2 BCDs. O primeiro, fundado em 2016 na comunidade Nossa Senhora Aparecida, no bairro Sarandi, \u00e9 chamado de Banco Justa Troca. A moeda do banco \u00e9 chamada de “justo” e \u00e9 equivalente ao real (ou seja, 1 justo = 1 real). A diferen\u00e7a \u00e9 que \u00e9 uma moeda comunit\u00e1ria, que circula dentro da comunidade, para promover uma das premissas dos BCDs: garantir que a riqueza das comunidades empobrecidas permane\u00e7a no bairro para permitir o desenvolvimento local, pois o local em si n\u00e3o \u00e9 pobre, apenas n\u00e3o consegue reter sua riqueza, que normalmente \u00e9 distribu\u00edda nos grandes centros de com\u00e9rcio urbano. Com o ‘justo’, \u00e9 poss\u00edvel comprar em mercados e pagar servi\u00e7os dentro da comunidade. Al\u00e9m disso, o banco possui tr\u00eas linhas de microcr\u00e9dito: para consumo, para produ\u00e7\u00e3o ou para pequenas reformas. Nas imagens 1 e 2 \u00e9 poss\u00edvel ver o logo do banco e exemplos da moeda local, o justo, respectivamente. <\/p>\n\n\n\n
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O segundo banco, tamb\u00e9m fundado em 2016, \u00e9 localizado na comunidade Primeiro de Maio, no bairro Cascata, em Porto Alegre. O Banco Comunit\u00e1rio Cascata (BCC) possui a “antena”, por\u00e9m ela ainda n\u00e3o \u00e9 utilizada na forma de moeda circulante local, pois a institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o conseguiu, at\u00e9 o momento, o lastro necess\u00e1rio para realizar as opera\u00e7\u00f5es. Para que tenham validade e possam circular, as moedas precisam ser cadastradas com um lastro em real, por\u00e9m, o BCC ainda n\u00e3o possui a verba necess\u00e1ria. Dessa forma, a atividade do BCC \u00e9 realizada majoritariamente atrav\u00e9s de doa\u00e7\u00f5es para a comunidade, cursos e oficinas de capacita\u00e7\u00e3o ou produ\u00e7\u00e3o e, principalmente, pelas feiras de trocas. Nas imagens 3, 4 e 5 \u00e9 poss\u00edvel ver a logo do banco, exemplos da moeda antena e a da feira de trocas, respectivamente. <\/p>\n\n\n
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Ap\u00f3s assistir ao document\u00e1rio \u201cQuem se Importa?\u201d <\/em>e reagir ao relato de Joaquim Melo, fundador do Banco Comunit\u00e1rio de Desenvolvimento Palmas, acredito que meu relato de experi\u00eancia n\u00e3o seria completo se n\u00e3o mencionasse que, como estudante de Administra\u00e7\u00e3o e bolsista durante mais de 2 anos no NEGA, para mim \u00e9 imposs\u00edvel n\u00e3o enxergar a rela\u00e7\u00e3o de cuidado que existe com a busca do desenvolvimento econ\u00f4mico e social que os BCDs objetivam entregar \u00e0s comunidades em que est\u00e3o inseridos. <\/p>\n\n\n\n Mas, para al\u00e9m da esfera de desenvolvimento comunit\u00e1rio, econ\u00f4mico e social, durante a minha experi\u00eancia na bolsa, vivi momentos de inser\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria muito fortes: como visitas a casas de moradores e pessoas, de alguma forma, ligadas ao banco e relatos individuais e coletivos sobre produ\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o (trabalho n\u00e3o remunerado do cuidado). <\/p>\n\n\n\n Em todas as oportunidades, foi evidente a rela\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica e sobreviv\u00eancia e de trabalho reprodutivo como \u201cobriga\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca das mulheres\u201d. Assim, o papel dos bancos comunit\u00e1rios vai muito al\u00e9m de promover desenvolvimento econ\u00f4mico local \u2013 o que j\u00e1 \u00e9 extremamente significativo. Ainda mais em parceria com projetos universit\u00e1rios, ele fornece espa\u00e7os para trocas de saberes, de confian\u00e7a e, em alguns casos, oferece uma rede de apoio que antes n\u00e3o existia para algumas pessoas. <\/p>\n\n\n\n Os Bancos Comunit\u00e1rios de Desenvolvimento de Porto Alegre s\u00e3o experi\u00eancias que ainda precisam de muito apoio e incentivo, principalmente o Banco Comunit\u00e1rio Cascata, que passa por um processo de amadurecimento e aceita\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria \u2013 afinal, o que \u00e9 novo causa estranhamento. O impacto causado pelos bancos, entretanto, j\u00e1 \u00e9 extremamente significativo. <\/p>\n\n\n\n Por mais que esteja afastada desse meio h\u00e1 anos, sigo acompanhando a atividade dos bancos comunit\u00e1rios. Durante as enchentes de maio, al\u00e9m de todo o trabalho mencionado acima, os dois bancos foram fundamentais \u00e0s comunidades em que est\u00e3o inseridos, principalmente o Justa Troca, que auxiliou o bairro Sarandi \u2013 extremamente afetado pelas chuvas \u2013 com doa\u00e7\u00f5es, aux\u00edlio econ\u00f4mico, suporte e articula\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria. O Banco Comunit\u00e1rio Cascata, por estar localizado em um ponto muito alto da cidade, n\u00e3o viu sua comunidade ser afetada diretamente pelas enchentes, mas a mobiliza\u00e7\u00e3o por doa\u00e7\u00f5es, confec\u00e7\u00e3o de kits e marmitas tamb\u00e9m foi incans\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n Para finalizar, acredito que \u00e9 importante destacar que a minha experi\u00eancia no NEGA foi uma viv\u00eancia privilegiada. Em uma \u00e9poca em que as bolsas de extens\u00e3o n\u00e3o s\u00e3o capazes de sustentar uma pessoa por um m\u00eas, s\u00f3 pude garantir minha perman\u00eancia na bolsa pela realidade em que estou inserida e pela rede de apoio que tenho em casa. Dessa forma, sinto que \u00e9 meu dever, sempre que poss\u00edvel, compartilhar o que vivi e o que aprendi durante meus anos de bolsista. N\u00e3o s\u00f3 por um dever acad\u00eamico, mas um compromisso com organiza\u00e7\u00f5es contra-hegem\u00f4nicas que defendem outras l\u00f3gicas de desenvolvimento e produ\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n Luisa Fernandes Nunes Farias<\/a> \u00e9 estudante do curso de Administra\u00e7\u00e3o da UFRGS.
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Luciana Fernandes Marques<\/a> \u00e9 professora do Departamento de Ensino e Curr\u00edculo da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS.
Ana Mercedes Sarria Icaza<\/a> \u00e9 professora do curso de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Social, vinculada ao departamento de Ci\u00eancias Administrativas da UFRGS, e coordenadora do NEGA – N\u00facleo de Estudos em Gest\u00e3o Alternativa.<\/p>\n\n\n\n
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